1、发挥出更大的作用。以活动育人为手段,打造雅行德育特色品牌。学校德育工作始终注重立足于校情,切实践行赏识教育理念,以雅导行,以行促雅,打造雅行育人特色。德育实践中,我校根据德育总体目标和学生成长规律,确定不同年级的德育资料和要求,开展丰富多彩的活动,让学生在活动中逐渐构成良好的行为习惯。以国旗下讲话班会广播会橱窗海报为宣传平台,以考核督查评比为推进方式,礼仪教育活动成为校园德育的新风景。同追中国梦,共铸搬中魂主题系列活动成功推进,学校成功承办如皋市第届中小学幼儿园德育工作暨第届特色学校建设现场会,十岁成人仪式等德育实践的成果得到领导和嘉宾高度肯定。基于雅行育人,学校透过开展生动活泼,贴合学生特点的活动,让学生在雅行活动中构成自身追求和审美价值。学校广泛组织雅行。

2、,我们制定了姚周寨中学学生日常规要求姚周寨中学学生仪容仪表要求和毕业生管理条例,让学生知道什么是应该做的,什么是不应该做的,在执行每项制度时,除要求学生经常学习外,同时也以致家长封信的形式,征求家长的意见,得到家长的支持,提升家长对学生的关注度。通过学生会组织实现了学生的自我管理,从晨读间操卫生纪律每项都有学生在检查督促,发挥学生的自我管理的能动性。教学工作在管理到位的基础上,追求课堂教学的效率,通过有效的课堂教学来提高教学质量。根据区教研室学习洋思经验的统布臵,我校不照搬,根据我校实际情况确定我校教学模式。要求学生在课堂上多读,多写,多练,压缩教师讲授时间,把课前预习,课后作业的时间放在课堂上,让我们的课堂更针对于我们的学情,更扎实有效。数学张娜物理孙秀琴。

3、,把尺子量到底。考核评价做到结合定性与定量评价相结合,自评与他评相结合,构成性评价与阶段性评价相结合。考核状况在学校校务公开栏校园网以及校讯通平台公开,定期公开与即时公开相结合,让教职工及时了解自己工作业绩的考评状况,发现并及时纠正个人差错,在工作中提升业务水平,增强了绩效考核工作的透明度和考核结果的公信力。从实施的结果看,绩效考核方案进步调动了教师教书育人的用心性,尽力做到了人尽其才各尽所能,体现了激励先进优质优酬,按劳分配的原则,有效推动了学校向着更规范的方向发展。考核过程中,相关部门相关方面督查不适时,公示不及时,执行不到位的现象偶有发生,但大家都能顾全大局,整体上能持续统。相信在今后的实践中,随着学校管理科学化民主化规范化进程的不断完善,绩效考核必将。

4、主任明确班主任工作的重要性,明确班主任的职责,为我校及我区绩效工资的实施积累了第资料。注重学生行为习惯的养成,在学生的管理中,我们形成卫生是脸面,纪律是保障,教学质量是根本的管理思路,亩地的校园清扫工作是大事,我们把清扫和保持并重,卫生在我校是大亮点,什么时候来检查保证无纸屑等垃圾,清洁卫生工作得到各级领导的肯定。从我校走出去的赵校长带领十中校领导班子德育处和班主任教师到我校参观,这是我校迎来的第批城里学校的参观团。纪律从低处细微处入手,年来我们坚持不懈的抓学生的仪容仪表,督促学生上学带书包,上课带笔本,听到预备铃迅速跑向教室,使学生逐步象学生样,学校逐步象学校样,下步我们努力的方向是学生的管理向课堂教学过渡,提高教学质量。在学生行为习惯养成中,坚持制度管理。

5、亲切的呼唤,家长和社会对我校的认可,认为把孩子放在姚周寨中学放心,我认为这是最高的成绩。下步努力方向加强理论学习,增强自己工作方式和方法的科学性,用大教育观来看我校的教育。尝试学生和教师的评价制度,建立种使用人才,发展人才,成就人才,激励人才的评价机制。小学学校领导述职报告范文篇学年来,以办人民满意教育创人民满意学校全面推进素质教育为出发点和落脚点,我校坚持赏识引领,着力推进雅行育人德育实践和自主合作课堂改革,领导班子群众率先垂范,服务线,勤政高效,踏实开展各项工作,学校办学水平不断提升,取得较为满意的成绩。以绩效考核为抓手,规范管理的水平不断提升。学年初,绩效考核相关细则开始施行,学校绩效考核领导组统领导,各部门对条块工作公平公正实事求是的进行考评,严格标。

