对我的热心帮助。感谢有在平台上磨练的那段时光,正是那段时间激发了我的斗志和工作热情,感谢每个人对我的帮助和支持,感谢大家那么喜欢我哈哈我脸皮是不是有点厚了啊,我会继续努力的,让我们前进的步伐越走越坚定,与客户沟通对于广告业来说,与客户的沟通是尤其重要的环节,在的这两年,我也接触不少的客户,有蛮不讲理的,也有和蔼可亲的,不过我能始终保持原则,在不违背公司的利益下,与客户充分沟通交流,和客户在意见上发生分歧时,大部分我可以很轻易的用我的设计专业方面的知识说服客户,甚至可以现场做出效果来改变他们的主意。感谢公司,让我从客观上对自己在以前所学的知识有了更加感性的认识,使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。建议和意见首先,我觉得公司前段时间组织的活动很好,加强同事之间的感情,加强了团结协作的能力。让我更加热爱这个集体,热爱每个可爱的人,我觉得设计人员在公司的地位还没有得到足够的尊重,基于公司的行业特殊性,在工作上,肯定是设计先行,可遗憾的是,我们从事设计的人员却没有感受到这点,与同行相比,在待遇上,我们应该是偏低的,尤其是在当下物价飞涨的时代,我们无时无刻感觉到落差,也极大地挫伤了我们设计人员的工作积极性,我希望公司在来年的计划安排上,能充分理解我们设计人员的工作辛苦,能在待遇上予以应有的倾斜,谢谢,新的年我为自己制定了新的目标,那就是要加紧学习,更好的充实自己,以饱满的精神状态来迎接新年工作的挑战。我心里在暗暗的为自己加油鼓劲。要在工作中站稳脚步,踏踏实实,多向同行学习,取长补短,相互交流好的工作经验,共同进步,争取更好的工作成绩,为公司做出更大的贡献。平面设计师年度总结篇我是年月被公司录用的,之前直从事广告平面设计方面的工作,也经历过不少公司平台,积累了不少经验,来到,对我来说即是新的机遇也是新的挑战,我很喜欢设计,我也不知道为什么,所以,我想证明自己,证明自己的能力和颗真诚而执著的心。明天会怎么样,谁也不知道。至少今天我要对得起自己。很多时候,日常的工作是繁琐的,我们只有自己从中找到乐趣,才不会觉得枯燥在工作中,我学到了很多东西,从不懂,到有点懂,再到熟悉。这中间的过程,只有我自己最清楚。任务大小不,处理时间有长有短,但我都是认认真真保质保量,按时完成。掐指算,在不知不觉也快过去两年了,在工作上,与刚进公司的去年相比,我越来越感觉得心应手,自身的素质与才能也得到了定的提高,尤为难得的是,内心深处我也愿意做到与公司荣辱与共。公司的平台很大,让我在从事设计工作以外,还能参与客户的交流,开阔了眼界,另方面也拓宽了设计思路,使我的作品更能契合公司和客户的需要,非常感谢公司给我这个成长的平台。与同事相处到了以后,要感谢的人真的很多,首先感谢公司的各位领导给于我的信任和支持在平台上工作的时候,感谢总监直教导我,要不断提高自己的设计能力感谢和从我进公司的第天起,就耐心的教给我很多我不懂的东西,让我能快速的适应公司的工作感谢,始终如对我的热心帮助。感谢有在平台上磨练的那段时光,正是那段时间激发了我的斗志和工作热情,感谢每个人对我的帮助和支持,感谢大家那么喜欢我,我会继续努力的,让我们前进的步伐越走越坚定,与客户沟通对于广告业来说,与客户的沟通是尤其重要的环节,在的这两年,我也接触不少的客户,有蛮不讲理的,也有和蔼可亲的,不过我能始终保持原则,在不违背公司的利益下,与客户充分沟通交流,和客户在意见上发生分歧时,大部分我可以很轻易的用我的设计专业方面的知识说服客户,甚至可以现场做出效果来改变他们的主意。感谢公司,让我从客观上对自己在以前所学的知识有了更加感性的认识,使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。建议和意见首先,我觉得公司前段时间组织的活动很好,加强同事之间的感情,加强了团结协作的能力。让我更加热爱这个集体,热爱每个人,我觉得设计人员在公司的地位还没有得到足够的尊重,基于公司的行业特殊性,在工作上,肯定是设计先行,可遗憾的是,我们从事设计的人员却没有感受到这点,与同行相比,在待遇上,我们应该是偏低的,尤其是在当下物价飞涨的时代,我们无时无刻感觉到落差,也极大地挫伤了我们设计人员的工作积极性,我希望公司在来年的计划安排上,能充分理解我们设计人员的工作辛苦,能在待遇上予以应有的倾斜,谢谢,平面设计师年度总结篇新的年又开始了,在我们昂首期待未来的时候,有必要对过去年的工作做个回顾,总结以往的经验教训,以待在新的年有所改善。回顾过去年,工作上取得满意得成果。涉及到胶印,制版,印刷,画册展示等不样种类。