后评议与小结课外作业复习少年拳动体育课教案课次学时上课时间教材内容武术课的任务通过复习使学生进步掌握武术基本功与基本动作和少年拳动通过分组互帮互学教学，使学生更加熟悉武术少年拳全套动作，培养学生认真学习，互相帮助，吃苦耐劳的精神。教学内容时间次数组织教法语要求开始部分体育委员集合整队报告人数，师生问好检查服装安排见习生宣布本课内容及要求二准备部分围绕场地慢跑徒手操头颈运动上肢运动扩胸运动腰部运动腹背运动踢腿运动活动关节压韧带三基本部分复习少年拳动二复习少年拳动预备势直立抱拳拍组织要求快静齐组织教法与要求注意力集中，精神饱满动作有力规范教师口令清晰，学生认真。组织教法教师提问，学生回答并完成动作抢臂砸拳望月平衡跃步冲拳弹踢冲拳马步横打并步搂手弓步推掌搂手勾踢缠腕冲拳转身劈掌砸拳侧踹撩拳收抱三身体素质练习米计时跑四结束部分集合队形，放松小结本课任务完成情况，表扬好的，激励差的，布置课后作业归还器材师生再见。教师纠正讲解，学生练习分小组练习，教师巡视纠正动作分组表演集体表演赛要求注意力集中，精神饱满动作有力规范组织要求集合快，放松认真，收器材积极课后评议与小结课外作业复习少年拳全套动作体育课教案课次学时上课时间教材内容登山课的任务通过登山活动，提高学生的身体素质，增强体质。通过登山活动，培养学生战胜困难，知难而上，吃苦耐劳的精神品质。通过登山活动，发扬学生之间互相帮助团结友爱的集体主义精神。教学内容时间次数组织教法语要求开始部分体育委员集合整队报告人数，师生问好检查服装安排见习生宣布本课内容及要求二准备部分围绕场地慢跑徒手操头颈运动上肢运动扩胸运动腰部运动腹背运动踢腿运动活动关节压韧带三基本部分登山拍组织要求快静齐组织教法与要求注意力集中，精神饱满动作有力规范教师口令清晰，学生认真。组织以教学班为单位，集体进行。二要求各教学班教师必须亲自带队，班干部协助。强调安全第，各班不得脱离制定路线。登山前后，教师必须认真考勤。登山过程中，教师应注意各方面发展情四结束部分集合队形，放松小结本课任务完成情况，表扬好的，激励差的，布置课后作业归还器材师生再见。况，并保持与各方面联。下山后及时清点人数，并进行小结。组织左右面向圆心站成圈。选出两人追跑，教师发令后，跑的人贴在两人侧则另人跑，若再贴上之前追到，则两人交换角色。规则在规定的范围内追逐。贴上之前被追上既输。三基本部分健身操健身操运动简介学习健身操基本动作学习健身操小套路二耐力的练习男生跑计时女生跑计时四结束部分集合队形，放松小结本课任务完成情况，表扬好的，激励差的，布置课后作业归还器材师生再见。组织教法教师认真讲解并示范。学生仔细听讲并模仿。学生按要求认真练习。要求严格按老师要求进行练习组织成两列横队，听老师讲解要求。男生女生各为组。要求要认真对待，发扬拚搏精神。学生在跑的过程中要注意调整呼吸。克服困难，同学间相互鼓励加油鼓劲。没跑的同学要帮助搀扶跑下来的同学并慢慢走动。组织要求集合快，放松认真，收器材积极课后评议与小结炼。教学内容时间次数组织教法语要求开始部分体育委员集合整队报告人数，师生问好检查服装安排见习生宣布本课内容及要求三准备部分围绕场地慢跑徒手操头颈运动上肢运动扩胸运动腰部运动腹背运动踢腿运动活动关节压韧带三基本部分武术少年拳考试拍组织要求快静齐组织╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳教法教师示范领做徒手操，学生跟做。要求动作幅度逐渐加大。充分活动开各个关节，预防受伤。评分姿势正确，套路熟练，劲力顺达，沉稳准确，连贯圆活，意识集中，神态自然，速度适中，手眼身法步协调，为分与上述要求轻微不符者为分与上述要求显著不符者为分与上述要求严重不符和不能完成套路者为分以下和不予技术成绩。米考试四结束部分集合整队放松与小结收器材布置课后作业宣布下课，师生再见按照统考试内容要求和评分标准进行，评分标准见附表。体育考试成绩评分表项目分数男女组织要求集合快，放松认真，收器材积极课后评议与小结课外作业复习少年拳全套动作，跑体育技术课教案课次学时上课时间教材内容总复习课的任务学期教学总结，复习本学期所学内容，巩固和提高已学技术动作。