1、“.....并安排相应经费，保证普法教育工作正常开展。五重视理论研究。要深入基层深入实际开展经常性调查研究，及时把握普法依法治理工作发展规律，不断更新工作理念，创新方式方法，完善工作机制，创优普法效果，大力推动我校普法依法治理工作与时俱进科学发展。李俊小学年月为校长培训和任职的必修内容。学校要把校长学习和掌握相关法律知识的情况作为年度考核和任用考察时的重要内容。要把学校依法治校情况作为评估学校办学水平和实施素质教育情况的重要指标。第二，加强教师的法制宣传教育，提高教师职业道德修养和依法执教的自觉性。增强教师依法教书育人的自觉性，建立教师法律培训制度，将法制教育列为必修课或者考核内容，组织教师系统学习掌握基本的法律原则和各种必要的法律规范，以及教育专业法律知识，保证学时学分，并将学习成绩记入教师继续教育证书。广大教师要把法律学习与师德修养相结合，严格遵守职业道德规范......”。

2、“.....第三，大力加强法制教育专兼职教师的培训。把法制课师资培训纳入教师统培训中，可采取送出去，请进来脱产办班专题辅导举办讲座研讨会交流会等多种有效措施开展对法制课骨干教师的培训。学校要继续做好聘请法制副校长或法制辅导员制度，进步明确法制副校长法制辅导员工作职责，建立法制副校长培训和考核制度。法制副校长或法制辅导员每学期至少在学校工作半天，每学年应向全体师生作两法宣传情况学习情况普法工作的档案管理情况学校法制宣传教育工作目标责任制考核情况学用结合，依法治理情况等。五组织领导和保障措施加强组织领导。学校成立六五普法领导小组，负责制定并领导全校开展法制宣传教育第六个五年规划的实施方案，决定六五普法工作中的重大事项。学校要高度重视六五普法规划的组织实施工作，把普法教育纳入本校工作目标管理。建立健全普法依法治校工作领导小组......”。

3、“.....进步完善普法教育领导体制和运行机制，高位推进六五普法规划全面实施。二强化协调配合。建立健全分工负责协调配合的普法教育工作机制。学校要履行好组织协调指导检查六五普法规划实施工作要发挥各自优势，支持配合普法教育工作的开展。要充分发挥各类媒体和报刊的阵地作用，广泛宣传教育系统普法依法治理工作的先进典型经验，共同构建普法教育的社会网络。三完善考评体系。进步完善普法依法治理目标管理任务落实组织保障工作成效等评估考核指标体系，适时组织对规划实施情况进行年度考核阶段性检查和专项次学校法制工作的专题述职，充分发挥法制副校长法制辅导员的作用。四工作步骤和安排本规划从年开始实施，到年结束，分三个阶段推进宣传动员阶段年下半年。学校根据本校实际情况，研究制定本校六五普法规划，做好宣传动员和组织工作，营造良好的法制宣传氛围。学校制定的六五普法规划报李俊学区备案......”。

4、“.....结合实际，制定年度普法计划和阶段性目标，明确学习任务和学法过程，认真组织实施，做到有计划有重点有心得有记录，确保规划全面贯彻落实，务求实效。同时，学校将定期对六五普法及依法治理工作情况进行检查。三考核验收阶段年。依据规划确定的目标任务和要求，对我校六五普法规划实施情况进行自查，做好查漏补缺和总结验收工作，并对学校的普法工作组织考核验收和评比，考核验收的主要内容普法工作人员经费及装备的落实情况普法规划制订，落实情况领导的学法笔记和普法治理，自觉接受监督评议。我校要采取措施保证依法治理工作有序开展，要自觉接受人大政协和人民群众的监督，完善和坚持党风廉政建设责任制度，把加强教育监督和社会治安综合治理精神文明建设师德师风建设等工作有机结合起来，定期进行检查评估，积极开展多层次的监督评议工作，保障各校的依法治理工作真正落到实处......”。

