1、的位子上去。如果超市的顾客很多的话,不能只顾着补货,要看着点的。如果没有什么顾客,也没有货要补,在过道里走来走去,被经理看到是不怎么好的,感觉上我没事做,在混时间,所以,我应该找些事情做下抹货架。正是有了以上几点要领,我在超市表现还是相当好的。总结我的这次时期社会实践活动,虽然是我的第次社会实践,但我认为是次成功的,有用的,受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。要记住不要抱怨这个社会是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不对的。因为这个社会不会因为你的抱怨而改变的。只有自己去适应这个社会才行,。这次社会实践活动的小组成员是由我和留宇慧同学组成,当然人员是很有限的,修改审核也就对我们的社会实践调查有定的限制,我们所调。

2、储蓄,而且相当多的学生储蓄是有明确消费目的的,是种积攒行为。这个结果表明,勤俭节约的中华美德在当代青少年的身上也得到了继承和发扬。孩子的储蓄行为是个好现象,家长应对此加以鼓励和正确引导,使其从小养成善理财的好习惯。但同时也必须关心孩子的生活习惯,对于不良习惯必须坚决纠正,这也是对孩子将来负责。另外许多青少年学生比较喜欢吃零食,因此用于零食上的开销也占有较大的比例。问题对零花钱的态度中学生普遍缺乏理财能力我们认为个人的很多习惯都养成于青少年时期,从个学生对待零用钱的态度就能折射出将来当家理财的点点滴滴个人从小克勤克俭,长大后花钱自不会大手大脚小时候要风得风,要雨有雨,让他感到钱来的很容易,长大后不留神,就会犯下难以弥补的。以上。

3、。自然,作为个单位也有相应的规定了。我们超市制定了很多的规定,比如不可以串岗不可以闲谈不可以把手机带在身上等等。毕竟上班要有上班的样子的,超市的营收和自己的收入有很大的联系的。当然,还有很多的规定所有的规定我基本上都能自觉地遵守的。不管是谁,随喊随到。在超市做促销员,有时还是很忙的。特别是结帐的日子。,连几家供货商送货来,这时候就忙了。仅有几个人在收货处是忙不过来的。于是我都是很主动地跑过去,把各个柜台的货物送到各个货架附近,不管有多累的活,我都会很积极很主动地去帮忙。于是乎,我在同事眼里我是个积极的,在干部面前我也给他们留下了好的映像,如果没有货要上的话要找点事情做。货架上的货物被顾客买走了,得从仓库把同样的产品拿来补到原。

4、元钱,以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的每月零用钱金额在元以下。相对来说,高中生各方面的开支比较多学习上的花费要明显多于初中生,对于自己孩子在学习上的正常开销,家长们的出手是毫不犹豫的,同时孩子们平时的生活花费和日常零用钱,也开始随之水涨船高。问题零花钱的使用情况中学生零用钱的大流向购书储蓄买零食。可以发现青少年的零用钱花费中,精神消费上的购书是居于首位的,但是目前国内的文化消费市场上针对青少年朋友的书籍还是非常的少,许多都是习题集和课内补习资料,可以填补青少年精神空间的书籍少的可怜,因此必须重视中学生的文化消费需求,挖掘中国式的精神消费内容,丰富青少年的业余生活。值得提的是有的中学生朋友会把未花完的零用钱进行。

5、况作出最适合自己的方案。综上所述,通过本次调查,我们得出了两点第,广大中小学生要合理安排零花钱。培养理财观念。第,家庭学校和社会要加强对学生的理财教育。两方面紧密结合才能使孩子健康成长,在这个充满竞争的社会中取得席之地。最后,我要向给予过我帮助的所有同学和老师致以最崇高的谢意,谢谢你们,社会调查实践报告篇寒假超市社会实践调查报告让自己面对更多的各种各样的人,增加自己的阅历,因为在以后的学习工作中,需要有更多的体验,更多的经历。毕竟身在学校,接触社会的机会很少,趁着寒假有这样个机会,好好的大干场。要在众多同事干部眼里开始就流下个好的映像可不是件简单的事情啊,于是,我制定了以下几大要点我决不破坏超市的规矩。俗话说国有国法,家有家。

