对主是本课题有没有人研究，研究达到什么水平，存在什么不足以及正在向什么方向发展等。开题报告写这些内容方面可以论证本课题研究的地位和价值，另方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究，必须对该问题的研究现状有清醒的了解，这在第部分已经谈到。四课题研究的理论依据。我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究，这就要求我们的研究必须有些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如我们要进行活课实验研究，我们就必须以课程理论学习心理理论教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验，就必须以教学理论教育实验理论等为理论依据。五课题主要研究内容方法六研究工作的步骤七课题参加人员的组成和专长。主要看参加人员的整体素质与水平，尤其是课题负责人的水平怎么样。如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验，这个课题就无法很好地完成，也就无法批准立项。八现有基础。主要是人员基础和物质基中小学课题研究开题报告课题开题报告含义与作用开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。二开题报告的结构与写法开题报告主要包括以下几个方面课题名称二课题研究的目的意义三国内外研究现状水平和发展趋势。就是表来集中反映数据，要注意少而精，数据必须准确无误。正文部分要层次清楚，观点鲜明，逻辑性强，大标题涵盖小标题，小标题服务于到标题，标题统帅内容，内容说明标题。课题问题的提出提出和研究的背景现实背景历史背景。提出和研究的依据政策依据理论依据实践依据。问题的研究现状国内的国外的，省市县内外的研究的，单位研究现状及问题点评，已取得了哪些成果已进行了那些研究问题研究的价值理论价值实践要篇幅，它是报告的主体。正文部分必须对再次论证的内容进行全面的阐述和论证，包括研究前的观察测试调查分析学习，材料形成的观点和理论。如调查的问题现状和实质，产生问题的原因及其发展趋势。正文部分是开题报告的关键部分，它体现了课题组的水平，同时也可以看出今后课题研究的状态和水平。撰写开题报告的正文部分，同样要掌握充分占有材料，要认真对材料进行分析综合整理，经过概念判断推理的逻辑组织，最后得出正确的观点。可采用取和尊重广大师生的意见，集思广益，群策群力，尽职尽责做好各项工作，努力完成各项工作任务。在学校的课程设置教师队伍建设课堂教学改革上大胆创新，勇于探索。充分调动全校教职工广泛学生家长的积极性，为学校提升教育教学水平打下坚实的基础。为学校事业的发展做出自己应有的贡献。以上是我的个人剖析。在今后的工作中，我会进步提高思想认识，转变工作作风，解。表来集中反映数据，要注意少而精，数据必须准确无误。正文部分要层次清楚，观点鲜明，逻辑性强，大标题涵盖小标题，小标题服务于到标题，标题统帅内容，内容说明标题。课题问题的提出提出和研究的背景现实背景历史背景。提出和研究的依据政策依据理论依据实践依据。问题的研究现状国内的国外的，省市县内外的研究的，单位研究现状及问题点评，已取得了哪些成果已进行了那些研究问题研究的价值理论价值实践设计。研究的指导思想。指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求，可以是哲学的政治理论的，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。研究的具体目标。总目标分目标，目标要实在，要可行。和内容。课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标即本课题研究的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确精练明了。相对于目的和指导思想而言价值应用价值科学价值改革价值。