，。在探究切的热情中，在享受童年的过程中初步具有公德意识。五减负提质措施让学生从自己熟悉的学校生活社区生活家庭生活入手，来感受自己生活的环境和环境科学技术新的成果学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去。六教学进度与逐周安排周次教学内容授课数备注开学第课课时第单元家庭学校和社区我爱我的家课时角色与责任我是谁课时我的责任课时我能做好课时单元复习课时单元测试与讲评课时期末复习课时期末复习课时期末考试课时我们的学校课时我们的社区课时第二单元我在学习中长大我学会了课时国庆放假课时国庆节向谁学课时做学习的主人课时大家都在学课时单元复习课时单元测试与讲评课时第三单元我和规则交朋友规则在哪里课时规则有什么用课时我们给自己定规则课时第四单元我成规则意识，遵守活动规则和学校纪律。知道家庭经济来源的多种形式，了解家庭生活必要的开支。学习合理消费勤俭节约。二技能目标珍惜时间，学习合理安排时间，养成良好的学习习惯，独立完成学习任务，不抄袭不舞弊。学习料理自己的生活，尽量少给父母添麻烦关心家庭生活，愿意分担家务，有定的家庭责任感。了解自己的态度特点，发扬自己的优势，有自信心。三素质目标知道人各有所长，要学平等相处互相帮助。四培优转差措施从学生熟悉的生活入手引起学生对生活的回忆和体验，并让他们通过学习活动，提高对生活的认识，进步提升到对周围社会现象的关注和对人的关注。从学生生活中些平常的现象切入，引起学生对生活的思考和关注。在探究切的热情中，在享受童年的过程中初步具有公德意识。五减负提质措施让学生从自己熟悉的学校生活社区生活家庭生活入手，来感受自己生活的环境和环境长补短，学会欣赏和尊重别人。对人宽容。懂得做人要自尊自爱，有羞耻感，爱惜自己的名誉。学习反省自己的生活和行为。通过学校和班级等集体生活，理解公平公正民主平等在社会生活中的现实意义，培养现代民主意识。四情感目标知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员间的亲情。以恰当的方式表示对他们的感激尊敬和关心，孝敬父母长辈。感受与同学见的友爱之情，学会和和对人的关注关注同学，关注父母，关注自己帮助学生形成初步的是非判断能力。三教学难点对学生道德判断能力的培养让学生树立角色意识责任意识规则意识等。二学情简析本班共有名学生，其中，从本校二年级直接升上来人，前水峪教学点转入人，外地转来人。三年级是小学生知识能力情感价值观形成的关键时期，他们对自我他人家庭社会有了些浅显的认识，养成了定的好的为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。但同时，三年级的孩子又很容易受到好奇心的驱使，产生盲目模仿尝试探究的心理，常常不顾后果盲目模仿，帮助学生形成初步的是非判断能力，是三年级教育中应当强调的重点。三教学目标的预设知识目标了解有关安全的常识，有初步的安全意识和自救自护能力。爱护自己的身体和生命。感受集体生活中规则的作用，初步三年级上册品德与社会教学计划教材简析教学内容本册教学内容共分四个单元家庭学校和社区我在学习中长大我和规则交朋友我的角色与责任。每个单元下设三到四个学习主题，这四个单元主题所涉及的内容是对这个年龄阶段儿童具有重要影响的在儿童生活中所发生的各种社会互动关系如儿童自我家庭学校邻里家乡之间的相互作用关系。二教学重点促进学生对社会的关注和中的人，知道家庭学校社区各种生活环境之间的联系，以及这些环境与人的关系和人与人之间的相互关系。学会利用和开发地方教育资源，创造性地开展丰富多彩的教学活动，联系当地和学生的实际，及时地把社会中新的信息科学技术新的成果学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去。六教学进度与逐周安排周次教学内容授课数备注开学第课课时第单元家庭学校和社区我爱我的家课时学平等相处互相帮助。四培强邓小平特色理论和三个代表重要思想的学习，面对新的机遇新的挑战要与时俱进,要不断更新观念。