不人。投完后站在三分线外，不得进入罚球区。不可踩线，可跳投。组织各队安排排尾捡球，排头投完后，由排头捡球两个球轮流。个游戏由学生自己选择。中途不许交换，如要交换必须等个游戏结束后才可以交换，以免造成不公平现象的发生。比赛完成后集中，由各个同学发表对游戏的见解和看法以及认为游戏还有那些可以改变或更改的地方。吸收学生的意见，进行第二次游戏，由学生组织，学生讲解示范。对学生的组织进行评价，表扬为主，提出建议。再次比赛。三达标项目补测这与游戏同时进行。达标完成的同学去游戏达标，达标需要补测的同学继续练习达标项目。对于不达标的同学，进行补测时，安排两个体育小骨干配合进行考核。补测项目有仰卧起坐跳神立定跳远往返跑实心球。其中前四项由学生补测，实心球由教师进行补测。考核前嘱咐学生考官要公平严格。考核前宣布各个需要补测的学生考核情况，需要补测那些项目，建议学生怎样练，怎样考才能考出好成绩。游戏要安排好有能力的学生担任裁判和指挥。三结束部分小结总结归纳学生对游戏的建议和方法，小结达标情况，对本节课达标的同学和小干部以及遵守游戏规则的同学进行表扬，对没有达标的同学进行鼓励，对表现较差的同学提出建议希望下次课能改变。放松归还器材场地篮球场器材跳箱只篮球只皮尺小木块只实心球只跳绳根教后随感翔安区新店学区体育教案年级第课教者教学内容正面上手传球民族传统体育教学目标认知目标知道双手传球的动作要领和方法，记住动作名称各拍名称及要领能力目标以上的同学基本掌握传球动作，以上的同学熟练掌握情意目标培养相互配合，集体协作的良好品质课时安排共课时第课时教学过程开始部分体育委员整队，常规检查，汇报出勤情况。师生问好，宣布本课任务。处理见习生热身小跑圈准备活动由学生带着练健美操，由学生教学生考，健美操选学生表演的部分内容，稍简单的。二基本部分正面双手上手传球教学重点连续传球的动作方法教学难点连续动作的协调用力教法手段交叉步或滑步向右侧或左侧移动练习个人传球和接球练习向自己头上垂直抛球，用上手传球的手型将球在前额前接住，反复练习向上抛球，转体度或度后用上手传球的手型接球向左侧右侧上方抛球均为米左右，立即向抛球方向移动并用上手传球的手型接球。两人对传，相距米，连续对传人固定，另人左右移动传球，练习数次之后交换两人组分别站在排球网两侧或用定高度的横绳代替做传球的练习，网高要适中。组织采用集体移动练习，分组传球练习，如每两个人球，加大练习密度，教师巡回指导练习二民族传统体育复习五禽戏二全套动作寻食虎缩脖鹿摘果猿双臂熊平飞鹤教学重点掌握全套动作，在适宜的心境下按身意气形四字要领进行练习教法手段进步做好情景想象的启发，教会学生理解各戏的特点，能在适宜的心境下进行各戏的练习复习虎戏熊戏，再复习鹿戏猿戏鹤戏。先掌握动作路线，再掌握正确技术，最后提高熟练程度在进步掌握五禽戏动作后，再按规定的五禽戏顺序进行组合练习安排音乐伴奏复习，教师在前面做示范，或请做得好的同学在前面领做，教师则提示动作要领每组轮流做，其余的观看，指出不足与优点集体练习次三结束部分师小结本课学习情况表扬与批评相结合放松练习自然放松，心理与身体的放松归还器材师生再见场地风雨操场器材小排球只，录音机台教后随感有次学生是问有没有新的准备操，我想何不指导学生自编准备操呢运动会上，他们的健美操跳的比我好，何不让他们上来教会全班的同学呢这样既锻炼教者又让学生学到的新的准备操，举两得。翔安区新店学区体育教案年级第课教者教学内容单杠游戏教学目标认知目标了解正撑前翻下的动作要领能力目标动作连贯，落地轻松，发展上肢肩带和腰腹的力量情意目标培养勇敢顽强自信和克服困难的优良品质课时安排共课时第课时教学过程开始部分体育委员整队，常规检查，汇报出勤情况。师生问好，宣布本课任务。处理见习生。