1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....通过学习应用文写作,些最基本的应用文写作知识已经深深地映在我的脑海里了。现将这学期对应用文写作课的学习总结如下对应用文的了解应用文具有这个方面的特点实用性真实性简明性时效性规范性。在现代这个高度发达的社会中,我们要想找份好工作,有个好的生活。这与我们自身的能力有直接的关系,应用文写作,就很有必要性。应用文的使用也是十分的广泛,涉及到社会生活的各个领域,在社会实践中发挥着巨大的作用,主要包括宣传教育作用规范作用沟通协调作用依据和凭证作用。对于它的写作就有严格的规范要求,在工作中就能明显的体现出这点,有个良好的应用文写作习惯,就能体现出个人的文化修养和能力水平。从而也会更受企业公司的青睐。正因为应用文写作的这些特点和作用,它的实用性就不言而喻了。而且,两年后我们就要走向各自的工作岗位,在工作中,我们不免会遇到各种计划,总结......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....通知,请示等问题,通过这门课的学习为以后职场写作实践打下了良好的基础。学习的收获这学期我们主要学习了应用文写作基本要求通告通知通报计划与总结等内容。这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的。学习了这门课之后,虽然老师没有将这本书所有内容讲完,但是给我们讲解了我们要学习的重点部分,收获了很多。这门课的针对性很强,而且也很使用,上了应用文写作课之后,发现以前写的请假条都是不符合规范的,现在想想,学这门课是很有必要的。了解了些应用文的写作格式语言注意事项以及用途,我想这对于将来的工作学习会非常重要,这也使得我们以后写应用文时更加的规范标准,更有效率。学习了各种应用文写作的方法和规范的写作格式,比如像申请书计划总结等些常用文体的写法,以前我们自己写的时候,会不知道如何下笔,不知道怎样去写,完全不知所措。而现在,我们会自信满满的将其写完,而且写得很好......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....通过吉老师详细的讲解和自己在课后的练习,我已经掌握了它的基本写作模式和要求,我相信,在今后毕业论文的写作上,定会有不同的亮点。大学生应用文写作学习报告篇。我是东莞职业技术学院计算机专业的学生,入学后,对学习应用文写作这门课有极大的兴趣。然而兴趣毕竟是动力,学习的成功与否,还得取决于所付出精力的大小。我们个学期共学了课本上的公务文书,事务文书,法律文书,经济文书,交际文书,学术论文等等。现将这学期总结如下概括基本情况在这个学期中,我校为了进步提高广大学生的语文学习和阅读能力,开阔学生的视野,在学校领导和全体语文老师的努力下,增加了这课题,并为之配备了相关的书籍,为学生们提高阅读理解和写作能力。我觉得有了这课题后,我学会了更多以前我是知半解的事情,现在可以正确地了解关于这课题的问题了......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....老师的讲课博学又有思想,这是日后吸引我继续来上课的很重要的原因之。我还发现应用文并非我起初理解的那样,它的应用具有广泛性,与我理想的事业关系密切,是我事业里程碑中必修的门课。于是,听课时,我十分注意记笔记,课后再将笔记加以整理,摘出重点,然后总结出每篇的中心和写作特点通过听讲和总结,提高了自己的文学鉴赏能力。认真完成任务老师布置的作业,我每次都是认真按照要求去完成,虽然有些还不能明白,不过都会很认真地查找资料,尽量完成,并在评讲时认真听讲。最记得有次是写问卷调查的,我们组是由我负责起稿,由于我以前也有开服装店的想法,就着样灵感十足,由于不懂正确的格式,所以上网和查看以前看过的问卷调查,加上灵感般的问题,问卷调查就很快完成了。到点评时很害怕,因为老师当着全班人点评的,害怕有哪里不足,犯大错,就很认真听讲,发觉真的还是有好多不足。还好......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....老师当着全班人称赞了我们组做得好,那时心才定了下来。学习目标更加明确。上了大学,选择了自己所喜爱的专业,我的学习目标更加明确了。我要学好自己的专业知识,打下扎实的理论基础,掌握过硬的谋生本领,尤其要不断提高动手操作的能力。工作能力表现突出。我是东莞职业技术学院计算机专业的学生,入学后,对学习应用文写作这门课有极大的兴趣。