重点学习党章十七大精神和三个代表重要思想，并将在实践中忠实履行三个代表重要思想。运用科学发展观来指导日常工作，保证工作决策的科学性和前瞻性。认真学习专业理论知识,学习易地开发扶贫的新理论新法规运用于工作实践，提高整体水平。增强服务意识，改进服务态度。要以干部职工满意不满意作为衡量我们工作的第标准转变作风，与广大人民群众保持密切的联系，让我们的行为时时刻刻方方面面都处于人民群众和社会各界的监督之下，努力搞好易地开发扶贫工作。结合部门实际，建立健全规章制度。首先并对已制定的各项制度抓好督促落实，做到依规行政。为规范行政行为，加强自身建设，提高工作效能，增强政府执行力和公信力，通过制定本单位首问责任制等三项制度和责任追究办法，完善内部管理制度。全面营造办内干部职工民主团结肝胆相照同甘共苦努力学习勤奋工作的良好氛围，形成人人按章办事和以制度规范工作行为的良好局面，搞好廉政建设。全办人员将始终遵守各项规章制度,按要求做好考勤管理，不迟到不早退不旷工上班时不串岗不闲聊,不邀三呼四的斗地主打牌。其次密切联系群众，在搞好自身廉政建设的同时，提高单位党员干部的廉洁自律建设。第三严肃组织开展责任追究，对个别职工违反四项制度规定的严肃对其进行责任追究，同时，利用身边出现的典型案件，加强党员干部的警示教育，防微杜渐。认真执行云南省公务员八条禁令作笔记代替，学习上抓得不严，学得不透。服务意识不强，对解决移民群众的合理诉求不够积极主动，宗旨意识不高。党的宗旨是全心全意为人民服务，坚持宗旨是密切党群干群关系的根本方法。在工作中，虽做了定的实际工作，但未从感情上贴近群众，在既对上负责又对下负责的实际工作中侧重于对上负责，对群众投诉反映的问题不够重视，忽视了作为国家公务员对人民群众应有的感情和态度，属于服务意识不强的问题。组织纪律观念不够严谨，大局意识不强，思想狭隘，目光短浅。在实践中对提高政治水平和加强党性锻炼修养的自觉性不够，在工作中不能从讲政治的高度和应用辩证的观点去观察分析解决实际问题，缺乏政治敏锐性和鉴别力工作纪律不够严，机关管理不够严。工作作风不够扎实，作风漂浮敷衍室工作人员。乡干部学转促自查报告篇二在自治区党委厅党组和中心党支部的正确领导和精心组织下，按照厅效能办和中心效能建设领导小组的要求，认真参加了转变干部作风加强行政效能建设的活动。在活动中，通过学习有关文件精神和陈主任在动员大会上的讲话，深刻检查了自己的工作作风思想作风组织纪律以及服务意识等方面存在的不足，对查摆出的问题认真进行了深层其精髓同时对中外名著，党政调研文章领导讲话等凡是能见到的，都要尽量去读，抓住要点掌握实质并与实际工作中遇到的有关问题结合起来分析思考，去粗取精，活学活用，只有这样才能迅速提高理论修养，增强认识问题分析问题解决问题的能力。三是多思，文秘工作要求脑勤手勤眼勤，勤思很重要，经常思考，脑子灵活反应迅速了，才能迅速领会领导意图才能更好的汲取优秀同志的好思想好作风，培养爱党为民之心，学行，爱行，专行，树立爱岗敬业的好品德。通过查找不足，我体会到无论作什么工作，都要端正态度，要加强学习各方面的知识来开拓眼界，不断的提高自身的政治修养的工作主要是对文件的核对印发，参与会议记录并写会议纪要等。反思自己在工作中的表现，感觉在工作当中还不够细心，在文字的校对数据信息的采用行文的标准规范等方面不时有疏漏之处。在今后的工作中定要加强责任意识，对交办到手中的工作，要做到严谨细致，确保不出纰漏，不给工作带来任何不利影响。二是在主动学习，提高自身理论修养和综合知识水平方面还有差距。平时只满足于读书看报，对些典型的文件资料和领导讲话没有仔细的研究，对读过的文件有不明白之处，略而过，不求甚解，不能透彻理解领会文章的实质和指导思想。没有仔细的研究，自然就学不到文章的精华，也就谈不上能力的提高了。今后定要加强这方面的学习，特别是对领导的讲话要努力抓住其中的关键点进行分析，使自己写出的文章达到有预见性针对性和可操作性的要求。三是工作作风不够踏实。