1、师定期对中大班孩子进行全面授课,并通过考核在大班组招收名工作室小成员,定期授课,培养批有特长的孩子。本学期要组织工作室成员外出采风,结合本地的民俗特色标志建筑大胆创作,争取创作出批优秀的作品,积极投稿并参加各级各类比赛。各班开展好班级特色活动,创设体现班级特色的活动环境,定期更换班级特色橱窗,体现班级的个性亮点。进行班级特色评比,从实施过程和电子备课稿两方面进行综合评价,选出特色建设优秀班级。依托镇江市园本课程建设共同体和剪纸教育共同体活动,建立学习交流互助共进成果共享的组织文化,促进幼儿园园本性个体研究和共同体专题研究的扎实开展,扩大幼儿园特色宣传,提升幼儿园特色建设水平。根据小中大的剪纸技能目标,每学年进行考核,考核过关的幼儿颁发剪纸技能达标证。创设剪纸。

2、定未来年的发展规划总目标沿着条主线实现科学规范的幼儿园管理,争创省级示范园创建两大特色课程生活化管理特色化遵行个第安全第质量第健康第瞄准个目标建立具有我们自己特色的协作型团体以全面实施和谐教育为主线,努力打造和谐的育人环境注重幼儿多元智力潜能的开发年内达到市内创示范地区争排头省内有影响的流幼儿园水平。分步实施目标与计划年月年月阶段目标全面的实施和谐教育,完善生活课程建设,进步完成新楼的内部环境布臵,提高教师自身建设,逐步完善幼儿园的管理体系,建立起我们自己特色的协作型团体,措施与计划搞好生活课程建设,生活课程是幼儿园基础中的基础,所以要放在首位。搞好教师的队伍建设,要建立具有我们自己特色的协作型团体发挥每位教师的潜能,为我园的发展释放能量。健全各种规章制度,。

3、发研究小组本学期的研究重点落在区域的推广及资料的收集上,各年龄段的剪纸区域要在年级组推广,各班根据主题开设固定的剪纸区域,注重在区域活动中材料的投放以及照片影音资料的收集。探究剪纸与其他艺术形式的有效融合研究小组继续探索剪纸与版画相融的有效途径,创作批好作品。做好幼儿园手指操的拍摄工作,并在全园推广。特色建设。目标紧紧抓住幼儿园的办园目标和办园理念,以手脑并用,和谐共进的园训为核心,充分发挥合作共同体的工作职能,遵循从活动中促提高,从交流中促发展的大方向,提供优质的艺术教育资源,提供良好的艺术展示舞台,创建良好的艺术文化氛围,使师幼感受美欣赏美创造美的品位得到提高,同时推动幼儿园其他各项工作,使学校整体办学水平得到提高,提升学校内涵品质。措施。由工作室特长教。

4、核工作。全园职工进行工作总结,并阐述总结报告。幼儿园个人家长工作计划篇。首先,我们在目标管理计划管理上还没有形成幼儿园的管理体系,在保教工作方面存在着轻游戏重上课,轻德重智等倾向,忽视培养幼儿的合作交往以及生活自理能力,忽视对幼儿多元智力潜能的开发,幼儿社会性发展较差,在课程改革上还刚刚起步。我们的教师队伍在不断的学习中精神面貌已有所转变,但还存在着些潜在的消极因素,大部分教师在思想上还很陈旧,观念还需要进步的更新,另外大部分教师对幼儿园的教育教学还没有经验,实际工作的能力还有待于提高。我园现在的大环境以初步完善,但内部环境如走廊文化家园联系班级环境墙刊设计等还需进步完善。为了使我园能以最快的速度发展起来,在较短时间内能走向正规,成为市级省级流的示范园,特制。

5、美的熏陶,真正使幼儿感受到幼儿园是生活的校园,孩子的乐园。上学期,幼儿园克服了空间狭小用房紧张等实际困难,开辟了相对独立的幼儿园艺术工作室,本学期我们将重点改造工作室环境,把工作室打造成我园特色展示的陈列室。课题研究。目标根据实施方案开展扎实有效的课题研究,注重过程资料的积累,做到课题研究与课程建设相结合,课程研究与特色研究相结合。通过剪纸课题研究,来进步完善我们的园本课程建设,形成鲜明的办园特色。措施幼儿剪纸教学策略的研究研究小组要继续加强剪纸课堂教学的研究,在组内开展人人堂好课活动,主要探讨园本课程内预设的教学内容是否符合本年龄段幼儿的特点,活动的设计和教学方法幼儿是否感兴趣。通过研究完善园本课程,提高教师组织特色课堂教学的能力。剪纸艺术课程中区域活动的。

