1、“.....同时,在响亮的回答声中,激起了学生的高昂情绪,引入了本次的主题班会。学生明辨是非,正确掌握和使用礼貌用语朱哪个同学来说说,作为新时代的少年,在日常生活中我们必须会用哪些礼貌用语呢生答请您好谢谢对不起再见。黄谢谢,你说的真好,我们把它紧紧记在心底。朱用了十字礼貌用语。黄人与人之间变得分外亲切。朱用了十字礼貌用语。黄生活变得分外甜蜜。朱如果丢了礼貌用语。黄那又会怎样呢朱请看小品在家里的幕。黄看了这个小品,你认为小品中的小学生做的对吗哪些不对为什么这位同学请你说说。你说的真好,谢谢,你又怎么认为的呢你说得对,相信在生活中你定是个懂礼貌的好孩子,谢谢。你又有什么看法谢谢,你真是个讲文明懂礼貌的好孩子。黄刚才,大家回答得都很好,在生活中,我们应该多用礼貌用语,重视文明言行的培养。朱争做文明礼貌小公民。黄谈吐文雅......”。

2、“.....朱那才是讲文明懂礼貌的好孩子,请听儿歌学会礼貌用语。那是我们学生自己编的黄看了同学的表演,下面我想请大家就以下几个同学的做法发表下你的意见。小组竞赛形式黄请同学们踊跃发言。朱冬冬和小明在操场上踢球,把旁边的小弟弟撞倒了,小弟弟哭了,他们两人还在踢球。黄这位同学,你赞同他们的做法吗如果是你撞倒小弟弟的话,你会怎么做你真是个好孩子,奖你枚礼仪章。朱星期天,宁宁看见妈妈从田间劳动回来很疲劳的样子,该怎么做,怎么说黄请这位同学来说说你的看法。谢谢你的回答,送你枚礼仪章。朱小兰不小心把小红的铅笔盒碰翻了,两个人吵了起来。黄这位同学你认为他们的做法对吗你又会怎样做谢谢你精彩的回答,送你枚礼仪章,希望你继续做个讲文明懂礼貌的好少年。朱欢欢趁小欣不在时,乱翻他的书包......”。

3、“.....让我们用掌声感谢这位同学精彩的回答。奖你枚礼仪章。朱中午,老师利用休息时间给小红补课,补好课,小红声不响地走了。男这位同学你怎么看小红的做法你是小红你会怎样做呢你真是个好学生,来,送你枚礼仪章。朱小红的书本掉到地上,小冬帮她拾起来,小红什么也没说。黄你认为小红对吗你帮小红想想,她应该说什么谢谢你的回答,来,送你枚礼仪章。朱小冬的纸飞机掉进花园里,他冲着浇花的老爷爷喊喂,给我捡飞机出来。文明礼仪主题班会篇教育背景在我们的校园内,学生之间有背于文明礼仪的现象还是很多。比如随地吐痰乱扔垃圾讲脏话粗话吸烟等等,这些都是不文明不礼貌的。因此希望通过此次主题班会,培养学生的文明礼仪素养,做个讲文明懂礼仪的好学生,创造校园文明礼仪的好氛围。课前准备教室布臵桌椅摆放整齐各项环节所需道具墙面贴上文明礼仪壁画......”。

4、“.....将班级学生分成组。学生有针对地进行小品排练朗诵排练礼仪表演等,为班会活动做足准备。教育形式视频观看小品表演朗诵知识问答礼仪表演等。班会活动程序主持人导入在改革开放的今天,作为世纪青少年的我们肩负着弘扬中华民族优良传统的使命和任务。因此我们要从小学礼仪用礼仪,做个讲文明懂礼貌的好孩子。观看视频学生观看视频,让学生们看到师兄师姐们的在校园里所展示的文明礼仪。组学生针对视频内容参与讨论,并且结合自己日常表现,想想自己在文明礼仪这方面做的如何。最后每组派代表发言。小品表演签合同表演者周闻彬管豪君梁龙周闻彬管豪君表演第个场景的小品。内容简介因为管豪君的种种不文明不礼貌的行为,导致两者合同没有签成。周闻彬梁龙表演第个场景的小品。内容简介因为梁龙的文明礼貌,使得合同很顺利很友好的签成。讨论组学生针对两则小品内容参与讨论......”。

