1、扎实有效地实施校本研修,为教师的专业成长和学校持续发展提供广阔的学习空间。努力造就支具有较高素质的学习型教师队伍,全面推进素质教育,稳步实施新课程改革。工作思路。强化科研意识转变课程理念落实研修实效,以更新教育观念为先导,以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口,以学习研究新课程为重点,以提高创新意识和创新能力为主线,以教师参与教育科研和研修为主要形式,以培养教师可持续发展能力为根本方向,以培养批专业型创新型教师为目的,全面提高我校教师队伍的综合素质。工作目标。通过开展校本研修,促使广大教师树立良好的师德风范,掌握先进的教育理念和教育思想,以学习课程标准为抓手,通过有效改革课堂教学,转变教育观念,提高教育教学能力教育创新能力和教育科研能力,全面提升我校教师。

2、。精心准备自己的研修课程,发挥信息技术特长,努力提升使用现代教学设备的能力。空余时间利用电脑进行网络研修。时间安排月准备好开学的切思想准备。月做好备课所需要的各种材料包括书面材料和电子版的材料,并做好教案书写及教学进度工作。月认真上好每节课。了解每个学生,关注每个个学生。月边进行教学工作,边做好期中考试的准备工作。月踏踏实实搞教学,虚心听取其他教师的优点,并努力学习。月做好教学的最后的收尾工作。月以饱满的工作热情迎接期末考试。月阅读魏书生的班主任工作漫谈月认真上好每节课,向优秀教师学习。月认真学习百花奖各位老师的过人之处。月阅读苏霍姆林斯基的给教师的建议月全力以赴做好复习,迎接期末考试。有关校本研修工作计划篇从学习的意义上来说,教师也是学生。因材施教,变被动。

3、,吸取精华,提高自身素养。积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴,认真完成作业。钻研教学专着,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。填写好研修日志,撰写教育教学论文。总之,通过这次国培研修学习,我相信自己在自身素质教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从经验型教师向科研型教师转变的目标。有关校本研修工作计划篇根据阿城区教育局教育工作会议精神和玉泉中心校的有关要求,结合我校实际制定本学期校本研修工作计划。本年度的校本研修工作将以学校与教师的发展为根本,以学生的发展为根本,切从实际出发,理论联系实际,。

4、目标通过研修,进步了解新课改中备课的内涵,量体裁衣地做好自己的教学设计能深度建构教学法内容生成教学过程力求课堂教学实效性,并能不断审视自己的教学扬长避短,使自己的教育教学逐渐完美。研修内容个人读书精读教育教学方面的专著,充实自己。制订个人研修计根据业务学习内容整理自己的学习笔记。做好学科知识的更新。结合教案反思与研究,写篇自己的感受完成研修笔记。听评课积极参加学校组织的听评课活动,有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录,听课反思,在学习中补充自己的不足,使自己的教学更加的完整。公开课学校组织的公开课活动中,学习讲课老师利用多媒体课件,在课堂中的应用。研修主要措施认真参加集体组织的学习培训,作好培训记录。参加学习的校本研修活动,吸取其他老师的成功经验。

5、课程与教学改革的核心理念。探索课堂教学的有效性,积极开展数与代数教学空间与图形教学统计与概率教学综合应用等方面的改革,以期提高学生的数学能力。促进专业化发展,提高教学研究能力。研修措施努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极讨论交流。通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的教学素养。积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。研修内容认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。到兄弟学校听课评课研讨上课认真观摩实实在在的课堂教。

6、队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应基础教育改革与发展的需要,积极探索学生养成教育的新模式,改革学生好教师的评价方法,为提高教育教学质量奠定良好的基础。工作要点。本年度的校本研修,我校仍将以新理念新课程新技术为内容,以有效教学有效教师和有效研修的学习为载体,以切从教师的需要出发,切为了教师的专业发展为重点,结合基础教育课程改革,围绕转变教师教育观念提高业务素质和实施素质教育的能力这目标。形成支具有定规模的适应课程改革需要的现代型教师队伍形成批在课程教材改革的理论与实践上有定教科研能力的研究型教师,培养批具有发展潜力的青年骨干教师。同时,学习发扬名师优秀教育思想和成功经验形成自己的教学风格和特长,由经验技术型向实践反思型的现代型教师转变。师德研修。将结合我。

7、培训为主动自修,这原则性变化为我们的学习指明了方向,也给我们搭建了个认识自我,反思教育,自觉提高的平台。我将树立新课程理念,初步实现教育教学方式学习方式和教研方式的转变,提高新课程的实践能力和创新能力。研修目标和内容进步研读语文数学课程标准,深入理解掌握新课程的基本理念。学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。结合学情,探索语文教学的有效途径,提高语文教学质量,培养学生学习语文的能力。探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学乐学。更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点。研修方式专题培训交流研讨教学设计说讲评课等形式,将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。专题总结结合自己的教学实践和教学经验,对以优化教学过程的基本原则培养学生创新思维习惯和学习能力。

8、合能力,为教师运用先进的教学手段创设环境。组织青年教师学习网络知识,学习多媒体课件制作,提高教师运用和处理信息的能力。大力倡导教师人人建立自己的网络空间,形成有思想有品味有影响的博客群落。教育科研能力研修。要树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教学方法和教育科研基本方法的研修。本期继续以有效研究为切入点,做到教学即研究,让老师不畏惧科研,使老师懂得教科研就在反思中,教学中,教育叙事中,提升总结中,借鉴学习提炼中。研修方式与活动。自主学习。教师自学,写好校本研修报告册。切实加强教师的现代教育教学理论学习,帮助教师树立先进的教育教学理念,不断提高理论素养。自我反思教师的自我对话,对自我的思考审视分析。结合教师专业发展的。