6、活动,帮忙学生树立好雅行榜样,引领学生崇尚雅行之美组织学生巩固星建立以来雅行成果,在雅行日常规基础上,构成各班雅行规范。以各种活动为契机不断净化和美化校园环境,切实营造雅行育人氛围。师生从身边做起,从小事做起,以雅行标准来引领文雅言行,以雅行规范来引导优雅举止,以营造优雅氛围来唤醒高雅心灵。年来,学校在严上下工夫,在细上做文章,在实上求发展,取得江苏省健康卫生促进金奖学校如皋市关工委常态化建设合格单位等荣誉。小学学校领导述职报告篇。加强德育研究。本学年共召开次德育研究会,把问题当课题,研究讨论。努力办好德育简报,力争使之成为具有万里国际学校中学班主任特色的简报。目前,我们共编印期,报道学校德育工作动态,开辟班主任工作论坛,介绍德育管理新理论新观点,武装德育工。

7、老师所做的校级示范课,充分体现了我校的教学思路。语文学科正在尝试阅读式语文教学,把每篇课文当作份优美的阅读材料,在学生充分的读认真的分析的基础,教师精简的点拨,培养了学生的语文学科能力。推门听课是掌握教师工作态度和工作能力的最直接手段。在每次听完课后我都要与教师交换听课意见,变评课为议课,变不应该如何做为怎样做会更好,指明教师努力的方向,使教师内心明白,领导听课是为了自己的迅速成长,形成怕领导听课为主动邀请领导听课的转变。深入课例研究和教学反思,研究和反思是提高教师教学能力的重要方式。我校购臵了两台摄像机,为教师录制研讨课,让教师边观看自己的课边来评课,直观的反思自己的教学行为,每学期为每位教师录制堂课,记录下教师成长的过程。安全工作提高隐患意识,加强学生安。

8、文化建设上,重点抓好块学生社团学校舆论宣传工具和校园活动。内容上将更加具有层次性连续性丰富性开放性,学生主体地位将更加突出。德育研究上开设班主任工作论坛,就共性问题开展讨论交流,如个别生教育问题老万里为什么难教问题等继续办好德育文萃德育简报,推出我校校本德育课程,初步设想推出主题班会集继续开展寄宿制学校校园文化课题的研究,积极参加市教委首批校园文化示范学校申报评选活动。总之,老师们,学校德育工作是个整体,我在教育处也好,大家管理各班也好,我们的目标是致的,那就是把学生培养好,提升万里教育质量。尽管我个人能力有限,但想到有学校领导的指导,有丰富经验的班主任的关心和指点,我对学校德育工作就充满了信心。我愿和在座的同志们道,齐心协力,共同把学校德育工作推向新台阶。。

9、教育,确保校园安全。落实学校安全周例会制度,认真研究和布臵安全工作德育处充分利用间操国旗下讲话和主题班会等形式加强对学生的安全教育,教会学生在不同的安全隐患面前会自救,每学期进行次疏散演练,让学生熟悉逃生路线。教会学生正确解决师生间和学生之间的矛盾,防止暴力事件的发生。建立安全隐患排查制度。每月由学校安全领导小组进行次拉网式的安全排查,不放弃任何个死角,建立安全台帐,发现问题责成具体的责任人立刻解决,让安全隐患不过夜。成立男教师巡逻队,保护校园及学生的安全。主要工作成绩本年度参加市级农村中学校长优质课评比获等奖被评为市级师德标兵和区级先进工作者自已所分管的德育工作获区级先进集体称号,以上荣誉是上级给的,我更看重学生天天在进步,学校天天在提高。每天入校门时学生。