有设计衬衫包装盒外贸商品包装盒纸箱包装有教务部门各季招生所需的招生简章招贴宣传单页,各类证书卡片规章制度的编排,打印等也有技术部负责的学院网站的整体形象规划,设计风格定型,具体设计以及不定期的改版更新工作也有开发中心目前着手开发的各科课件的模板栏目各种题标还有很多的图片扫描处理等。等。所以不得有丝毫的马虎大意,稍不细查,就有可能出现失误,直接影响到我公司的对外整体形象,更会造成直接的经济损失。能够说凡是需要突出我们网络学院整体形象的地方,就需要美编参与工作。工作上不足的地方设计眼界不高,只能局限于当前的事物。不能处理好细节处,画面做好后很粗糙,美观度不够,不能很好的认识到如何修饰。不能熟练的掌握元素中的联系点。画面中各个元素孤立,影响整体画面的协调性。平面设计师年度总结篇。我们职业学校,计算机平面设计是门专业知识课程,所在在我们备课时先应要想象下,如果按照我们现在这个思路去教学生会是什么效果,如果效果自己感觉不是太好的话,那我们就得要思考是哪里出了问题,是教学过于死板了,还是我们对课本描述不生动,讲的内容学生不能理解等,并且有针对性的把能预知的毛病先来改正。结合我们目前的教研重点,利用有针对性的例举法等让学生通俗易懂,并起到启发学生。任务教学法,让学生操作课上有事做。为了提高教学效果,在计算机平面设计教学中,我主要采用任务教学法,即每章节都备有具体的任务,能用所学知识解决或完成个实际作业,让学生在完成任务中获得知识掌握技能提高学生学习积极性。任务教学法使学生明确了学习目标个任务完成了,个目标达到了,成就感会促使他们的积极性,也就会产生个新的任务新的目标。例如,平面设计中,能把基本的图形图像画出来,新问题就出来了怎样给改变图形的颜色,改变图形边框的颜色改变图形的形状等等。随着个个任务的完成,学生将体会到计算机平面设计的乐趣。任务教学法便于学生由浅入深循序渐进地学习专业技能,但同时,这种教学有时不易从整体上把握结构,因此,任务下达时,要明确知识要点,让学生在任务完成过程明确学习目标把握知识点。任务完成后应该有小结,通过小结把任务中涉及的知识概念加以归纳,并做适当的提高。学生在完成任务的过程中也存在个问题,就是完成的质量问题差异较大,针对现象,我的做法是让学生当小先生,让基础较好的同学,操作较熟练的同学给掌握较慢的学生当小老师,这个即克服了学生层次上的差异,又培养了学生的协作精神。适当留白,学习迁移。留白,就是讲课不要面面俱到,要给学生的思考和尝试留有余地。有些人可能讲课课得尽可能细,让学生听起来顺顺当当,少碰钉子少走弯路。但我觉得这也许并不是好的教学方法。首先,学生课堂上轻松听过来的知识,不经过动脑下功夫学来,理解不深,掌握不牢,对提高学生学习能力帮助不大其次,这种替学生想,搀着学生走的教学方法,很大程度上阻止了学生发现问题思考问题,会使学生体会不到自己发现问题解决问题的愉悦。因此,在教学中,我选择些相对简单的操作,课堂上就不列举而是通过学生自己操作,让他们自己得出结论,再描述操作步骤及结果。这不仅是有效的教学法,更重要的是体现了种新的观念,即学生是教学过程的主体之,鼓励学生尽可能参与探索,养成发现问题思考问题解决问题的良好思维习惯,锻炼其独立学习的能力。迁移就是我们平时所说的举反,在平面设计的教学过程中,通过找新旧知识之间的联系与区别,把难点知识平易化解说,使学生轻易掌握教学重难点。通过学生对问题的自学讨论交流和实践,充分发挥学生的自主创造性,形成学生的自主学习意识。例如在讲中的文字编辑时,我会打开的工作界面,把在中怎么样去编辑文字演示下,再叫学生试着在中编辑文字,最后我在总结两个不同软件在对于文字编辑时的相同与不同之处。这样,学生把学过的旧知识和新知识有机的结合起来,不但学得轻松,也容易掌握。鼓励创新,学以致用。鼓励学生用平面设计去做自己的愿意做的事情,把设计运用于自己身边的生活中,例如布臵学生收集到个自己喜欢的品牌的包装等,模仿制作出来,可以附以自己的设计理念和创意。结果很多同学都很有创意,设计的版式版面都非常漂亮,其它同学看到了也积极的参与创造。这样既加深学生对所学知识的理解,又发挥了他们自主创造的兴趣。总之,计算机平面设计教学是项较艰巨的工作,需要不断地长期地努力,需要时时更新进进创新的学科,所以也要求我们在教学中不断创新,创造出艺术与智慧结合的教学方法。平面设计师年度总结篇年已经过去,新的年也已来临,回顾过去年的工作,在公司领导及各位同事的支持与帮忙下,我严格要求自我,按照公司的要求,顺利的完成了自我的本职工作。进入公司后,从起初新办公室的装修,到公司个个同事的到来,分工细化,