地说‚未参与集中研修前,自己是个长着绒毛的小毛葫芦,经过天的培训,绒毛已逐渐退却,相信在本次知识盛宴的滋养下,自己将会长成个大葫芦,具有自己的光泽。‛普老师说‚参加这样的集中研修,每天都能感受到思想火花的冲击,每天都有意犹未尽之感,心中感到十分充实。‛我想,这可能也是全体学员的心声。好多老师都在心得体会中讲到通过培训,深深地认识到校本研训对提升自己专业水平的重要,认识到阅读教学要依据课标,根据学情,抓住重点,上出特点。特别是陈洁老师‚作前唤醒,作后指导‛的作文教学主张,值得好好去实践和研究,以避免学生习作千篇律的现象。同时,也对各种习作教学流派进行理性的思考,认为只有合适的才是最好的。观课还得本着种吸收理念,结合自己的实际,找到最适合自己学生的方法,这才是最好的方法,切不可邯郸学步,连属于自己的那点东西也丢失了。关于教师研修观课报告范文篇今年暑假教师远程研修,分别观摩了章丘中学孟君霞老师的欧洲殖民扩张,潍坊实验中学孙晓蕾老师的第课新潮冲击下的社会生活和交通通讯的变化,阳谷第中学陈香君近代经济结构的变动,乳山第中学郑乐赓年优课民主义的形成和发展。观看完位优秀教师的课程资源,我充分感受到教与学的的多样化,以及教与学的乐趣,受益匪浅。关于教师研修观课报告篇。这次培训在紧张愉快的气氛中结束了,既充实忙碌而有序地将各教学的教师们交织在起集中学习。作为个老师来说,首先是要有阳光的体态,要有知识,要会讲究教学的方式方法,我把学到的知识运用到实践中去,为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育科研意识和能力,有目的地总结教育经验,反思教学实践,切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务,为农村教育事业贡献自己的毕生精力。关于教师研修观课报告范文篇年的暑期,为了让教师进步了解奉化教育教学动态,了解学校的工作环境,做个好的教师工作定位,奉化教育局特意为新教师进行培训,虽然我们没有了往日的周末的休闲,但是却获得了更多。第,用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作培训为我所面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,从事教育多年教学经验丰富的骨干老师根据自己的实际经验给我们介绍了些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构终身学习的做法在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法在教学教法经验方面,通过‚说课听课评课‛的指导,让我更加明确上好堂专业课的标准,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。第通过培训,我进步明确了想做个好老师在每天必须做到的事项。,我们做老师的,在学业上定要有专攻,可以在本学科引导学生思考探究。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察研究思考处理好与学生家长同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。,作为名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。在听林海娟老师的课时,就会有强烈的感觉,明白教师个人的魅力可转化为学科魅力。给学生合理的点评。‚好‛的课堂评价语言,能让师生心情舒畅的完成教学及学习任务,能让师生间的交流和沟通更加的顺畅,能让彼此激发更多的灵感火花,能让个性尽情挥洒。在学生的回答后面给与点评,可以说是教师给学生的反馈,帮助其成长。,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节不断的反思改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为种理论,这便是做名教师的最高境界了。新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗臶作为引导,校本培训就是面很好的旗臶,在思想行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位坚定的信念奉献的精神良好的心态高度的责任心热爱学生的行动进取的意识并且不断地规范自己的行为,做名真正合格的教师。关于教师研修观课报告范文篇基本情况参加这次集中研修的老师共人。其中名师工作室成员名,学员名,主持人名。练习题选择的原则应该是对教学目标的检测。