功能开发要从单的生产型向生产生态生活复合型转变，努力发掘农业种植业资源的生态文化旅游等功能。积极扶持种植基地建设，培育名牌产品，顺应种植业市场化产业化的趋势，加快产品结构调整和生产组织方式的转变，发挥区域比较优势，推动种植业从数量型向效益质量型转变，实现传统种植业向生态型观光型和现代精准型转变，面对国际国内两个大市场，推进产业化发展，加快农业现代化的进程。自治区十分重视葡萄产业发展，年制定了优势特色农产品区域布局及发展规划，随后出台了关于加快葡萄产业发展的实施意见，将葡萄产业确定为农业发展的优势特色产业，列入了农业产业化发展纲要。近年来葡萄产业发展较快，年底葡萄基地达万亩，产量万吨，产值亿元，其中酿酒葡萄基地万亩，葡萄基地的迅速扩大带动了葡萄酒酿造业的发展。目前，以西夏王御马贺兰山鹤泉等为主体的葡萄酒加工龙头企业已达家，贺兰山东麓葡萄产区也已成为张裕王超长城等国内知名葡萄酒公司的优质原料基地。加快葡萄生态产业园建设，培育壮大龙头企业，不断推进区域化布局规模化种植标准化生产和产业化经营。相关部门全方位提供服务，为龙头企业给予技术支撑栽培技术，建立生态型产业园区基础研究开发条件和技术团队。⑬建设年生产能力万吨的优质葡萄酒生产线。将优越的自然优势资源优势转化为产品优势，推动葡萄酒产业的发展，培育区域经济新的增长点。⑭通过机制创新和技术创新，为贺兰山东麓酿酒葡萄产业创新品牌，形成新技术辐射源和科技培训人才培养基地，探索龙头企业基地的酿酒葡萄产业基地建设模式。⑮填补葡萄酒文化旅游的空白，推动生态旅游业的发展。⑯建立完善的政府引导企业运作中介参与农民受益的园区运行机制。可行性研究范围及依据可行性研究范围本项目根据葡萄生态产业园建设的要高新化。世界各国农业发展水平参差不齐，差距较大其中在校的第二三四学期每学期有四周的企业顶岗实习。学生在学校学完所有的课程之后，进入企业实习，由企业的管理人员担任本专业的理论课程与实践课程的教学，与学校指派的专业老师共同担任实习指导工作，全面培养学生素质，逐渐实现由学生向员工的角色转换。学生在实习期间，定期参加企业组织的理论与实践培训课程并接受考核。本专业实践教学占教学总学时的，其中生产性实习占实践教学总学时的。起步早，与白天鹅宾馆合作探索工学结合人才培养模式酒店管理专业直与世界流酒店白天鹅宾馆合作办学，在高职教育办学思想指引下与企业紧密结合，采用校企联合的人才培养模式，以具有国际领先水平的白天鹅宾馆岗位标准体系作为主要教学内容，强调德能并重，学以致用，以德为先，通过提高学生的素质来促进其技能的提升，使学生具备较高的理论和实践能力，市场竞争力强，能胜任不同星级酒店不同管理层次与服务岗位。学生在白天鹅宾馆培训中心经过专业培训和带薪顶岗实习后，有的赴新加坡马来西亚泰国华盛顿波士顿等地的酒店培训考察，有的赴美国康奈尔酒店管理学院学习，赴瑞士洛桑旅游酒店管理学院深造。学生通过带薪顶岗实习及就业，培养和锻炼了职业技能，成功实现了工学交替，为探索校企合作模式奠定了基础。与白天鹅宾馆的合作为培养立足本土面向国际的酒店管理人才提供了卓越的实践教学环境和条件。网络宽，在高星级酒店实施工学交替顶防范公共信息发布查询校园收费管理系统等组成的校园卡通系统。二专业概况核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,学校在总结多年来职业教育经验的基础上，结合社会经济发展，以植根岭南文化，传承职教精髓，锻造技能英才，创建高职名校为办学思想凝炼出鲜明特色的办学理念高素质为本高技能为重高就业导向，创新促发展，简称三高创提出在探索中发展，在发展中规范，在规范中创新，在创新中探索的工作方针。学院设有艺术设计学院二级学院，机电工程系汽车系轻化工程系管理工程系计算机工程系软件学院应用外语系电子通信日至年月日服务技能和英语培训管理培训人人次东江海