在平时工作中，工作主动性差，遇到问题总是等领导指示，不积极通过提高自身能力来解决问题，定程度上还存在多做多错，少做少错，不做不错的思想缺乏敬业精神，对文字人员应该掌握的些数据和常识，只知道大概，没有搞精搞细对领导交待的工作，只满足于般的完成，只求过得去，不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做的更好。需要在以后的工作中不断的自我加压，从每件小事做起，从每个细节乡干部学转促自查报告篇我今年月份到办公室秘书科工作，在各位领导同事的关心和帮助下，对新的工作环境由陌生到认识再到逐渐熟悉，努力做好领导交办的每项工作，各方面都取得了定的进步。但与其他同志相比仍感到自己在知识能力和工作作风上有很大差距。围绕这次作风整顿，针对自己平时的工作情况，认真查找自己在思想业务和作风方面存在的问题，并进行认真的剖析，以便能提高自己的能力和素养，更好的开展以后的工作。对前阶段的工作不足之处很多，我总结了以下几点，未尽之处还请领导和同志们多指点。是在业务能力上离工作要求还有很大差距，仍需不断提高。前阶段接触的分析，认识到自身存在些需要今后加以注意和改进的问，。在探究切的热情中，在享受童年的过程中初步具有公德意识。五减负提质措施让学生从自己熟悉的学校生活社区生活家庭生活入手，来感受自己生活的环境和环境科学技术新的成果学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去。六教学进度与逐周安排周次教学内容授课数备注开学第课课时第单元家庭学校和社区我爱我的家课时角色与责任我是谁课时我的责任课时我能做好课时单元复习课时单元测试与讲评课时期末复习课时期末复习课时期末考试课时我们的学校课时我们的社区课时第二单元我在学习中长大我学会了课时国庆放假课时国庆节向谁学课时做学习的主人课时大家都在学课时单元复习课时单元测试与讲评课时第三单元我和规则交朋友规则在哪里课时规则有什么用课时我们给自己定规则课时第四单元我成规则意识，遵守活动规则和学校纪律。知道家庭经济来源的多种形式，了解家庭生活必要的开支。学习合理消费勤俭节约。二技能目标珍惜时间，学习合理安排时间，养成良好的学习习惯，独立完成学习任务，不抄袭不舞弊。学习料理自己的生活，尽量少给父母添麻烦关心家庭生活，愿意分担家务，有定的家庭责任感。了解自己的态度特点，发扬自己的优势，有自信心。三素质目标知道人各有所长，要学平等相处互相帮助。四培优转差措施从学生熟悉的生活入手引起学生对生活的回忆和体验，并让他们通过学习活动，提高对生活的认识，进步提升到对周围社会现象的关注和对人的关注。从学生生活中些平常的现象切入，引起学生对生活的思考和关注。在探究切的热情中，在享受童年的过程中初步具有公德意识。五减负提质措施让学生从自己熟悉的学校生活社区生活家庭生活入手，来感受自己生活的环境和环境长补短，学会欣赏和尊重别人。对人宽容。懂得做人要自尊自爱，有羞耻感，爱惜自己的名誉。学习反省自己的生活和行为。通过学校和班级等集体生活，理解公平公正民主平等在社会生活中的现实意义，培养现代民主意识。四情感目标知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员间的亲情。以恰当的方式表示对他们的感激尊敬和关心，孝敬父母长辈。感受与同学见的友爱之情，学会和和对人的关注关注同学，关注父母，关注自己帮助学生形成初步的是非判断能力。三教学难点对学生道德判断能力的培养让学生树立角色意识责任意识规则意识等。二学情简析本班共有名学生，其中，从本校二年级直接升上来人，前水峪教学点转入人，外地转来人。三年级是小学生知识能力情感价值观形成的关键时期，他们对自我他人家庭社会有了些浅显的认识，养成了定的好的为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。但同时，三年级的孩子又很容易受到好奇心的驱使，产生盲目模仿尝试探究的心理，常常不顾后果盲目模仿，帮助学生形成初步的是非判断能力，是三年级教育中应当强调的重点。三教学目标的预设知识目标了解有关安全的常识，有初步的安全意识和自救自护能力。爱护自己的身体和生命。感受集体生活中规则的作用，初步三年级上册品德与社会教学计划教材简析教学内容本册教学内容共分四个单