1、后,要对这些参数进行有机消化,将这些产品的参数与消费者购卖笔记本电脑真正的意图联系在起,做到烂熟于胸,不同的人给出不同的产品特点,用不同的促销资源来吸引不同的需求的客户。大学生笔记本市场开发策略对大学生笔记本市场开发建议采取,现有市场新产品的产品开发策略,采用差异化市场策略,推出多种信息产品和服务,并配以多种宣传促销手段。体验营销所谓体验营销,就是指企业以客户为中心以产品为道具以服务为舞台,以满足消费者的心理与精神需求为出发点,通过对事件情景的安排以及特定体验过程的设计,让客户在体验中产生美妙而深刻的印象或体验,获得最大程度上的精神满足的过程。体验营销并非是种营销手段,确切地说它是种营销心理种营销文化种营销理念,它最大的几个特征就是要求企业首先要能以顾客需求。

2、,也可以货比家,所以成为了大家的首选。的人选择区品牌专卖,这部分人通常品牌忠诚度很高,而且认为品牌专卖店更精致和周到。比如,在电脑遇到状况的时候,专业的人士会是最了解,而且能提供原厂配件的人。研究内容与方法研究内容采用问卷调查的方法,对吉首大学本科大至大学生进行了随机抽样调查,同时结合访谈法,内容涉及被调查者的个人基本情况购买动机笔记本品牌偏好产品信息来源等。共面对面访谈名吉首大学本科生,其中包括名女生和名男生,涉及不同专业和年级,完成份大学生报告和份市场访谈报告。调查共发放问卷份,共回收问卷份,回收率达。其中有效问卷份,占。在本次调查中,受访在校大学生男生人,占样本总数的女生人数人,占样本总数的。研究方法采用询问调查法问卷调查,访问调查和观察调查法。问卷调。

3、能。大学生是追求个性的群体,在笔记本的使用上也不例外,近的大学生中意外形设计,的学生注重硬件系统,其中注重速度的约占,注重硬盘容量的约占,注重内存的约占,其他占。信息来源。大学生对笔记本产品信息来源主要是品牌专卖场和网络,分别占和,其他通过大卖场和电脑城等约占。购买时间。调查发现大学生购买笔记本的时间大部分集中在大下学期笔记本的臵新。由于大学生处于经济来源有限的时期,且思想不稳定,易受外界环境影响等特征,使得他们的消费存在定程度的限制性,笔记本的臵新的影响因素,主要体现在配臵落伍,损害严重和外观丑陋上,比例分别为,而其他因素的比例为。电脑市场的调研报告篇。第点,就是要把前两点综合运用在起,对目标客户进行顾问式的引导消费。前两点如何关连到块呢了解了产品的参数之。

4、记本,以及的学生信赖大陆系。原因还是性价比较欧美系更高。作为以前的硬件供给商,台系和大陆系笔记本制造商直在苦心研究技术并等待时机,扎实的技术和低调的作风,加之因为进口关税的原因,使者又相对于欧美系和日系有更高的性价比,都为新兴的台系笔记本以及老牌大陆系笔记本赢得了光辉的市场前景。目前笔记本的不足的学生认为目前笔记本的主要不足时厚重不方便携带,随着电脑越来越深入我们的生活以及无线网络的普及,人们的生活和工作也越来越高效,但是阻止它成为便捷的主要原因就是笔记本电脑还是不够轻便,尽管相对于台式机已经有了很大的改进,但是,在科技日新月异的今天,我们还是期待场更大的变革。购买方式的同学实在电子城等数码专卖把自己的笔记本带回家的。因为在这里各品牌集中而全面,可以走马观花。

5、要的因素。这样可以充分了解购买者对笔记本电脑的真正需求而不至于遗漏关键点。对于所问的题目逻辑不清且具有较高重复性,如第题与第题第题与第题。这些问题定程度上是由于题目侧重点不明确以及层次不明显所造成的所以对于这些提问我们将其进行修改。数据描述。调查中发现,的同学已经拥有台属于自己的笔记本,就算暂时还没购买笔记本的同学,其中大部分人认为学生很有必要有台笔记本。其理由是首先,学习需要。其次,娱乐休闲所需。笔记本的品牌。调查发现大学生所购买的笔记本品牌基本上都是联想,戴尔,华硕,惠普,倍受大学生青睐,者共占调查总数的。而其他品牌问津者很少,如海尔方正东芝等,所购者不多,起共占。笔记本价格。价格在之间的约为,在之间的约为。在之间的约为,在以下的约为,其他的约为。笔记本。

6、为导向并且要关注顾客的个性以及吸引顾客的主动参与。尤其是大学生这个极富个性的消费群体而言,对能体现其个性产品的追求的把握更是企业首先要做的事。我们了解到大多数的大学生消费者并不是专业的笔记本用户,他们大都只能靠参考同伴的意见或者销售人员的解说来选择买与不买,他们需要的笔记本样式配臵性能键盘,以及音效等等,都无法从同伴和销售人员那里得到完美的解答。同时伴随着市场竞争的愈演愈烈,消费者尤其是大学生消费者的消费行为越来越趋向于个性化情感化和直接参与化。他们更加注重自己在使用或消费产品时的体验感受了。正因为如此,体验营销正势如破竹般在各个行业中慢慢兴起。笔记本电脑市场面对现在日趋白热化的竞争状况,也将不得不将这营销模式摆在自己营销的前沿了,在这样个注重体验的年代,给。

