。顺序课的内容教师活动学生活动组织示意图练习次数时间开始部分体育委员整队二师生问好三准备活动慢跑。四徒手操。教师组织学生进慢跑。二教师进徒手操的讲解及示范。三教师用节拍指导学生练习。学生有次序的慢跑。要求不讲话，有次序。二学生听教师的讲解，看示范。三学生听节拍做徒手操。四列横队集合要求静齐快。基本部分边走边运球重点拍球部位难点运球的力度教师讲解动作方法和要领。教师做完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生分组练习。纠正动作。四列横队集合二游戏搬运接力教师讲解游戏的方法及规则，并示范。师生同乐。了解方法。教师发令，学生练习教学比赛四列横队集合结束部分放松二小结三下课教师总结本次课的情况。宣布下课。认真听讲情绪饱满。下课。预计心率次分课后小结运动密度教材内容原地运球比多游戏运球接力重点按球正上方，五指自然分开弯曲难点上下按压教学目标通过复习运球，进步改进学生原地运球的基本动作进步熟悉球性，体验球性控制的多种多做和方法养成乐学好思的习惯，逐步形成对小篮球的热爱。顺序课的内容教师活动学生活动组织示意图练习次数时间开始部分体育委员整队二师生问好三准备活动慢跑。四徒手操。教师组织学生进慢跑。二教师进徒手操的讲解及示范。三教师用节拍指导学生练习。学生有次序的慢跑。要求不讲话，有次序。二学生听教师的讲解，看示范。三学生听节拍做徒手操。四列横队集合要求静齐快。基本部分原地运球比多重点按球正上方，五指自然分开弯曲难点上下按压教师讲解动作方法和要领。教师做完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生分组练习。纠正动作。四列横队集合二游戏运球接力教师讲解游戏的方法及规则，并示范。师生同乐。了解方法。教师发令，学生练习教学比赛四列横队集合结束部分放松二小结三下课教师总结本次课的情况。宣布下课。认真听讲情绪饱满。下课。预计心率次分课后小结运动密度教材内容行进间运球赶小猪重点在跑动中运球难点在跑动中运球时不看球教学目标认真参与活动，积极性高初步掌握行进间运球，进步提高掌握球性能说出自己在活动中的成功或失败的体验，能克服困难进行练习。顺序课的内容教师活动学生活动组织示意图练习次数时间开始部分体育委员整队二师生问好三准备活动慢跑。四徒手操。教师组织学生进慢跑。二教师进徒手操的讲解及示范。三教师用节拍指导学生练习。学生有次序的慢跑。要求不讲话，有次序。二学生听教师的讲解，看示范。三学生听节拍做徒手操。四列横队集合要求静齐快。基本部分行进间运球重点在跑动中运球难点在跑动中运球时不看球边运球边跑，要求眼睛不能看球。教师讲解动作方法和要领。教师做完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生分组练习。纠正动作。四列横队集合二游戏赶小猪用根木棒，推动篮球，要求篮球不能离开木棒。分成四小组练习。教师讲解游戏的方法及规则，并示范。师生同乐。了解方法。教师发令，学生练习教学比赛四列横队集合结束部分放松二小结三下课教师总结本次课的情况。宣布圈。学生听节拍做徒手操。要求认真，有节奏。◎基本部分正面单手肩上投掷小沙包重点正面站立肩上屈肘自然挥臂难点动作的连贯协调性教师讲解要求和规则。分层指导。教师做正确评定胜负学生认真听讲动作方法。学生练习比赛。分组比赛交流体会◎二游戏听数抱团听数抱团时，不得因人数不符而互相推撞人教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。圆形结束部分放松二小结三下课教师总结本次课的情况。师生互评。宣布下课。认真听讲情绪饱满。师生互评。下课。◎预计心率次分课后小结运动密度教材内容掷垒球肩上屈肘向高向远处投长江黄河重点出手时机角度远度难点动作协调爆发用力教学目标进步学习肩上快速挥臂的方法，注意出手时的速度和角度。提高掷准能力和肢体的协调性。形成与同伴相互合作，主动交流，注重安全的意识。顺序课的内容教师活动学生活动组织示意图练习次数时间准备部分师生问好二宣布本次课的内容和任务三跑圈，走圈。