5、“.....最后由主持人进行总结。朗诵歌颂文明朗诵者张懿在温和的背景音乐声中,通过深情激昂的朗诵,让学生情感上产生共鸣,体会到这个社会这个时代文明礼仪的重要性,激发学生内心对于文明礼仪的追求。学生简述礼仪经历简述者李倩雯李倩雯同学是学校礼仪队的,她本人气质也非常的好。年特奥会,她有幸代表学校去特奥会赛场做礼仪小姐,对她来说是次非常有意义的经历,她也很乐意与各位分享这次经历,告诉大家她体会到的这个社会文明礼仪的重要性必要性。知识问答参与者全体学生通过必答题和抢答题两个环节,让学生在做题的同时明白自己在日常生活应该怎么样去做,提醒学生要多注意生活细节,做到文明礼仪。本轮采用的是积分制,必答题答对题得分,抢答题答对题得分,最后计算总分选出分数的组......”。

6、“.....礼仪表演表演者若干学生学生穿上统的服装男生西装西裤皮鞋女生衬衫白褶裙皮鞋,这些服装能很好的展示各种礼仪形态,并且让人目了然。表演过程中,要求上台的学生走出模特的样子,多角度向学生展示各种各样的礼仪形态。并且主持人在旁对每种礼仪形态做好讲解,让学生真正理解礼仪形态。由位男生和位女生表演礼仪站姿。由位男生和位女生表演礼仪坐姿。伴随着欢快的节奏感强烈的音乐,将主题班会气氛推向高潮。班主任总结通过这次形式多样内容丰富的主题班会,我看到同学们都乐在其中,我知道同学们应该懂得了不少关于礼仪的东西。当然这些是我们必须了解的,但是真正的是要从我们的内心做起。大家知道现在这个时代提倡建设和谐社会,社会是由人组成的,因此我们首先要从自我做起,要提高自己的自身素质,做到这点,首先就要先学会文明礼仪。从主题班会中......”。

7、“.....正如刚刚提到的文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。如果连这个最起码的道德标准也做不到的话,那么怎么能在这个和谐社会中生存呢,所以我希望我们每位学生都能够真正从自我做起,讲文明懂礼仪,做个内外兼修的好学生。最后我也感谢各位领导老师的参与,谢谢,班会结束主持人今天的主题班会,大家都很积极,很投入。从各位的面容上我可以看到大家的决心。主持人合我们要让自己成为个讲文明懂礼仪的好学生,我们要让校园开遍礼仪的花朵,我们要让社会变的更和谐更美好。谢谢各位领导老师的观看指导,今天的主题班会到此结束。文明礼仪主题班会篇活动目的通过主题班会活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是个现代文明人必须具备的美德......”。

8、“.....人人自觉继承优良传统美德,把礼仪常规贯穿到日常行为当中,从自我做起,从点滴做起,努力提高自己的文明修养,做个讲文明懂礼貌的好孩子。活动准备收集关于讲文明礼貌的字经名言警句搜集讲文明礼貌的小故事短片,唱歌曲制作小卡片。活动过程导出主题。亲爱的同学们,中国是个有着千年历史的文明古国,中华民族素来是个温文尔雅,落落大方,恭谦礼让,见义勇为的文明礼仪之邦,华夏儿女的举手投足音容笑貌,无不体现个民族的气质与素养。讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的笔丰厚遗产。是否文明礼貌决不是个人的私事,也不是无足轻重的小事,它表明个人是否有道德修养,影响人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严......”。

9、“.....这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的些涉及文明礼貌的标语,如不准随地吐痰禁止吸烟不准进入草坪等却用中文书写。为什么人家回答因为有这些不文明行为的多数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的个中学校长语重心长地说不文明行为也是国耻。可见,做个健康文明的人,既是社会的呼唤,时代的需求,也是个人的成长的需要。荀子说不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。学习文明礼仪是我们生活的根基。同学们,当我们背着书包迈进学校的大门时,我们就成了其中的份子。在这里,我们要和睦相处,要尊重老师,要爱护同学,要做个讲文明讲礼貌的好学生。在我们的班集体里,有不少讲文明重礼仪的同学。可是令人惋惜的是,老师发现了个别同学不注意个人修养,出现了些不文明现象有的课间活动追逐打闹......”。