然而兴趣毕竟是动力,学习的成功与否,还得取决于所付出精力的大小。我们个学期共学了课本上的公务文书,事务文书,法律文书,经济文书,交际文书,学术论文等等。现将这学期总结如下概括基本情况在这个学期中,我校为了进步提高广大学生的语文学习和阅读能力,开阔学生的视野,在学校领导和全体语文老师的努力下,增加了这课题,并为之配备了相关的书籍,为学生们提高阅读理解和写作能力。我觉得有了这课题后,我学会了更多以前我是知半解的事情......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....主要做法经验和体会抓住十分钟首先,老师的讲课博学又有思想,这是日后吸引我继续来上课的很重要的原因之。我还发现应用文并非我起初理解的那样,它的应用具有广泛性,与我理想的事业关系密切,是我事业里程碑中必修的门课。于是,听课时,我十分注意记笔记,课后再将笔记加以整理,摘出重点,然后总结出每篇的中心和写作特点通过听讲和总结,提高了自己的文学鉴赏能力。认真完成任务老师布置的作业,我每次都是认真按照要求去完成,虽然有些还不能明白,不过都会很认真地查找资料,尽量完成,并在评讲时认真听讲。最记得有次是写问卷调查的,我们组是由我负责起稿,由于我以前也有开服装店的想法,就着样灵感十足,由于不懂正确的格式,所以上网和查看以前看过的问卷调查,加上灵感般的问题,问卷调查就很快完成了。到点评时很害怕,因为老师当着全班人点评的,害怕有哪里不足......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....就很认真听讲,发觉真的还是有好多不足。还好,在老师点评我们组那份时,老师当着全班人称赞了我们组做得好,那时心才定了下来。体会其实听说学院要增加这课题时,我当时真的有点不是很愿意,觉得多课题要多考课题,又以为不会学到什么对自己有用的东西,所以就对这课题没什么兴趣。但随着老师生动的讲解,让我逐渐对这课题感兴趣了,同时也觉得这课题让我学到了很多我需要学到的东西。上了这课题,我发现我的写作能力阅读能力语言表达能力有所提高,同时我很庆幸我能上这课题。存在问题对我自己来说,存在的问题可能是有些我了解比较慢,使自己有些搞不明白,不过还好,问题不大,还可以请教同学或查阅资料可以解决。这学期上了应用文写作课之后,我表面上的收获是再也不怕写作文和写字字体变得娟秀多了。事实上,我的收获是在课堂上跟随老师的思维不断领悟各种各样的道理,我的思维得到升华......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....非常感谢郑老师给我上了人生中如此重要的课,大学生应用文写作学习报告篇这学期的应用文写作课程已经结束了,在这门课的学习过程中,我学到了很多,对我今后的人生也是受益匪浅。在以前我从来没有接触过应用文写作,对于公文写作完全没有概念。以前高中也只是写过作文,日记之类的小文章,写的都很随意。开始看到这门课的时候,我以为应用文写作课就是教我们写作文吧,在上了老师的课后,才发现吉运辉老师讲课既幽默又有内涵,课堂氛围非常活跃。因此,我也对这门课渐渐的产生了兴趣,这也许是引起我认真听课的个原因吧,我还发现应用文并非我起初理解的那样,它的应用具有广泛性,而且与我今后的事业也有密切的关系。通过学习应用文写作,些最基本的应用文写作知识已经深深地映在我的脑海里了。现将这学期对应用文写作课的学习总结如下对应用文的了解应用文具有这个方面的特点实用性真实性简明性时效性规范性......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....我们要想找份好工作,有个好的生活。这与我们自身的能力有直接的关系,应用文写作,就很有必要性。应用文的使用也是十分的广泛,涉及到社会生活的各个领域,在社会实践中发挥着巨大的作用,主要包括宣传教育作用规范作用沟通协调作用依据和凭证作用。对于它的写作就有严格的规范要求,在工作中就能明显的体现出这点,有个良好的应用文写作习惯,就能体现出个人的文化修养和能力水平。从而也会更受企业公司的青睐。正因为应用文写作的这些特点和作用,它的实用性就不言而喻了。而且,两年后我们就要走向各自的工作岗位,在工作中,我们不免会遇到各种计划,总结,报告,通知,请示等问题,通过这门课的学习为以后职场写作实践打下了良好的基础。学习的收获这学期我们主要学习了应用文写作基本要求通告通知通报计划与总结等内容。这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的......”。