了解释后也就没有追究,我便似教非教地问了问林立,你是不是肚子饿了小朋友的腿不好吃,下次饿了告诉张老师,我给你糖好吗这时我竟意外的发现,林立的脸红了,此刻我忽然领悟到再不听话的孩子也是有可塑性的,后来的几次,林立偶尔也有咬人的事件,但是我再也没有训斥过她,而她咬人的事件也越来越少了。能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。了解电子产品的焊接调试与维修方法。实习内容讲解焊接的操作方法和注意事项练习焊接分发与清点元件。讲解收音机的工作原理及其分类讲解收音机元器件的类别型号使用范围和方法以及如何正确选择元器件。讲解如何使用工具测试元器件组装焊接与调试收音机。将焊接产品交给老师评分,收拾桌面,打扫卫生。对焊接实习的感受对印制电路板图的设计实习的感受焊接挑战我得动手能力,那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去直没有接触过印制电路板图的前提下,用个下午的时间去接受消化老师讲的内容,不能不说是对我的个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作共同探讨共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚,可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时,即使他们正在忙于思考,也会停下来帮助我,消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候,他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。在这个实习整个过程中,我虽然只是个配角,但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中,我熟悉了印制电路板的工艺流程设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计,不能不说是种遗憾。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全,动手设计能力有待提高。管超外差式收音机的组装与调试实习的感受对我来说,这无疑是门新的学问,既是种挑战,也学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习,也是我最失败的实习。从小我就喜欢组装和拆卸,可这次我却失败了次,虽然第次成功了,但毕竟比别人多了实习的时间。总结这个实习我感觉自己有时候十分的粗心和不自信,刚开始我得收音机是好的,可我测试的时候总是不响,问了同学才知道原来我没有打开开关。打开开关准备去检查,在检查之前自己极度不自信的再次测试遍,这到好将接到扬声器的线弄断了,接着是重新焊接扬声器的街头,螺丝刀不小心又将扬声器焊接处给脱落了。俗话说祸不单行,然后是接头断了,焊接处的铜箔融化。只好作废。哎。在这个实习环节中,我明白了自信的重要性。但也明白了自己的动手能力还十分的不足,缺乏锻炼,在这种情形下无法胜任以后的工作,所以在日后的学习过程中,我应该努力的将理论与实际联合起来,着重锻炼自己的动手能力,是自己面对以后的工作时有定的底气。总结总的来说,我对这门课是热情高涨的。第,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样来,这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西装回去。每次完成个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很有成就感。第,电工电子实习,是以学生自己动手,掌握定操作技能并亲手设计制作组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是切工作和创造的基础和必要条件。通过个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧印制电路板图的设计制作与工艺流程收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在起了,但是我还是完成了任务在德才幼儿园的每个教室里都有幼儿日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格按照时间表,配合所在班老师认真做好日生活常规工作。首先,保教工作。我虚心请教老老师,积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全,热时,提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时小心被烫,安静进餐,不挑食。睡觉时盖好被子,不能说话,尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活,让孩子在幼儿园,喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛,在玩玩乐乐中不断增长知识。其次教育工作。面对上课,作为实习老师,面临的最大问题是不熟悉教材,也不知道该怎么对幼儿讲,生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣,尽管我认真备课,写好教案,准备充分,但在第次面对幼儿上课时,还是那么的手足无措,由于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以回答,又没有整顿好课堂纪律,第次正式上课没有成功,不过在又次的讲课中,我总结经验,吸取教训,就比第次进步很多,经过多次实战后,我已经积累了很多的经验教训。另外,家长工作。在幼儿教育中,家长工作也非常地重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于家长的无理要求,要妥善的处理,友善的拒绝,幼儿在园表现要及时通告家长,取得家长的充分信任。个人实习报告篇。能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。了解电子产品的焊接调试与维修方法。实习内容讲解焊接的操作方法和注意事项练习焊接分发与清点元件。讲解收音机的工作原理及其分类讲解收音机元器件的类别型号使用范围和方法以及如何正确选择元器件。讲解如何使用工具测试元器件组装焊接与调试收音机。将焊接产品交给老师评分,收拾桌面,打扫卫生。对焊接实习的感受对印制电路板图的设计实习的感受焊接挑战我得动手能力,那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去直没有接触过印制电路板图的前提下,用个下午的时间去接受消化老师讲的内容,不能不说是对我的个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作共同探讨共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚,可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时,即使他们正在忙于思考,也会停下来帮助我,消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候,他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。在这个实习整个过程中,我虽然只是个配角,但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中,我熟悉了印制电路板的工艺流程设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计,不能不说是种遗憾。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全,动手设计能力有待提高。管超外差式收音机的组装与调试实习的感受对我来说,这无疑是门新的学问,既是种挑战,也学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习,也是我最失败的实习。从小我就喜欢组装和拆卸,可这次我却失败了次,虽然第次成功了,但毕竟比别人多了实习的时间。总结这个实习我感觉自己有时候十分的粗心和不自信,刚开始我得收音机是好的,可我测试的时候总是不响,问了同学才知道原来我没有打开开关。打开开关准备去检查,在检查之前自己极度不自信的再次测试遍,这到好将接到扬声器的线弄断了,接着是重新焊接扬声器的街头,螺丝刀不小心又将扬声器焊接处给脱落了。俗话说祸不单行,然后是接头断了,焊接处的铜箔融化。只好作废。哎。在这个实习环节中,我明白了自信的重要性。但也明白了自己的动手能力还十分的不足,缺乏锻炼,在这种情形下无法胜任以后的工作,所以在日后的学习过程中,我应该努力的将理论与实际联合起来,着重锻炼自己的动手能力,是自己面对以后的工作时有定的底气。总结总的来说,我对这门课是热情高涨的。第,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样来,这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西装回去。每次完成个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很有成就感。第,电工电子实习,是以学生自己动手,掌握定操作技能并亲手设计制作组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是切工作和创造的基础和必要条件。通过个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧印制电路板图的设计制作与工艺流程收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在起了,但是我还是完成了任务个人实习报告篇范文个人实习报告合集通用篇个人实习报告合集篇转眼间,短短的半学期就在忙忙碌碌中接近了尾声。回顾两个多月工作,可真是有喜有悲。都说幼儿教师的工作是最琐碎细小的,但我热爱我们的工作,虽然实习只有短短的两个月,可就是和孩子们相处的两个月里,我的思想就已经又得到了次升华,是孩子们使我更深地体会到幼教的崇高和伟大,以及时间的意义与快乐。我爱我的孩子们,我的孩子们也同样的喜欢我。送人玫瑰手有余香。我力求从每件小事做起,并要做得耐心细致,我们班有几名孩子自理能力较差,很多时候吃饭到要喂,刚开始我边喂,边根据幼儿的不同讲些关于吃饭的小故