5、“.....普法教育要针对不同的对象，确定不同的内容，运用不同的方法，创造性地开展工作。普法宣传教育重在实效，切忌形式主义。二工作要求大力开展少年儿童普法教育第，加强少年儿童学生的普法宣传教育，着力培养法制观念。学校要在总结五五普法经验的基础上，全面提高青少年学生的法治观念法律素质和公民意识。学校学生是普法宣传教育的重点对象，要充分发挥课堂教育主渠道作用，根据不同年龄段少年儿童的生理心理特点和接受能力，把少年儿童学生品德教育与法制教育结合起来，突出宪法教育，使学生了解党和国家关于民主法制建设的基础理论家庭三位体法制宣传教育网络。要不断丰富学校法制教育的内容，创新教育形式和手段，增强青少年法制教育的互动性趣味性和感染力，提高普法教育的质量与效果。要积极开辟法制教育第二课堂......”。

6、“.....努力营造学法用法氛围充分利用青少年法制教育基地和各种教育资源，开展丰富多彩寓教于乐参与性强的校外法制教育实践活动充分利用校园广播学校电视校园网校报校刊黑板报等多种阵地，加强法制宣传教育。要建设家庭学校社会三位体的少年儿童法制教育网络，依托家庭社区村委会街道开展青少年法制教育，营造有利于青少年学生健康成长的社会环境。切实提高学校领导和教师的法治观念和法律素质。第，加大对学校领导特别是校长的法律培训，提高依法治校的意识和能力。校长要带头学习法律知识，树立依法治校的观念，切实提高依法管理学校事务的能力。法制教育要作和常识，培养民主法制观念公民意识爱国意识通过有关法律法规教育，使学生养成依法享有权利履行义务，自觉依法规范行为，遵守法律崇尚法律依法办事的精神。结合学生实际，把课堂教学与课外教育，社会实践模拟法庭法制讲座法律知识竞赛法律咨询等活动结合起来......”。

7、“.....将品德教育与法制教育结合起来进行，对小学生要注重进行法律启蒙和法律常识的教育，培养自我保护意识，提高分辨是非的能力，养成守法习惯。各学校的法制宣传教育要做到内容丰富形式生动活泼易于为学生所接受，如举办讲座开展法律知识竞赛开设校园法制教育园地请失足悔改人员现身说法等，确保教育效果。第二，做好四落实，建立学校法制教育课程体系。要全面落实学校法制教育的教材课程师资和经费，建立全面系统的学校法制教育课程体系，使法制教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。第三，拓展普法空间，建立和完善学校社会和高尚教书育人为人师表的楷模为使学生成为学法知法守法的社会主义建设者和接班人奠定基础......”。

8、“.....全面推行政务公开校务公开，自觉接受有关部门和社会监督，使学校管理步入法治化轨道。二主要任务深入宣传普及宪法和国家基本法律知识。突出抓好宪法学习宣传，广泛宣传宪法的基本内容和精神实质，努力提高教师学生的宪法意识，引导教师学生崇尚宪法遵守宪法维护宪法权威。加强党和国家关于民主法制建设理论方针和政策的学习宣传，加强国家基本法律制度的学习宣传，培养青少年民主法制观念爱国意识，增强广大师生崇尚法律遵守法律，依法行使权利和履行义务，依法规范行为的自觉性。二深入开展社会主义法治理念教育。组织广大党员干部重点开展社会主义法治理念教育，牢固树立并自觉践行依法治国执法为民公平正义服务大局党的领导理念，进步明确什么是社会主义法治国家和怎么样建设社会主义法治国家，切实提高党员干部的政治意识大局意识和民主法治意识，带头依法办事，正确行使权力，依法履行职责，做学法用法的表率......”。

9、“.....依法维护公民平等受教育的权利，依法维护学校教育教学秩序，依法维护广大教师的合法权益，严格规范办学行为，及时查处违规办学违规招生违规收费广告欺诈等不法行为。深入学习中小学幼儿园安全管理办法和未成年人保护法预防未成年人犯罪法食品卫生法环境保护法刑法道路交通法消防法社会治安管理处罚法等与未成年人教育有关的法律法规。通过学习宣传，为学生将来走上社会后成为合格的公民打下良好基础。四深入推进依法行政和依法治校。学校要建立教育行政执法责任制和执法违法责任追究制，忠实履行法定职责，坚持校务公开，程序规范，结果公正，从制度上预防减少违法或不当行政执法行为及行政不作为的行为发生，保证学校及其工作人员正确高效的实施行政行为，促进依法行政。学校要建立健全安全责任制和责任追究制，坚持校务公开，依法治校，切实维护学校广大师生的合法权益......”。