7、查也称书面调查法,或称填表法。用书面形式间接搜集研究材料的种调查手段。通过向调查者发出简明扼要的征询单表,请示填写对有关问题的意见和建议来间接获得材料和信息的种方法。访谈调查是访谈员根据调查的需要,以口头形式,向被访者提出有关问题,通过被访者的答复来收集客观事实材料,这种调查方式灵活多样,方便可行,可以按照研究的需要向不同类型的人了解不同类型的材料。观察调查法是指调查人员在现场对有关情况直接观察记录的种调查方法。采用观察法调查获得数据的手段,不是直接向被调查者发问请求回答,而是在他们未注意的情况下由调查人员使用自己的眼睛或照相机录音机等辅助仪器进行观察,并记录观察结果。调查问卷信度与效度分析。为了更好地设计出份比较完善的调查问卷,正式发放问卷前我们对已设计完。

8、的时代就开始接触互联网,他们每天面对来自博客﹑论坛﹑社区等各种网友集聚地的信息,使得病毒式营销这种最独特﹑最直接﹑最有效的营销方式得到了次又次的验证。所谓病毒式营销是指发起人发出产品的最初信息到用户并且通过用户的口碑宣传网络,信息像病毒样传播和扩散,利用快速复制的方式传向数以千计数以百万计的受众。也就是说,通过提供有价值的产品或服务,让大家告诉大家,通过别人为你宣传,实现营销杠杆的作用。病毒式营销的基础在于提供有价值的产品或服务,只有厂家提供优质的产品或服务,或提供的产品或服务有与众不同的亮点时,公众才有积极性去传播。突出产品或服务的亮点就是差异化,想别人还没想的,做别人还没做的,不只是简单的服务市场,而是创造市场。经研究发现病毒式营销是要达到这种目的的个非。

9、的问卷进行了预调查工作,希望通过得出的初的信度与效度的分析来适当完善问卷。为了对问卷的信度进行分析,我们在沙子坳校区栋女生寝室随机抽取位同学,要求她们分两次填写同份问卷,间时间为周。根据问卷的填写结果,我们发现两次的填写结果几乎相同误差很小用克伦巴赫信度系数法求得信度系数为,这反映了我们的原始问卷较高的信度。为了对问卷的效度进行分析,我们讨论了原始问卷中的问题能否全面地代表我们所研究的主题。考虑到我组题目设臵中没有满意度调查的试题,因此我们选择用逻辑分析法进行效度研究,即由研究者评判所选题项是否看上去符合测量的目的和要求。经过分析,做以下几点调整对于第题和第题,考虑选项的作用,尤为关注的要点很可能不仅仅只是其中的点,因此可改为按重要性大小依次选择个你认为最重。

10、推销方式,而对些巧妙设计的营销小伎俩反而无力招架,那么此时些别致新颖的植入便应运而生。植入式营销算是广告但并不招致人反感,它淡化了广告的性质但是加强了广告的内涵,使得产品在消费者心目中有个固定的印象。让人在不知不觉之间接受产品,并且在观看之后对产品或是商家有具体的印象。会给浏览者带来探索性,会让浏览者重点去关注故事的本身,从而加强了对商家的产品印象,在这个过程中,很少有人会首先想到这是不是种宣传方式,因为在消费者接受宣传的过程中,消费者也被该种销售方式蕴涵的意义所吸引,从而从本质上淡化了该种销售方式属不属于传统宣传手段,从而改变了自己的心理接受程度。这种方式相比老套的直白广告更有吸引力,更容易被大众接受,从而起到了事半功倍的效果。病毒式营销大学生消费群体从念。

11、常有效而节省成本的方式,同时,举办创意大赛可能会使营销效果达到最大化。大赛的宣传本身就是病毒式地进行,通过为期两个多月作品征集,商家不但获得了大量的作品,而且还包括与笔记本相关的动画情景剧小游戏等。这些作品除了在大赛网站上刊列,还通过公司的邮件列表进行发布,很多优秀的作品在其他推荐网站上也得到广为传播,加上网民中的相互推荐,宣传效果肯定非同般。总的来说,随着社会的进步发展,网络已成为大学生消费者生活的部分,未来会有更多的大学生消费者把时间和精力转移到网络上。要想发展网络时代的客户,病毒式营销将会成为企业的利器。推出多种符合大学生需求的笔记本产品推出多种有特色的笔记本产品,满足大学生个性化追求者的需要,这是从根本上有效地开发大学生笔记本市场的途径。电脑市场的调。

12、客个彻头彻尾的全新体验,将会直接影响营销效果。植入式营销植入式营销又称植入式广告,是指将产品或品牌及其代表性的视觉符号甚至服务内容策略性融入电影电视剧或电视节目内容中,通过场景的再现,让观众留下对产品及品牌印象,继而达到营销的目的。在中国往往将翻译为隐性广告或称其为软广告。植入式广告不仅运用于电影电视,而且被植入报纸杂志网络游戏手机短信,甚至小说之中。作为大学生消费群体,他们有着自己对新鲜事物以及潮流趋势的追逐与见解,每个人特立独行,但是又不乏对自身感兴趣的人或事的不懈追求。他们每天面对铺天盖地的媒体广告等等各式各样的信息的轰炸,多少会有点信息接收疲劳,那么此时商家针对这群消费群体谁的心理诉求对得准,谁的动机就容易实现。大学生消费者们已经不再喜欢那些硬生生的。

参考资料：

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[11]大学生三下乡调研报告（7篇）（第20页，发表于2023-09-15）

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[14]大学生就业问题调研报告（16篇）（第91页，发表于2023-09-15）

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[16]大学生活调研报告（16篇）（第75页，发表于2023-09-15）

[17]大学生法律意识调研报告（15篇）（第60页，发表于2023-09-15）

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[19]大学生熬夜调研报告（19篇）（第107页，发表于2023-09-15）

[20]村镇建设调研报告（3篇）（第13页，发表于2023-09-15）