10、的难度不够。在发挥学生会作用,调动学生干部积极性,参与学校管理监督检查等方面有待加强工作预见性前瞻性有待加强。下学年工作设想。总体要求艰辛的劳动和科学的艺术举例教育学生不穿拖鞋的不同处理办法。学生管理上,坚持两条腿走路。是在同学中大力树立典型,弘扬正气,营造比学赶帮超氛围是对同学中存在的不良行为予以严肃处理,对影响恶劣的给予劝退,绝不姑息迁就,促进校风学风上台阶。我们将在高中部试行学生德育积分条例。班级管理上,坚持规范与特色并重。规范即要达到学校德育管理的底线,特色即班级管理的个性化,提倡百花齐放,百家争鸣,自主管理也好,躬亲型管理也好,严管型管理也好,只要利于学生成长,家长满意,就是可行的管理模式。同时引入竞争机制,创造良好的竞争氛围,促进各班高效发展。校。

11、小学学校领导述职报告范文篇抓好干部队伍建设。领导班子,团结协作。个称职的领导集体,关键要思想致,认识致,行动致。我们班子成员在工作中分工明确,各司其职,相互沟通,相互信任,和谐相处。特别是吕主任,个人既管教学又管教研等与教育教学有关的事,工作尽职尽职,我校的教学过程管理获得上级的好评。本年度班子成员自觉开展学习,从学习中找差距,从差距中寻发展,加强自我管理,以身作则。强化责任意识大局意识管理意识服务意识团结意识。在工作面前,我们默默奉献,常常加班加点,牺牲休息时间,毫无怨言在荣誉面前我们心怀同志,谦让大家,我们领导干部没有人去争先进争优秀名誉,多次将先进教师的名额让给同志尤其是今年的绩效工资尽显领导干部的高风亮节的高尚品质。加强政治学习。今年我们根据学校的安。

12、者头脑。本学期本着发现典型推广经验的目的进行了次班主任工作调研,对些好的做法予以推广。非常高兴的是我们的班主任正在努力从经验型向科研型发展,促进了德育科研氛围的形成。我们也开展了班主任工作论文的小型征集和推荐活动,彭林虹周艺程东文倪志成等老师的教育论文纷纷获奖。本学期我们还启动了寄宿制学校校园文化课题的研究。存在的问题。由于本人才疏学浅,加之经验不足,所以工作中难免有这样那样的疏漏和不尽人意之处。年来,我始终处于探寻摸索中,竭力想为班主任服好务,但事实上服务不够,敬请原谅。常规管理中,说教痕迹重,教育方法模式上仍显陈旧。学生管理上,表扬的少,批评的多,没有做到两手都硬。工作中,本想抓两头,促中间调研布臵服务总结反馈,但总觉布臵任务多,关心了解班主任工作过程中。

参考资料：

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[2]小学数学教师述职报告（19篇）（第40页，发表于2023-09-15）

[3]小学数学教师的述职报告（19篇）（第47页，发表于2023-09-15）

[4]小学美术教师述职报告（20篇）（第40页，发表于2023-09-15）

[5]小学六年级数学教师个人述职报告（15篇）（第38页，发表于2023-09-15）

[6]小学科研处的述职报告（3篇）（第10页，发表于2023-09-15）

[7]小学教研员述职报告（3篇）（第11页，发表于2023-09-15）

[8]小学教师职评的述职报告（19篇）（第63页，发表于2023-09-15）

[9]小学教师职称评审个人的述职报告（17篇）（第50页，发表于2023-09-15）

[10]小学教师申报高级教师述职报告（3篇）（第9页，发表于2023-09-15）

[11]小学教师年度述职报告（19篇）（第49页，发表于2023-09-15）

[12]小学教师工作述职报告（17篇）（第43页，发表于2023-09-15）

[13]小学后勤主任述职述报告（3篇）（第6页，发表于2023-09-15）

[14]小学骨干教师个人工作述职报告（3篇）（第7页，发表于2023-09-15）

[15]小学高级教师述职报告1（20篇）（第48页，发表于2023-09-15）

[16]小学的教师述职报告（16篇）（第38页，发表于2023-09-15）

[17]小学的班主任述职报告（18篇）（第46页，发表于2023-09-15）

[18]小学德育的述职报告（3篇）（第9页，发表于2023-09-15）

[19]小学班主任年度工作的述职报告（17篇）（第37页，发表于2023-09-15）

[20]小网格员述职报告（3篇）（第6页，发表于2023-09-15）