6、小苗苗剪纸小明星递进式的评价考核制度,制定评价标准,每学期进行评比,颁发证书。电教宣传目标做好电教设施设备的维护工作,加强校园网站和资源库的建设,加强多媒体课件制作的培训,努力提高教师信息技术与学科整合的能力。扩大幼儿园在信息网丹阳日报等媒体的宣传和报道,提升我园的社会声誉和社会影响力。措施。服从和服务工作大局,服从教学需要,正常做好各班级及各部门的电教设施设备的维护工作,尽可能在第时间为老师们解决相关技术问题,以确保电教设施设备的正常使用。配合幼儿园以及各部门的各项活动进行拍摄录像信息采集等工作,争取在第时间获取相关信息,及时撰写活动报导进行投稿。做好幼儿园网站和资源库的建设,做到定期更新和维护,让幼儿园网站成为我园对外展示与宣传的窗口。成立幼儿园课件制作。

7、做到各种规章制度上墙的同时要求全体教师还要把规章制度牢记在心,用它时刻的约束自己。并更好的运用到实际的工作中。完善园内内部环境,如走廊文化家园联系班级环境墙刊设计等还需进步的完善。走课程改革的第阶段,把主题活动全面的引进来,逐渐形成自己的特色。组织教师进行纲要培训,深入学习纲要解读的第章第章理论部分。吃透纲要精神,转变教育观念。用自己培训自己的方法,用各种交流活动或每月文案例分析教育随笔等来提高教师的写作水平。做好家园联系工作,设计好每月次的家长园地栏目,包括教师承诺家长须知育儿知识各种计划安排等,做到家园教育相互配合。带领教师深刻领会其和谐教育实质掌握其和谐教育内涵,让全体教师都尽快把和谐教育引入幼儿日生活中,使幼儿学会独立思考自由学习由被动地接受知识变为。

8、并把制度的执行情况的考评与年度教职工任职考核挂钩。坚持安全设施优先配臵及时维修专人负责责任到人的原则,坚持发现设施损坏及时报告制度,安检工作做到月次,每年安排总收入的用于设备更新和维修,保证园舍设施完好,确保使用安全。抓好幼儿日常活动的安全防范,规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化,不准离开幼儿,幼儿活动须在教师的视野内等门卫须坚守岗位,管好幼儿的进出,不准让幼儿独自出园门,不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。抓好消防安全工作。配齐消防器材,坚持日常防火巡查,保持安全疏散通道畅通,修订消防灭火预案,组织次消防灭火救护演习。充分重视幼儿的饮食卫生,严把食品卫生关。继续严格执行食品购臵验收及保管制度,做到专人负责,责任。

9、动的快乐的获取知识,结合落实新课程标准,使我们的和谐教育目标更加明确化,以实现我们的办园宗旨。幼儿园个人家长工作计划篇指导思想根据幼年园务工作计划的要求,以幼儿园教育指导纲要为准绳,以岁儿童学习与发展指南为指导,以提高教师的教科研水平为目的,加强课题研究,探索园本课程,凸显特色教育,打造幼儿园品牌。目标措施文化环境。目标整合丰富资源,进行精心构思,着力创建有利于幼儿和谐发展特色鲜明彰显我园园所文化的环境,以其独特的物质文化形态影响幼儿,使环境成为个培育精神的世界。措施。做好教师微笑墙,展示我园教师健康积极饱满的精神状态。完成部分公共区域的环境更新和美化,充分利用空间,以幼儿的参与为主线,强调幼儿的亲身参与感受,创设特色鲜明的园所环境,让幼儿身处其中,接受艺术。