6、查的些资料基本上仅限于我们的居住地,延庆县和海淀区和丰台区,自然就缺乏了定的代表性,但是我们的数据和资料是亲力亲为的相信可以弥补这些缺陷的。本次社会调查实践活动内容主要有项内容在市卫生建设调查中,为了了解市近年来的卫生发展状况,我和刘宇慧同学相继走访了市延庆县石合营社区居委会,和市街道办事处,及些餐厅,如新城服务楼。天外天烤鸭店等些相关的单位和社区。通过这些单位和社区的走访,我们已经调查了居民健康教育状况,城区除害,及爱国生运动的实施状况,餐饮业的卫生状况。在这项调查工作中还是比较顺利的,基本上我和刘宇慧同学都没有受到太大的阻力,大多说情况都能顺利的了解我们所需要的情况,我想也是因为我们选择的单位大多数均为我们所熟悉的吧。在。

7、对调查结果的整理。从中我们可以得到许多启示新生的代,有相当多的在年纪尚小时便已受到了金钱的强烈冲击,正逐渐形成独特的金钱观。因此,金钱教育对于家庭学校乃至全社会来说,已经是个严峻的挑战。教育者们有必要教孩子怎样对待钱和看待钱。目前我国的中小学般都还没有开设专门的金钱教育课程,尚在襁褓中的素质教育体系中也没有明确提出具体的金钱教育策略,已有些涉及金钱教育活动大都停留在抽象的道德理念层面,且无正规体系。问题是严峻的。国外许多发达国家的家长都比较注重培养孩子的独立能力,家庭经济条件再好,学生打工挣钱自食其力还是比较普遍的。国内在观念上还是比较落后,家长总希望在自己的保护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境,谁不希望自己的孩子将来能出人。

8、做出了重大的贡献,正是因为有了这么多的社区工作人员,才减少了非点在社区的传播。另外我们还走访了总参第十研究所,了解基层单位在抗击非点所起的重要作用,关于学校我们调查的是市育英中学,我们看到了老师不仅仅是传道,受业,解惑,他们在抗击非点的过程中,尽力保护学生不受非点病毒的侵袭所做的努力是让人感动的。我想这次实践调查活动中最为困难的可能就是海淀区防疫站和海淀区环保局的走访了,因为这环节我们碰了不少的钉子,对于我的走访他们表示了不十分的欢迎,于是加大了我们工作的难度,虽然是这样的情况,但是我们仍然尽力搜索所需要的资料,真是十分的不易。我想这就是我们在这次实践过程中的经历,虽然很是普通,寻常和般,但是我们却是在认真的去做,竭尽全力的。

9、地,但在教育上可别大意了,拔苗助长不行,过于精心呵护更不可取,国外成功的教育经验表明,对中小学生进行消费投资等方面的理财教育将有助于孩子对经济社会的适应性和敏感性,对他们日后的理财能力有相当影响。当然,我国目前要对中小学生进行金钱教育是个艰巨的过程。现在很多家庭都是独生子女,家长对孩子过分宠爱,孩子要啥尽量满足,家庭优越的条件养成了孩子好吃懒做的坏习惯。殊不知,心想望子成龙到头来却是养子成虫,身边这样的例子不胜枚举。教给孩子怎样使用零花钱则是最基本的个环节。我们小组就此展开了讨论。最后我们设计位高中同学了个星期的零花钱使用方案。以上便是我们的些设想。希望能给大家以启发。但具体问题需要具体分析。每个人都要根据自己家庭生活的实际。