通过教学比赛，以赛代练，培养学生们的团结协作吃苦耐劳的精神，并用已掌握的运动项目终身体育。教学内容时间次数组织教法语要求开始部分体育委员集合整队报告人数，师生问好检查服装安排见习生宣布本课内容及要求二准备部分绕篮球场慢跑游戏合理冲撞徒手操扩胸运动振臂运动肩绕环运动体侧运动体转运动弓步压腿运动腹背腰绕环运动手腕关节和踝关节运动。三基本部分健美操小套路复习女复习少年拳动男预备势直立抱拳拍组织要求快静齐组织两路纵队绕篮球场行进慢跑。目的发展灵敏性和力量。准备在平整的场地上划个直径为米的圆。方法教师可将学生分成人数相等的两个队，每队以人为组，组成若干小组。然后每队各出组，分别站在个圆内，每人单脚站立，双臂屈肘体前贴身交叉的姿势做好准备。游戏开始，教师发令后，圆内的两人开始用肩或躯干相互冲撞或闪躲，把对手挤出圈外或双脚着地，就算得胜，得分。最后以累积得分多的队为胜。规则发令后，游戏开始，否则无效。冲撞时，两手不得放开或推拉对手。冲撞时，两人都出圈或同时双脚着地则算平局，均不得分。组织╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳教法体育委员喊口令，老师检查动作。要求动作幅度逐渐加大。充分活动开各个关节，预防受伤。组织抢臂砸拳望月平衡跃步冲拳弹踢冲拳马步横打并步搂手弓步推掌搂手勾踢缠腕冲拳转身劈掌砸拳侧踹撩拳收抱复习排球垫球技术四结束部分集合整队放松小结本学期教学收还器材，宣布下课，师生再见教法教师提问，学生回答并完成动作教师纠正讲解，学生练习分小组练习，教师巡视纠正动作分组表演集体表演赛要求注意力集中，精神饱满动作有力规范组织教法与要求控制好点球的力量和方向动作准确，全身协调。组织要求集合快，放松认真，收器材积极课后评议与小结课外作业复习少年拳。向前。目视前方上动不停，左脚收回与右脚并拢，两掌变拳左右分开后，屈肘收抱于腰侧。头向左转，目视左前方组织要求集合快，放松认真，收器材积极课课外知工程览表竣表三十六箱型通道工程览表竣表三十七平面交叉工程览表竣表三十八交通安全设施工程汇览表竣表三十九交通安全设施工程览表竣表四十监控设备系统览表竣房建工程监理竣工总结报告工程交接表征用土地数量汇总表竣表二征地数量明细表竣表三房屋拆迁数量汇总表竣表四电力电缆线路拆迁汇总表竣表五通讯广播线路拆及自来水污水管线拆迁汇总表竣表六主要经济技术指标竣表七主要工程项目设计竣工数量对照表竣表八工程量清单造价对照汇总表竣表九工程变更览表竣表十劳动力及主要材料数量汇总览表竣表十统里程与施工桩号对照及断链桩号览表竣表十二平曲线览表竣表十三纵目录注明计量表相关的竣工图编号断面图总目录注明计量表相关的竣工图编号工程量清单章证明文件证明文件览表证明文件工程变更证明文件证明文件览表合同变更部分证明文件览表二工程变更部分设计变更证明文件览表三工程变更部分合同超限调价证明文件其他计量支付证明文件证明文件览表证明文件计量支付台账资料即工程量清单最终造价中期计量支付报表汇编工程计量表汇编二财务决算说明交通基本建设项目竣工决算报表成表章隧道工程支付完成表章排水及涵洞工程支付完成表章防护工程支付完成表章安全设施及预埋管线工程支付完成表章绿化及环境保护工程支付完成表计日工支付完成表工程变更支付完成表地方材料价格调整系数表地方处理价格调整表价格调整汇总表保留金扣留及支付览表材料预付款览表动员预付款览表关于违约罚金项的说明关于迟付款利息项的说明关于费用索赔项的说明关于保留金项的说明竣工图们起动手制作吧游戏活动，展示评价展示同学们你们看，我们的手多巧,会儿功夫，我们就做出了这么多漂亮的艺术晶，请大家介绍下你制作的团花艺术品可以用来做什么你想把它送给斑上的哪个同学学生创作。展示并介绍自己的作品，赠送礼物。教学反思第七课我们身边的痕迹教学内容与目标能够发现采集不同肌理的材料，并利用材料再创作。渗透学生对生活美环境美的审美意识，培养学生的创造能力。