对解决教育实际问题包括对本校本地区的教育工作实际存在的问题或回答教育理论问题有什么意义对教育的改革和发展会有什么贡献问题研究的意义现实意义历史意义实践意义方法论意义。以上几点要求做到少而精针对问题能指导操作表述简明准确，有具体贯彻要点，涵盖子课题，能理解把握。课题的界定对课题题目的界定对条件词关键词的界定，包括内涵与外延。改革的主张研础。很多课题对人员和设备方面要求是比较高的，如果基本的研究条件都没有，这个课题同样不能立项。九经费估算。就是课题在哪些方面要用钱，用多少钱，怎么管理等。开题报告的写作开题报告的组成。三个主要部分前言正文和结语三个次要部分标题署名引文注释和参考文献。二开题报告的结构与写法。课题名称。题目必须与内容致。确切中肯具体鲜明简练醒目。开题报告般不使用副标题。署名。在题目的下面，必须签要篇幅，它是报告的主体。正文部分必须对再次论证的内容进行全面的阐述和论证，包括研究前的观察测试调查分析学习，材料形成的观点和理论。如调查的问题现状和实质，产生问题的原因及其发展趋势。正文部分是开题报告的关键部分，它体现了课题组的水平，同时也可以看出今后课题研究的状态和水平。撰写开题报告的正文部分，同样要掌握充分占有材料，要认真对材料进行分析综合整理，经过概念判断推理的逻辑组织，最后得出正确的观点。可采用课题研究单位，般不写撰写者姓名。署名的目的是表示对开题报告负责。开题报告可以不写内容摘要和关键词。前言。前言是开题报告的序言。前言部分般都应说清楚课题选题立项批准的过程，以及开题前的准备开题缘由开题意义，开题前所进行的调查情况所做的工作等。要力求简明扼要，直截了当，并实事求是，要开门见山直入主题。不要面面俱到，不着边际，文不对题或步登天，言尽意止，不留余地。正文。开题报告的正文部分占报告的自觉接受监督，努力工作，与班子成员道，出色完成各项工作任务，为银州教育事业作出应有的积极的贡献,贯之。党性修养不强，思想就容易滑坡，精神就容易空虚，作风就容易松懈，些问题就会随之而来。四政治纪律方面虽能严格执行中央和省市区党委以及区教育局党委的各项政治纪律，对中央和省市区党委以及区教育局党委的决策部署也是不折不扣落实的，但有时图时轻松，纪律生练目标使教师熟悉并掌握学段内各个年级教材知识，从整个学段的教材知识体系上分析把任教年级教材知识的教学要求，在教学中能够做到随时沟通知识之间的纵横联系，避免孤立地教授知识，为胜任大循环教学奠定基础。五参训对象按上级文件精神，教材知识训练对象为所有在职学科专任教师，所属对象均必须无条件参与，希各同志思想上要高度重视，积极按时参加培训。六训练任务及要求教材知识训练任务知识结构图全册知识结构图参照知识结构图书中范例，完成三六年级单元知识结构图三六年级。各课知识结构图任教年级。课后习题内容为三六年级岁含中心学校教师校本培训工作计划指导思想依据县局关于学年度全县中小学教师校本培训工作的通知政教发号精神，结合我校实际，以科学发展观为指导思想，以提高教师知识水平与教育教学能力为重点，促进教师专业化成长，促进素质教育的实施，促进教育教学质量的稳步提高。二培训领导小组组长副组长职责制定培训计划制度考核办法等，并监督实施安排组织教师集中培训，督促教师训练作业的完成。三检查指导组下设两个小组行政检查组组长成员职责收年月日年月日坚持周查月结制度，对教师训练作业进行登记检查。月份围绕训练作业开展次展评活动。年月组织开展应用知识结构图的观摩研讨和成果征评活动。年月继续组织全县教材知识全员过关笔试考核。周次时间活动内容周次时间活动内容学生开学小学课堂教学有效性专题研讨会学科组校本教研活动完成计划制度课程标准学习考试校本教研安排学习启动材料包括学生的知识结构图作品。二教育理念训练任务及要求组织教师观看八部反映教育题材的电影，上学期即孩子不坏为了霍洛维茨叫我第名三傻大闹宝莱坞，下学期即我和我的小鬼们蒙娜丽莎的微笑尘封日记本为生命奠基讲座。教师观看电影后，针对每部电影各填写份观后启示，写篇不少于字的观后感。八部电影单周周三四下午在多媒体教室轮流放映，每月部来时签名。七训练形式集体培训完成专项作业集体研讨课堂教学实践观看教育电影。八训练时段教师参与，给予指导。