四徒手操教师语言要清晰。讲解课堂要求任务。教师用节拍指导学生练习。按顺序沿着操场慢跑圈，走圈。学生听节拍做徒手操。要求认真，有◎节奏。基本部分正面单手肩上投掷小沙包重点出手时机角度远度难点动作协调爆发用力教师讲解要求和规则。分层指导。教师做正确评定胜负学生认真听讲动作方法。学生练习比赛。分组比赛交流体会◎二游戏长江黄河教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。结束部分放松二小结三下课教师总结本次课的情况。师生互评。宣布下课。认真听讲情绪饱满。师生互评。下课。◎预计心率次分课后小结运动密度教材内容原地运球游戏搬运接力重点按球正上方，五指自然分开难点上下按压教学目标通过复习运球，改进学生原地运球的基本动作进步熟悉球性，体验球性控制的多种多做和方法养成乐学好思的习惯，逐步形成对小篮球的热爱。顺序课的内容教师活动学生活动组织示意图练习次数时间开始部分体育委员整队二师生问好三准备活动慢跑。四徒手操。教师组织学生进慢跑。二教师进徒手操的讲解及示范。三教师用节拍指导学生练习。学生有次序的慢跑。要求不讲话，有次序。二学生听教师的讲解，看示范。三学生听节拍做徒手操。四列横队集合要求静齐快。基本部分原地运球重点按球正上方，五指自然分开难点上下按压教师讲解动作方法和要领。教师做完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生分组练习。纠正动作。四列横队集合二游戏搬运接力教师讲解游戏的方法及规则，并示范。师生同乐。了解方法。教师发令，学生练习教学比赛四列横队集合结束部分放松二小结三下课教师总结本次课的情况。宣布下课。认真听讲情绪饱满。下课。预计心率次分课后小结运动密度教材内容边走边运球游戏搬运接力重点拍球部位难点运球的力度教学目标通过边走边运球，让学生知道行进间运球的部位和反弹高度通过控制球练习，提高学生的手指灵活性，发展学生的上肢力量养成乐学好思的习惯，逐步形成对小篮球的热爱下课源门到我县检查指导工作，总想接待好些标准高些，让上级领导满意些，从而对我县工作给予更多的重视和关心，在政策资金和项目等方面对我县进行重点倾斜。因此，不自觉地存在超标接待陪同人员较多迎来送往等现象。有时为了协调好方方面面的关系，更好地推动工作，也存在超标宴请的现象。对基层迎送和超标准接待安排，没有完全做到断然拒绝有的工作开展时节约意识淡薄，浪费现象偶有发生。众反映的四风问题，在县政府班子和班子成员身上都有不同程度存在。主要体现在形式主义方面理论学习抓得还不紧。县政府党组建立了集中学习制度，开展了系列集中学习，但抓得不够紧，坚持得还不够好，存在以会代学现象有的班子成员过于强调工作忙，事务多，放松了政治理论学习和水平提升有时还存在学习走过场现象，导致学习的自觉性系统性针对性和实效性不强，通过学习破解难题推动工作方面还有较大差距。特别是对全县经济社会发展的些重大实践问题学习研究还不够透彻，创造性地贯彻执行党的路线方针政策的办法不多，用科学的理论先进的理忥指导和推动全县经济社会发展的能力有待进步加强。文山会海精简还不够。尽管经常强调要减少文山会海，集中精力研究工作解决问题，但以县政府名义下发的文件和召开的会议仍然比较多，以会议落实会议以文件落实文件以讲话落实讲话的现象还比较突出有的会议例行公事，老生常谈，对解决问题推动工作没有实质意义。有的文件脱离地方实际，照搬照套，针对性和可操作性不强，实际效果不理想。调查研究抓得还不实。县政府党组成员都能围绕全县经济社会发展的大局围绕发展中的热点难点问题，特别是在项目建设城市发展和民生事业等方面定期或不定期开展调研活动，如实行了每周县长园区现场办公会每月县长城建现数政府部门还存在衙门做派，尤其是有些服务窗口还不同程度存在门难进脸难看话难听事难办的现象。有些部门还存在有利的事争着做，无利的事踢皮球，有些行政审批事项下放得还不够，有的还存在环节多时限长。有些部门办事效率还不够高，难办的事推诿扯皮，急办的事拖拖拉拉，有的甚至有索拿卡要不给好处不办事的中梗阻现象。