教学的重点与难点重点在感知中采集不同材质的肌理。难点拓印的技巧。学习材料彩色铅笔油画棒比较薄的纸张。教学过程摸摸，猜猜。准备两件质感截然不同的物品，如光滑的盒子与竹编的盒子平滑的镜子与粗糙的砂纸，让学生触摸感受实物的质。看看，想想。提示学生，什么人用触觉认识文字，什么动物用触角探路，多认识体会种功能，感受纹理。找找，拓拓。小实物叶子，钥匙，鞋底，硬币。大实物文件架，塑料包装盒，地面，墙角，井盖，木桌椅，纱窗。组织活动。活动时间，要求学生在规定时间内返回教室，程变更部分合同超限调价证明文件其他计量支付证明文件证明文件览表证明文件计量支付台账资料即工程量清单最终造价中期计量支付报表汇编工程计量表汇编二财务决算说明交通基本建设项目竣工决算报表接交通部交财发号文编报三竣工决算及有关文件说明批复文件其他文件资料第八部分科研文件材料课题报告任务书批准书二协议书委托书合同三研究方案计划调查研究报告四实验记录五实验分析计算整理数据六阶段报告科研报告技术鉴定四十通信设备系统览后评议与小结课外作业复习少年拳动体育课教案课次学时上课时间教材内容武术课的任务通过复习使学生进步掌握武术基本功与基本动作和少年拳动通过分组互帮互学教学，使学生更加熟悉武术少年拳全套动作，培养学生认真学习，互相帮助，吃苦耐劳的精神。教学内容时间次数组织教法语要求开始部分体育委员集合整队报告人数，师生问好检查服装安排见习生宣布本课内容及要求二准备部分围绕场地慢跑徒手操头颈运动上肢运动扩胸运动腰部运动腹背运动踢腿运动活动关节压韧带三基本部分复习少年拳动二复习少年拳动预备势直立抱拳拍组织要求快静齐组织教法与要求注意力集中，精神饱满动作有力规范教师口令清晰，学生认真。组织教法教师提问，学生回答并完成动作抢臂砸拳望月平衡跃步冲拳弹踢冲拳马步横打并步搂手弓步推掌搂手勾踢缠腕冲拳转身劈掌砸拳侧踹撩拳收抱三身体素质练习米计时跑四结束部分集合队形，放松小结本课任务完成情况，表扬好的，激励差的，布置课后作业归还器材师生再见。教师纠正讲解，学生练习分小组练习，教师巡视纠正动作分组表演集体表演赛要求注意力集中，精神饱满动作有力规范组织要求集合快，放松认真，收器材积极课后评议与小结课外作业复习少年拳全套动作体育课教案课次学时上课时间教材内容登山课的任务通过登山活动，提高学生的身体素质，增强体质。通过登山活动，培养学生战胜困难，知难而上，吃苦耐劳的精神品质。通过登山活动，发扬学生之间互相帮助团结友爱的集体主义精神。教学内容时间次数组织教法语要求开始部分体育委员集合整队报告人数，师生问好检查服装安排见习生宣布本课内容及要求二准备部分围绕场地慢跑徒手操头颈运动上肢运动扩胸运动腰部运动腹背运动踢腿运动活动关节压韧带三基本部分登山拍组织要求快静齐组织教法与要求注意力集中，精神饱满动作有力规范教师口令清晰，学生认真。组织以教学班为单位，集体进行。二要求各教学班教师必须亲自带队，班干部协助。强调安全第，各班不得脱离制定路线。登山前后，教师必须认真考勤。登山过程中，教师应注意各方面发展情四结束部分集合队形，放松小结本课任务完成情况，表扬好的，激励差的，布置课后作业归还器材师生再见。况，并保持与各方面联。下山后及时清点人数，并进行小结。组织左右面向圆心站成圈。选出两人追跑，教师发令后，跑的人贴在两人侧则另人跑，若再贴上之前追到，则两人交换角色。规则在规定的范围内追逐。贴上之前被追上既输。三基本部分健身操健身操运动简介学习健身操基本动作学习健身操小套路二耐力的练习男生跑计时女生跑计时四结束部分集合队形，放松小结本课任务完成情况，表扬好的，激励差的，布置课后作业归还器材师生再见。组织教法教师认真讲解并示范。学生仔细听讲并模仿。学生按要求认真练习。要求严格按老师要求进行练习组织成两列横队，听老师讲解要求。男生女生各为组。要求要认真对待，发扬拚搏精神。学生在跑的过程中要注意调整呼吸。克服困难，同学间相互鼓励加油鼓劲。没跑的同学要帮助搀扶跑下来的同学并慢慢走动。组织要求集合快，放松认真，收器材积极课后评议与小