10、其辉郑怿余静君工作措施健全组织领导,确保工作到位。完善园安全工作领导小组消防工作领导小组预防非典禽流感工作领导小组及园膳管会等系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。般学期次制定工作计划,研究实施办法,解决安全工作中的问题,布臵相关的工作任务。加强宣传教育,提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报,学习本园制订的系列安全工作规程,并针对幼儿园安全工作特点,对教职工开展消防知识应急救生知识保健卫生常识培训利用家长学校和园内宣传窗,开展安全卫生知识教育增强教职工和家长的安全防范意识和知识。规范工作,确保安全。严格执行园安全管理规程,加强过程管理,把安全工作列入园行政的议事日程,通过定期检查督促,反馈整改,分析小结,及时消除各种不安全因素。

11、到位。做到采购索证手续齐全,食品小时留样,餐具食品加工用具消毒严格。继续严格执行卫生保健制度,抓好各项保健常规工作。做好各项记录分析和评估严格按要求做好禽流感的预防工作,宣传教育预防措施到位。同时,注意孩子的心理健康,使生理和心理健康互相结合,让孩子身心得到和谐的发展。幼儿园个人家长工作计划篇指导思想以纲要为指导,以学区工作总目标作为指导方针,以爱为教育的基础,结合本园实际,以我能行,我努力,我真棒,为精神动力,抓好常规工作的同时,继续建设本园特色,使教育质量上个新台阶。让我园成为孩子的乐园,家长的放心园,老师的收获园。培养目标和任务结合幼儿园指导纲要,从实施素质教育的目标出发,更新教育观念,加强对教育新理论,新知识的学习,通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。

12、组,由刘春艳担任组长,选拔年轻有特长的老师,定期进行制作多媒体课件的培训,提高教师信息技术与学科整合的能力,培养批课件制作能手。班级博客是我园对外展示的窗口,也是教师与家长密切沟通的个良好媒介,鼓励教师做好班级博客,及时上传更新内容,本学期将进行班级博客的评比,注重过程与结果,每月月底进行检查汇总,学期末评选出优秀班级博客。月份结合即将到来的妇女节创作作品投稿月份结合春来了创作作品投稿月份创作我们去春游投稿月份结合即将到来的儿童节创作作品投稿月份结合夏季特点创作作品投稿。使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法,了解上街行走的交通规则,认识水电煤气和火使用不当的危险性,初步掌握几种应急脱险逃生的办法。杜绝重大安全事故的发生。领导小组组长马丽雅副组长王海伟成员周丹春陈。

参考资料：

[1]幼儿园个人家长工作计划（19篇）（第43页，发表于2023-09-14）

[2]幼儿园个人家长工作计划（19篇)（第43页，发表于2023-09-14）

[3]幼儿园个人工作计划（17篇）（第56页，发表于2023-09-14）

[4]幼儿园二月份工作计划（4篇）（第16页，发表于2023-09-14）

[5]幼儿园第一学期后勤的工作计划（3篇）（第9页，发表于2023-09-14）

[6]幼儿园第二学期后勤工作计划（19篇）（第53页，发表于2023-09-14）

[7]幼儿园第二学期工作计划（16篇）（第69页，发表于2023-09-14）

[8]幼儿园的后勤工作计划（20篇）（第72页，发表于2023-09-14）

[9]幼儿园春学期幼小衔接工作计划（3篇）（第10页，发表于2023-09-14）

[10]幼儿园春季学期班主任的工作计划（3篇）（第10页，发表于2023-09-14）

[11]幼儿园春季宣传工作计划（20篇）（第52页，发表于2023-09-14）

[12]幼儿园春季个人工作计划（19篇）（第60页，发表于2023-09-14）

[13]幼儿园财务工作计划（17篇）（第39页，发表于2023-09-14）

[14]幼儿园财务工作计划（17篇)（第41页，发表于2023-09-14）

[15]幼儿园保育员个人工作计划（18篇）（第38页，发表于2023-09-14）

[16]幼儿园保育保教工作计划（3篇）（第9页，发表于2023-09-14）

[17]幼儿园保洁工作计划（3篇）（第9页，发表于2023-09-14）

[18]幼儿园保洁工作计划（3篇)（第9页，发表于2023-09-14）

[19]幼儿园保健医师2024工作计划（28篇）（第98页，发表于2023-09-14）

[20]幼儿园保健医生工作计划（17篇）（第59页，发表于2023-09-14）