板书设计的必要性在堂课中,板书是堂课内容的总结,板书设计对教学内容起到提纲挈领突出重点加深印象的作用,有利于学生掌握知识。观课就像照镜子。参加这次观课活动,也使我更加理性地反思自己的课堂教学,从中受到很大启发。通过这次观课,让我认识到,要培养学生的创造个性,仅停留在创设教学情境上是不够的。教师首先要具有创新的精神,尊重每个学生,积极鼓励他们大胆的尝试,对他们在学习过程中犯的要采取宽容的态度,注重创设宽松和谐的教学氛围,尊重学生个体,注重抓住切时机激发学生创新的欲望,注意对学生的学习行为和学习结果反应等做出客观公正热情诚恳的评价。今后,我将通过持续的教学观察与反思,加深对教育教学过程和学生学习过程的认识,调整和改进自己的教学行为,提高教学效果。积极融入教学团队,参与分享与交流,提炼适合个人特点的教学信念,探索有效的教学方式和方法,成为个不断进取的具有创新精神的历史教师。关于教师研修观课报告范文篇以游戏为主,让幼儿在玩的过程中简单愉快的获得知识在幼儿园教育指导纲要中也明确指出幼儿园教育应以游戏为基本活动,但是在我们些农村幼儿园中却往往忽略这点。在本次听课过程中,几位教师均比较重视游戏教学法,其中市州教工幼儿园的刘老师在音乐活动唱唱我的名字中,最后环节采用了我们平时最熟悉但是的‚找朋友‛的游戏,把所学新歌通过找朋友加以巩固,气氛活跃,幼儿积极性高,效果十分好。又如日照市的李春雷老师动动真搞笑这节活动,自始至终以游戏为主,活动最后的放松活动,小朋友齐声把毛毛虫慢慢喊出来,慢慢由老师扮演,该教师身穿毛毛虫衣服,头戴发卡,中间伸出两个触须,活像真的毛毛虫,伸缩做着运动出场。慢慢学小朋友做着各种运动,运动中慢慢脱去外衣,摘掉发卡,变成了只翩翩飞舞的蝴蝶,教师穿着蝴蝶衣服,可见道具准备十分充足且十分精致与小朋友做放松运动。全场教师及评委为之震撼,并送出阵阵掌声。教学设计创意新颖,多媒体课件丰富多彩名教师课堂道具准备充足,尤其是多媒体课件的制作丰富多样,像放电影样深深把幼儿吸引,高度调动了幼儿。如南京路幼儿园刘敏老师讲的故事蓝盒子,她根据故事情节进行了创造性调整把主人公考拉改为幼儿熟悉的小熊故事中的爬山坡改为过小河另外还增加了怕黑的情节,从而让幼儿了解黑夜并不可怕。整个活动利用多媒体教学多维互动的形式,幼儿便于掌握故事资料,并进行复述。又如日照市范凤霞老师的动物妈妈的爱这节活动,以各种影像资料为主,穿于整个活动中,并配以优美的音乐极富感染力的语言吸引幼儿。教师富有启发性的提问教师的每个眼神每个手势每个动作,都让孩子们深受感染。从动物妈妈不同方式的爱很自然的让幼儿体会到自己妈妈对自己不同方式的爱。总的来说,这次外出听课,值得我们学习的地方很多,我就不列举了,我想在我们的日常教学中也就应像这几位教师学习,学习课件制作,要勤于动手动脑,多为幼儿准备充足的道具并尽量将这次学到的东西,运用于自己以后的教学时间工作中,使自己在工作上不断进步,关于教师研修观课报告范文篇针对陈锦青老师上的站立式起跑课,进行简单的点评。第,他的课程基本按照课的设计思路进行教学充分利用学生自制器材来完成本节课的教学,提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。通过发笑脸贴纸,让学生有个直观的感觉,能够分清起跑时脚和手的姿势,充分激发了学生学习的兴趣。陈老师能够根据水平学生的身体心理发展等特点,建立清晰的动作感觉,让他们很好的分清起跑姿势,把容易混淆的事情变得简单,这是个非常新颖的教学方法。关注学生心理,每个教学环节都重视学生的心理体验。培养学生克服困难,不断向新的目标挑战的优良品质。培养学生集体主义意识。使学生在练习中,学会合作,学会评价,体验运动的乐趣与成功的喜悦。第,存在的些需要改进的地方课的重点与难点把握的不够准确,本课为第次课,其教学重点应为身体重心前移,教学难点为异侧手在前,再根据重难点制定相应的教学方法与教学手段。课的整体性不够注重,本节课在教学中虽然教学方法新颖,但是教学内容不够突出。从准备活动到小游戏再到练习,没有突出学习的重点,过于般。内容安排旨在逐步提升学生兴趣。学生自主探究合作性学习得到发挥。能够快速调动学生学习的积极性。充分发挥学生的自主探究能力,培养学生的集体主义意识,不过教师在刚开始的准备活动中应该充分注意安全,由于水平的学生对于安全意识还是很欠缺的,教师应该避免安全问题的发生,两个学生对着站立抢位臵的辅助练习还是存在定安全问题。如果在进行练习前强调下会更好课的器材有所创新每人两个笑脸贴纸,但是水平的学生在对贴纸的练习中,还是浪费了过多的时间,是不是在课前或者发贴纸的时候跟学生强调下要求,然后能够缩短这时段的用时,提高课堂的练习密度。关于教师研修观课报告篇。这次培训在紧张愉快的气氛中结束了,既充实忙碌而有序地将各教学的教师们交织在起集中学习。作为个老师来说,首先是要有阳光的体态,要有知