热身活动分钟跳绳徒手操扩胸运动肩绕环体侧运动体转运动膝关节运动弓步压腿侧弓步压腿手腕踝关节活动二基本部分单杠跳上正撑前翻下考核重点能连贯协调地完成动作练习荡秋千，每人练习次屈腿蹬地，拉臂压臂跳起动作的练习练习次前翻下教师宣布考核方法和要求以及标准能跳上，直臂支撑，直体前翻下满分翻转连贯，但不直体或直臂分男女生分组轮换考核考核时要安排学生保护，提醒学生注意安全，互相帮助二游戏三传抢三个人互相传球，另派人在三人中间抢截传球，谁的传球被抢断，则把抢截的个人换下，由他继续抢截球教师讲解规则方法，然后请三个学生配合进行示范开始游戏，教师进行指导场地在篮球场上，人个圈，在圈上移动，抢球人在圈中总结游戏三结束部分小结本课考核情况及游戏情况放松上肢归还器材师生再见场地篮球场单杠场地器材小篮球个教后随感单杠教学的唯问题就是安全问题，到不在乎学生掌握动作的质量。单杠教学主要是让学生学会项攀爬的技术，只要注意安全问题和练习方法以及正确动作方法即可。翔安区新店学区体育教案年级第课教者教学内容小排球民族传统体育教学比赛教学目标认知目标知道下手发球的动作要领，记住五禽戏整个动作能力目标左右的学生能学会下手发球，都能独立完成五禽戏情意目标培养敏捷果断沉着冷静的心理品质课时安排共课时第课时教学过程开始部分体育委员整队，常规检查，汇报出勤情况。师生问好，宣布本课任务。处理见习生。热身活动健美操由健美操队的队员副食练习，学生教学生学，老师也跟着学注意教师安排好男女生，练习前对男生进行思想教育，因为男生可能不太愿意跳健美操，认为健美操是女生跳的，男生不应该跳，这时个需要打预防针。二基本部分侧面下手发球重点抛球和挥臂击准球难点击球时机，击球点判断教法正面下手垫球的模仿练习和抛垫的练习复习自垫和对墙的垫球练习提问侧面下手发球动作要领，教师补充并进步示范侧面下手发球的徒手练习抛球动作练习两人组，相距米左右，练习侧面下手发球，注意判断击球时机击球部位击球的后下部，开始力量不宜过大过猛在小排球墙上练习，先对网发球，然后逐渐拉开距离，要求发球过网分组进行发球比赛易犯及纠正方法易犯击球点过前或过后，过高或过低，原因是抛球不好，击球时机不对纠正方法反复练习正确抛球，练习击固定球易犯击球手法对，它违法乱纪行为。严禁无故摆弄和自行移动消防器材。严禁翻弄他人的行李及衣物等，违者视为偷窃行为。最后离开宿舍的员工必须将灯管门窗关好。严禁饲养任何动物。三卫生值日公司宿舍实行宿舍长负责制，宿舍长由住宿舍的员工推举并报公司同意后产生，宿舍长负责安排宿舍卫生值日表，监督卫生值日员工作，检查房间设施，申报日常维修，检查排除安全隐患，安排入职人员床位，清点离职人员物品，组织宿舍定期卫生大扫除等。宿舍全体人员按照宿舍长安排的值日表轮流充当卫生值日员，卫生值日员负责当天的宿舍卫生打扫和保洁，提醒各员工按要求整理个人床铺物品，力求整齐划。公司办公室每月不定期进行宿舍安全卫生等方面检查，对存在的安全隐患卫生死角及时提出整改意见，限期处理完毕。对检查中连续不合格的，予以通批评并全体罚款，情节严重的取消住宿资格。四物品管理宿舍配备的设施物品，由宿舍长进行监管。入住后由公司指派专人进行清点后与宿舍长进行确认，确认文档式两份，公司存档份，宿舍张贴份。宿舍内非私物品由宿舍长负责保管，员工不得私自拆换占用损坏。宿舍内非私设施，非自然损坏的由责任人照价赔偿，不能明确责任归属的由宿舍内人员平摊赔偿费用，自然损坏及时报公司维修。宿舍内非私设施，未经宿舍长批准，不准私自搬离宿舍，否则从工资中作价扣出。宿舍内个人物品须按规定摆设，贵重物品和证件等如现金贵重饰品及其他物品自己妥善保管，如有丢失，责任自负。自觉爱护公物，损坏公物照价赔偿禁止在地面墙壁阳台上乱贴乱挂乱涂乱画，禁止私自凿洞打钉拉线等。辞职或解聘人员在办理离职手续后，三日内须搬离宿舍，离职人员搬出宿舍时，由宿舍长组织相关人员在场，确认均系个人物品，给予放行，汇报公司，予以结算工资。五除原价赔偿外，违反以上任何项规定罚款元人次。六本制度自公布之日起执行，由公司办公室负责解释和监管，并在执行过程中不断修改和补充完善。唐山金鼎自控技术有限公司员工宿舍管理制度二员工宿舍门员工使用规定由公司另行规定。本规定经总经理批准后有效。