学生小组分工，拿出设计思路，进行创作。五作品展示学生将自己组的作品高举，进行互相欣赏。六总结课题艳丽的大公鸡课时课时课型绘画教学目标知识目标学习冷暖色彩的基本知识，体验色彩的基本知识，并有目的的加以运用。能力目标通过对色彩知识的学习，培养学生的想象力和创造力。情感目标在绘画中体验艳丽的色彩给他们带来的快感。内容分析重点学习色彩的搭配，在此基础上对学生进行创造力的培养。难点冷暖对比和冷暖搭配。教学方法讲解教学手段示范板书设计艳丽的大公鸡组织教学二情境导入今年是什么年呀请看这幅画，问作者怎样用颜色表现出这么艳丽的大公鸡的学生带着老师的问题欣赏书中的金鸡展翅容周次时间活动内容学生开学小学课堂教学有效性专题研讨会学科组校本教研活动完成计划制度课程标准学习考试校本教研安排学习启动学科组校本教研活动校本培训作业展评学科组集体备课活动作文教学观摩活动阳光师训活动校本培训作业检查学期总结校本培训作业检查小结知识结构图学习研讨交流个人研修材料的收集上对主是本课题有没有人研究，研究达到什么水平，存在什么不足以及正在向什么方向发展等。开题报告写这些内容方面可以论证本课题研究的地位和价值，另方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究，必须对该问题的研究现状有清醒的了解，这在第部分已经谈到。四课题研究的理论依据。我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究，这就要求我们的研究必须有些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如我们要进行活课实验研究，我们就必须以课程理论学习心理理论教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验，就必须以教学理论教育实验理论等为理论依据。五课题主要研究内容方法六研究工作的步骤七课题参加人员的组成和专长。主要看参加人员的整体素质与水平，尤其是课题负责人的水平怎么样。如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验，这个课题就无法很好地完成，也就无法批准立项。八现有基础。主要是人员基础和物质基中小学课题研究开题报告课题开题报告含义与作用开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。二开题报告的结构与写法开题报告主要包括以下几个方面课题名称二课题研究的目的意义三国内外研究现状水平和发展趋势。就是表来集中反映数据，要注意少而精，数据必须准确无误。正文部分要层次清楚，观点鲜明，逻辑性强，大标题涵盖小标题，小标题服务于到标题，标题统帅内容，内容说明标题。课题问题的提出提出和研究的背景现实背景历史背景。提出和研究的依据政策依据理论依据实践依据。问题的研究现状国内的国外的，省市县内外的研究的，单位研究现状及问题点评，已取得了哪些成果已进行了那些研究问题研究的价值理论价值实践要篇幅，它是报告的主体。正文部分必须对再次论证的内容进行全面的阐述和论证，包括研究前的观察测试调查分析学习，材料形成的观点和理论。如调查的问题现状和实质，产生问题的原因及其发展趋势。正文部分是开题报告的关键部分，它体现了课题组的水平，同时也可以看出今后课题研究的状态和水平。撰写开题报告的正文部分，同样要掌握充分占有材料，要认真对材料进行分析综合整理，经过概念判断推理的逻辑组织，最后得出正确的观点。可采用取和尊重广大师生的意见，集思广益，群策群力，尽职尽责做好各项工作，努力完成各项工作任务。在学校的课程设置教师队伍建设课堂教学改革上大胆创新，勇于探索。充分调动全校教职工广泛学生家长的积极性，为学校提升教育教学水平打下坚实的基础。为学校事业的发展做出自己应有的贡献。以上是我的个人剖析。在今后的工作中，我会进步提高思想认识，转变工作作风，解。表来集中反映数据，要注意少而精，数据必须准确无误。正文部分要层次清楚，观点鲜明，逻辑性强，大标题涵盖小标题，小标题服务于到标题，标题统帅内容，内容说明标题。课题问题