开拓创新能力还不足。研究问题推进工作时，还存在观忥保守因循守旧的情况，有时遇到新情况还会想着老黄历，创新意识还不够强有些工作还存在只求过得去不求过得硬，工作标准较低，不敢与高的比同强的争跟快的赛，比学赶超争创流的意识较欠缺。在些创新性的工作中，求稳的思想多些，突破性的措施还不够。三享乐主义方面精神状态还不饱满。在推进工作中，思想状态精神状态工作状态上有时还存在不求有功但求无过回避矛盾的现象。有时还存在安于现状满足于现有的工作成就陶醉于已经取得的成绩的想法，缺乏新动力。廉政建设力度还不够大。县政府党组在廉洁自律履行党风廉政建设岗双责上，态度贯是认真的，是坚决的，但离高标准严要求还有定的距离，廉政教育有时只满足于开会强调，具体抓落实不够廉政建设的有关制度落实得还不够好，在反对和纠正群众反映强烈的不正之风方面，还存在求稳怕乱思想比如在执行八项规定落实惠民办公会等措施，但到基层调。顺序课的内容教师活动学生活动组织示意图练习次数时间开始部分体育委员整队二师生问好三准备活动慢跑。四徒手操。教师组织学生进慢跑。二教师进徒手操的讲解及示范。三教师用节拍指导学生练习。学生有次序的慢跑。要求不讲话，有次序。二学生听教师的讲解，看示范。三学生听节拍做徒手操。四列横队集合要求静齐快。基本部分边走边运球重点拍球部位难点运球的力度教师讲解动作方法和要领。教师做完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生分组练习。纠正动作。四列横队集合二游戏搬运接力教师讲解游戏的方法及规则，并示范。师生同乐。了解方法。教师发令，学生练习教学比赛四列横队集合结束部分放松二小结三下课教师总结本次课的情况。宣布下课。认真听讲情绪饱满。下课。预计心率次分课后小结运动密度教材内容原地运球比多游戏运球接力重点按球正上方，五指自然分开弯曲难点上下按压教学目标通过复习运球，进步改进学生原地运球的基本动作进步熟悉球性，体验球性控制的多种多做和方法养成乐学好思的习惯，逐步形成对小篮球的热爱。顺序课的内容教师活动学生活动组织示意图练习次数时间开始部分体育委员整队二师生问好三准备活动慢跑。四徒手操。教师组织学生进慢跑。二教师进徒手操的讲解及示范。三教师用节拍指导学生练习。学生有次序的慢跑。要求不讲话，有次序。二学生听教师的讲解，看示范。三学生听节拍做徒手操。四列横队集合要求静齐快。基本部分原地运球比多重点按球正上方，五指自然分开弯曲难点上下按压教师讲解动作方法和要领。教师做完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生分组练习。纠正动作。四列横队集合二游戏运球接力教师讲解游戏的方法及规则，并示范。师生同乐。了解方法。教师发令，学生练习教学比赛四列横队集合结束部分放松二小结三下课教师总结本次课的情况。宣布下课。认真听讲情绪饱满。下课。预计心率次分课后小结运动密度教材内容行进间运球赶小猪重点在跑动中运球难点在跑动中运球时不看球教学目标认真参与活动，积极性高初步掌握行进间运球，进步提高掌握球性能说出自己在活动中的成功或失败的体验，能克服困难进行练习。顺序课的内容教师活动学生活动组织示意图练习次数时间开始部分体育委员整队二师生问好三准备活动慢跑。四徒手操。教师组织学生进慢跑。二教师进徒手操的讲解及示范。三教师用节拍指导学生练习。学生有次序的慢跑。要求不讲话，有次序。二学生听教师的讲解，看示范。三学生听节拍做徒手操。四列横队集合要求静齐快。基本部分行进间运球重点在跑动中运球难点在跑动中运球时不看球边运球边跑，要求眼睛不能看球。教师讲解动作方法和要领。教师做完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生分组练习。纠正动作。四列横队集合二游戏赶小猪用根木棒，推动篮球，要求篮球不能离开木棒。分成四小组练习。教师讲解游戏的方法及规则，并示范。师生同乐。了解方法。教师发令，学生练习教学比赛四列横队集合结束部分放松二小结三下课教师总结本次课的情况。宣