本规定自年九月日起执行。，根据情节的轻重，视其认识态度，给予相应处理。二个人物品的管理个人物品须按规定摆设，不许乱挂乱放，贵重物品和证件等如现金贵重饰品及其他物品自己妥善保管，如有丢失，责任自负。关于物品的管理，关键要做到定人定位定物分类管理体制，确保公私财物无损坏无丢失。三离职人员物品管理离职人员搬出宿舍时，全体人员必须在场，确认均系个人物品，给予放行，汇报主管，将情况反馈办公室，予以结算工资。五人员的管理公司内部员工须严格按照宿舍管理规定及要求执行，其他人员管理如下来访人员员工的亲朋好友来访，需注意场合，把握好时间，不要影响他人正常休息。二外来人员留宿宿舍内不允许留宿外来人员，如员工直系亲属来访或其他特殊情况下，需提前书面申请，呈报主管，待批示后方可按要求时限留宿，此期间该宿舍的安全由该员工全权负责。三请销假规定员工外出必须请假，不假外出超时不归将视情况按照制度做相关处理，请假人数每班控制在以内，病假需出具正规医院病不人。投完后站在三分线外，不得进入罚球区。不可踩线，可跳投。组织各队安排排尾捡球，排头投完后，由排头捡球两个球轮流。个游戏由学生自己选择。中途不许交换，如要交换必须等个游戏结束后才可以交换，以免造成不公平现象的发生。比赛完成后集中，由各个同学发表对游戏的见解和看法以及认为游戏还有那些可以改变或更改的地方。吸收学生的意见，进行第二次游戏，由学生组织，学生讲解示范。对学生的组织进行评价，表扬为主，提出建议。再次比赛。三达标项目补测这与游戏同时进行。达标完成的同学去游戏达标，达标需要补测的同学继续练习达标项目。对于不达标的同学，进行补测时，安排两个体育小骨干配合进行考核。补测项目有仰卧起坐跳神立定跳远往返跑实心球。其中前四项由学生补测，实心球由教师进行补测。考核前嘱咐学生考官要公平严格。考核前宣布各个需要补测的学生考核情况，需要补测那些项目，建议学生怎样练，怎样考才能考出好成绩。游戏要安排好有能力的学生担任裁判和指挥。三结束部分小结总结归纳学生对游戏的建议和方法，小结达标情况，对本节课达标的同学和小干部以及遵守游戏规则的同学进行表扬，对没有达标的同学进行鼓励，对表现较差的同学提出建议希望下次课能改变。放松归还器材场地篮球场器材跳箱只篮球只皮尺小木块只实心球只跳绳根教后随感翔安区新店学区体育教案年级第课教者教学内容正面上手传球民族传统体育教学目标认知目标知道双手传球的动作要领和方法，记住动作名称各拍名称及要领能力目标以上的同学基本掌握传球动作，以上的同学熟练掌握情意目标培养相互配合，集体协作的良好品质课时安排共课时第课时教学过程开始部分体育委员整队，常规检查，汇报出勤情况。师生问好，宣布本课任务。处理见习生热身小跑圈准备活动由学生带着练健美操，由学生教学生考，健美操选学生表演的部分内容，稍简单的。二基本部分正面双手上手传球教学重点连续传球的动作方法教学难点连续动作的协调用力教法手段交叉步或滑步向右侧或左侧移动练习个人传球和接球练习向自己头上垂直抛球，用上手传球的手型将球在前额前接住，反复练习向上抛球，转体度或度后用上手传球的手型接球向左侧右侧上方抛球均为米左右，立即向抛球方向移动并用上手传球的手型接球。两人对传，相距米，连续对传人固定，另人左右移动传球，练习数次之后交换两人组分别站在排球网两侧或用定高度的横绳代替做传球的练习，网高要适中。组织采用集体移动练习，分组传球练习，如每两个人球，加大练习密度，教师巡回指导练习二民族传统体育复习五禽戏二全套动作寻食虎缩脖鹿摘果猿双臂熊平飞鹤教学重点掌握全套动作，在适宜的心境下按身意气形四字要领进行练习教法手段进步做好情景想象的启发，教会学生理解各戏的特点，能在适宜的心境下进行各戏的练习复习虎戏熊戏，再复习鹿戏猿戏鹤戏。先掌握动作路线，再掌握正确技术，最后提高熟练程度在进步掌握五禽戏动作后，再按规定的五禽戏顺序进行组合练习安排音乐伴奏复习，教师在前面做示范，或请做得好的同学在前面领做，教师则提示动作要领每组轮流做，其余的观看