10、最大的好处就是我们所发放的调查表都可以收来,但是这样做也有定的弊端,就是人员集中,不能有很好的代表性,因此我和刘宇慧同学也在不熟悉的人群中间发放调查表,以求我们的数据更准确,更具有代表性。但是所能收回来的调查表是有限的,有相当部分的人并不愿意配合我们的工作。这就进步增加了我所调查的难度,但是我们还是竭尽全力的收回了我们所能收回的调查表,因为我们希望我们可以更好的完成这项工作。在市防疫工作的调查中,主要包括非典时期城市防疫工作及其他疾病的防疫工作。在非点时期城市防疫工作的调查中,我们走访了相关的社区,了解了社区居委会在非点时期的为防疫工作所做的努力,在调查过程中,我们发现社区防疫工作人员是相当辛苦的,他们所做的工作为抗击非点胜。

11、调查去走访,也许结果会不那么让我们自己满意,但是我们相信这调查的经历却让我们难忘,让我们受益匪浅。社会调查实践报告篇又个烟花灿烂的春节。作为中国新春佳节传统习俗,燃放烟花爆竹已成为人民群众辞旧迎新必不可少的娱乐项目。同时,也成为各级政府新闻媒体关注民生安全的焦点问题。那么,今年春节期间烟花爆竹销售和消费市场如何呢为此,我作了抽样调查。分析今年的烟花爆竹市场呈现以下几个特点。鞭炮销售比重上升,烟花销售比重下降,消费结构发生明显变化从销售情况看,鞭炮增加明显,烟花销量萎缩。全省烟花爆竹消费结构发生较大变化,鞭炮与烟花的消费比例由开,变为分成。从商品种类分析,在烟花类品种中,小型组合烟花造型烟花地面喷花类玩具烟花销售占据主流,寸以。

12、家卫生城市标准实施具体实施情况的调查中,我走访了海淀区卫生局了解情况,但在调查初步就被相关人员以这情况归环卫局管的理由拒绝了我的调查,因为只有份介绍信,当我再去环卫局时又被以证件不符合标准的理由没能进行调查,而且态度很不好,让我十分反感。我只得回到所在地区的居委会搜集了这方面的些资料汇总了份调查报告。除此之外,这项工作的调查都是我们这几年的所见所闻所感,如此而已。公民综合卫生素质调查中,主要是以问卷调查方式向城市居民发放综合卫生素质调查表,发放调查表对象主要是以我们熟悉的地区为主,比如说我的调查表主要发放在所居住的青塔小区及附近的研究所单位里的人员所填写的,而刘宇慧同学的调查表主要是以她高中的同学及父母的单位的人为主,这样做。

参考资料：

[1]社会调查实践报告（11篇)（第34页，发表于2023-09-15）

[2]社会调查报告2024（26篇）（第90页，发表于2023-09-15）

[3]社会调查报告2024（26篇)（第90页，发表于2023-09-15）

[4]社会调查报告24篇（第39页，发表于2023-09-15）

[5]社会调查报告（24篇）2)（第47页，发表于2023-09-15）

[6]社会调查报告（24篇）（第85页，发表于2023-09-15）

[7]社会调查报告（23篇）（第32页，发表于2023-09-15）

[8]社会调查报告（21篇）（第27页，发表于2023-09-15）

[9]社会调查报告（19篇）（第69页，发表于2023-09-15）

[10]社会调查报告（19篇)（第55页，发表于2023-09-15）

[11]社会调查报告（18篇）（第57页，发表于2023-09-15）

[12]社会调查报告（17篇）（第24页，发表于2023-09-15）

[13]社会调查报告（16篇）（第17页，发表于2023-09-15）

[14]社会调查报告（15篇）（第66页，发表于2023-09-15）

[15]社会调查报告（14篇）（第29页，发表于2023-09-15）

[16]社会调查报告（13篇）（第12页，发表于2023-09-15）

[17]社会调查报告（12篇）（第26页，发表于2023-09-15）

[18]社会调查报告（12篇)（第26页，发表于2023-09-15）

[19]社会实践支教报告（第24页，发表于2023-09-15）

[20]社会实践报告社区实践（4篇）（第10页，发表于2023-09-15）