1、,我将继续努力,进步向有经验的同事学习,不断提升自己,争取在将来的教学工作中有更好的表现。因此,无论怎样辛苦,我都将继续努力。小学语文老师个人年度总结范文篇本学期担任中学小学两个班的教学工作,小学班学习积极性好,小学班,学习相对较差。在教学上积极参加教研活动。如参加岩头中学的文言文教学专题学习,桥下中学名师下乡送教活动。也从陈丽名师工作室完成了两年的学习生涯。在平时的教学中,我会寻找优秀的案例,有时会寻找多篇案例,进行阅读比较。阅读案例,或者实录对我而言是走向教学成长的重要途径。次次的学习最终发现了自己是多么的局限和狭窄,我需要不断的学习,不断的抓住达到要求为止,做到不放弃任何个学生。经过长期的训练和。

2、起出谋献策想教案课件的设计,共修改教案课件试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像老师帮我把课件做好,领导主动帮我提建议,其它老师帮我做教具录音等等。令我感觉到不是我个人上公开课,而是有股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下,这次的公开课终于实现了我校语文优质课连续年获镇等奖并代表镇到区参赛的梦想。领班工作。在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会晨会思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国爱人民爱集体爱老动爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律。

3、为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导学生主动探究,自主获取知识,提高学生的能力。此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课,学习兴趣比较浓厚。抓基础,培养学生良好的学习习惯为突破口,提高学生的语文能力。小学语文老师个人年度总结篇。存在的不足这年的教学工作,取得了些成绩,但还有很多不足。由于参加工作时间较短,工作经验不足,教学思路有待于进步调整,对自己的要求进步加大,还得抓紧时间充电,不断提升自己的理论素质和业务水平。在教学重心学生底子上还要进步加大力气继续深入。下学期设想教好高中语文课对我而言是个不小的新课题,下学。

4、实是非常尽责,而学生时刻有个老师在身旁指点,学起来也非常起劲。两个班所定的对帮小组,学生们全班都有进步,有的进步非常快。这学期我还承担了语文优质课比赛的任务。从接到任务的时候开始,我就感到压力是非常重。首先这次优质课是语文开放式的课,是种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩,要考的还是教师本身的素质。再者本校的语文优质课连续年能够取得镇的等奖,并代表镇到区参赛。面对这样的压力,我和语文科组的老师没有气馁,都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始,翻越大量的书籍及从网上搜集有关语文开放式教学的资料。语文科组的老师及校长都非常重视这节课,给予我莫大的帮助,起定内容,。

5、人数近十人,低分甚至只有十几乃至十几分。成绩好的学生也是寥寥无几。面对这种现状,我感到压力很大。我想,对于这些刚刚进入小学的学生,我的教学方法也应适时地调整,要有针对性地对他们进行语文听说读写等各个方面能力的训练,从基础入手,慢慢把学生们引入文学这扇大门。现将具体工作总结如下,努力体现教育新理念,提高课堂教学效率。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合两班学生不愿开口说话,不能主动回答问题,对语文缺乏学习的兴趣和热情等特点,采用生动灵活的教学方法,激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,以学生。

6、严格的要求,学生的基础已有了相当程度的提高。重视书写,培养学生规范书写的习惯。从学生的作业和作文中,可以发现学生的书写极不规范,写错字别字,字迹潦草的同学比比皆是,这不仅仅影响了学生语文学习质量,更能影响学生的社会交际能力,影响学生的健康成长。因此在作业中,我重视对学生书写的严格要求,对于学生作业中存在的上述问题,指导纠正,甚至让学生重写,课堂中也注意提醒,并利用文化餐对学生进行写字指导,课外严格要求学生认真书写。学期下来,从很大程度上改善了学生书写的状况。重视积累,培养学生良好的积累习惯。新课标特别强调积累,积累所涉及到的内容十分丰富常用字的音形义,文学常识,名著阅读,经典诗文的背诵默写,阅读写作口。

7、管好,为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标,各施其责。还常给班干定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。在他们的努力下,班务工作能正常开展,本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多,有个,加上原来的共有个,全是男生,并且来自不同的省份,语言的沟通和学习习惯的参差是最令我头疼的。他们连上课的基本要求都没养成,并且有几个象等是最调皮的。特别是,这个小孩特别好奇好动。上学期天天都要跟同学打上几场架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他转化,今个学期打架违纪的现象大大减少了,上课能遵守纪律,并且非常积极。