9、教学模式在教学中实施素质教育的课堂教学评价标准等方面进行探索和专题总结,对其他教师的专题总结论文教案等进行分析与系统整理。有关校本研修工作计划篇范文有关校本研修工作计划精选篇有关校本研修工作计划篇年月,小学教师网络研修与校本研修整合培训桐城市研修班正式开班,我有幸成为班级中的员,颇感荣幸。对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习,我以辅导老师制定的研修提纲为依据,制定个人研修计划如下指导思想在专家教授的指导下更新教育观念,拓宽教学视野,提高教学能力,科研能力,促使自己专业化发展。研修目标通过培训,学习先进的研究方法,形成良好的研究意识转变教育观念,提高认识。深入理解小学数学课程性质课程目标。掌握小学数学。

10、论与教学实际相结合,促进教师将先进的理念内化为教学行为。学科研修主要是通研教材吃透教材解读课标探索教法。教育教学能力研修。以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容,对教师通用基本功学科基本功和综合能力基本功训练,做到常抓不懈,并有针对地对部分年轻教师和新教师强化基本功训练活动在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能研修要通过结合不同层次教师的不同特点采取不同的研修方式,使每个教师掌握扎实的教育教学基本技能,具有较高的教育教学水平。积极引领教师向研究型学者型专家型教师转化。现代信息技术应用的培训。强化课堂应用教学信息化整合的教师信息技术校本研修活动,帮助教师树立应用信息技术推进教学改革的意识,熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能,提高信息技术与学科。

11、规律,自定个人研训学习专业提高学习计划,并根据学校校本研修计划资料,自行学习和对自我教学行为进行分析,提出问题,制定对策。要求每位教师每学期上节研究课,每位教师每学期听课达节以上,学年组长听课节以上,村小领导教导主任和主管教学的副校长及校长听课更多节数教师每学期写教学行为叙事案例篇,研究性论文篇。同伴互助以学年组和学习型小组为互助载体,促进教师与同伴的对话,注重以老带新,以新促老,以强带弱提倡在校本研修中有不样呼声,在每个群体中有不样思想,鼓励教师大胆批评,各抒己见。以教师提出的问题为研究资料,将问题入组,以组为单位制定计划,开展研究。校本实施研修同伴互助活动各村小每学期开展次,中心校每学期开展次,以不断促进提高。用心组织有效研修团队成果展示,并准备参加上级。

12、实际,以活动为载体,以案例教学典型报告为基本形式,同时,大力开展读书活动,使广大教师爱教育,就是要做到忠于党和人民的教育事业,立志献身教育,为人民服务,让人民满意爱学生,就是要做到牢固树立科学的人才观先进的学生观和正确的教育观,热爱学生,尊重学生,努力为学生发展服务爱自己,就是要做到以学为人师,行为示范为准则,增强教师职业的使命感责任感光荣感和成就感,言传身教,为人师表,做学生的楷模社会的表率。新课程研修。更新教育教学理念,全员课改通识研修和以掌握学科要求为主的学科教师研修。通识研修在组织集中专题研修基础上,组织全体教师开展自学,认真学习新的教育理论,学习新课程改革的指导思想改革目标及相关政策等。再以教研组为单位,组织学习讨论研讨交流,检查考核学习情况,使理。

参考资料：

[1]有关校本工作计划（17篇）（第71页，发表于2023-09-14）

[2]有关小学学期工作计划（19篇）（第72页，发表于2023-09-14）

[3]有关小学卫生工作计划（19篇）（第43页，发表于2023-09-14）

[4]有关小学三年级班主任的工作计划（17篇）（第60页，发表于2023-09-14）

[5]有关小学秋季工作计划（18篇）（第61页，发表于2023-09-14）

[6]有关小学年度工作计划（15篇）（第50页，发表于2023-09-14）

[7]有关小学教研工作计划（20篇）（第71页，发表于2023-09-14）

[8]有关小学个人工作计划（20篇）（第52页，发表于2023-09-14）

[9]有关小学个人工作计划（15篇）（第37页，发表于2023-09-14）

[10]有关小学德育工作计划（19篇）（第73页，发表于2023-09-14）

[11]有关销售年度工作计划（25篇）（第47页，发表于2023-09-14）

[12]有关销售公司工作计划（17篇）（第85页，发表于2023-09-14）

[13]有关项目部工作计划（20篇）（第61页，发表于2023-09-14）

[14]有关乡镇年度工作计划（15篇）（第58页，发表于2023-09-14）

[15]有关下学期学期工作计划（20篇）（第49页，发表于2023-09-14）

[16]有关下学期学期工作计划（18篇）（第49页，发表于2023-09-14）

[17]有关下学期学期工作计划（18篇)（第67页，发表于2023-09-14）

[18]有关下学期学期工作计划（16篇）（第40页，发表于2023-09-14）

[19]有关下学期学期工作计划（16篇)（第60页，发表于2023-09-14）

[20]有关物业公司的工作计划（16篇）（第46页，发表于2023-09-14）