8、后进生面大,为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我抓两头,扶中间,注重培养优生的特长,同时,在班中成立互助小组,利用结对子形式,以优生来带动后进生。尤其对后进生,加强课外辅导工作,利用课余时间与他们谈心,帮助他们寻找自身存在的问题,并给予鼓励,课堂中为他们创设回答问题的机会,培养学生的学习兴趣,从而树立后进生学习的信心,促使每位学生都有提高。学期下来后进生的队伍在逐步减少,班级的总体成绩有了明显提高。,促进自身水平的提高。为提高自身的业务水平,本学期我积极参加各级各类组织的教研活动。在学校组织的河东北片教师示范课活动中,我虚心学习老教师的教学经验,努力提高自己的教学水平,并且做了示范课。在教研组。

9、答问题,学习成绩也优秀。但还是不时出现些消极的思想。为了把班的常规工作搞好,我每天都坚持早上点十分前中午时十分前就到校,回到学校的第件事就是到班上了解学生的早读午读等情况,对学生进行晨会教育。经过个的努力,我们班的各项常规工作像早读卫生课堂纪律等都抓得比较好。这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这学期,我主动与家长通过电话校访等的方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成致。当家长对我的工作提出意小学语文老师个人年度总结范文篇本学期我担任年级班的语文教学工作。由于各种因素,班上的语文基础较为薄弱,在学初的月考中,班上不及格的。

10、基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。如在日的阅读教学中,我是这样引导学生这样品评学习了这篇课文,你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象请你选择其中的点说说。此时的学生充分表述他们的真实感受。重视写作,培养学生的写作习惯。针对两班学生写作基础差,在学初,我要求学生坚持写日记,为写作积累素材。同时,利用好每天的课前分钟,让学生口头作文,这样既锻炼了学生的口头表达能力,也为写作做了些积淀。而且让学生坚持写读后感。另外,加大对学生的作文指导力度,并进行专题训练,尤其是审题立意的训练。现在看来,学生的写作水平还是有了定的提高。,促进全体学生得以发展。学生两极分化严重且。

11、开展的读书活动中,我还阅读些教学书籍,作记录,写感受,收集的教学信息,获得的教学理念,使我获益匪浅。总之,本学期以来,我尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学的实践中,使每节课都能取得良好的教学效果,使每位学生都能真正提高自己的语文素养。在这个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。教学工作。在教学工作方指导学生听录音跟读单词和句子。教师引导学生看黑板朗读,也可在学生中展开朗读竞赛,看谁读得又快又准。

12、语交际和综合性学习所必备的有关知识等等。因此,学期之初,我要求每个学生都准备本采蜜集。采集自己在阅读过程中的好词佳句,并能加以品味赏析,谈谈自己的阅读感受。这样长期下来,学生的阅读能力感悟能力理解能力都有了定的提高。重视阅读,培养学生阅读思考的习惯。小学下册语文课本中的每篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生朗读感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生感悟。为了使这些精彩美文给学生留下整体印象,我在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟。

参考资料：

[1]关于执教《习作7》的案例及评析（14篇）（第44页，发表于2023-09-15）

[2]关于执教《习作7》的案例及评析（13篇）（第28页，发表于2023-09-15）

[3]风中的故事案例分析（2篇）（第5页，发表于2023-09-15）

[4]创设情境感受美——《小小的船》案例分析（16篇）（第73页，发表于2023-09-15）

[5]创设情境感受美——《小小的船》案例分析（12篇）（第41页，发表于2023-09-15）

[6]案例——主题背景下的消防宣传活动（2篇）（第11页，发表于2023-09-15）

[7]《坐井观天》案例有感（16篇）（第51页，发表于2023-09-15）

[8]《坐井观天》案例有感（13篇）（第41页，发表于2023-09-15）

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[10]《质数和合数》案例分析（12篇）（第39页，发表于2023-09-15）

[11]《纸船和风筝》案例（15篇）（第47页，发表于2023-09-15）

[12]《纸船和风筝》案例（15篇）(1)（第56页，发表于2023-09-15）

[13]《小小的船》案例（14篇）（第31页，发表于2023-09-15）

[14]《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》案例（16篇）（第74页，发表于2023-09-15）

[15]《识字5》案例评析（16篇）（第45页，发表于2023-09-15）

[16]《认识钟表》案例评析（12篇）（第40页，发表于2023-09-15）

[17]《认识人民币》实践活动案例分析（15篇）（第39页，发表于2023-09-15）

[18]《认识人民币》案例（16篇）（第37页，发表于2023-09-15）

[19]《牛津小学英语》5A Unit4 Halloween案例（16篇）（第39页，发表于2023-10-02）

[20]《牛津小学英语》5A Unit4 Halloween案例（12篇）（第45页，发表于2023-09-15）