程组织教学，导入新课。师我们中国是个文明古国。在很多领域都有惊人的创造发明，请同学们想想，并举例说明。生举例略师刚才同学们列举了各个领域的很多例子，充分显示了我们祖先的智慧。那么，在我们的音乐园地里，老祖先们又有哪些惊人的创造呢生答略。师刚才同学们又列举了许多例子，显示了我们祖先在音乐方面的过人之处。可是，我们的祖先还有许多的创造是不为同学们所熟知的。这节课我们就沿着我国这条传统音乐文化的历史长河，到远古时代去领略下祖先们在音乐园地里的风采。二新课教学神奇的笛埙骨笛骨笛的历史我国最早的乐器是骨笛。介绍浙江余姚出土的骨笛距今七千年前，是横吹的笛子。介绍河南舞阳出土的骨笛，距今八千多年，它比古埃及出现的笛子要早两千多年，同时还是世界上同时期遗传物中最完整音乐性能最好的音乐实物,是竖吹的笛子。你知道这些骨笛是用什么材料做成的吗它是用什么工具加工而成的呢欣赏骨笛与乐队演奏的原始狩猎图，边欣赏边想象原始人去森林打猎时，可能出现的声音。然后请大家起讨论。埙新石器时代还有种能吹奏的乐器埙。埙的构造埙的特别之处闭管乐器。古代埙与近代埙的比较。埙独奏作品欣赏哀郢，突出哀，吹出哭泣般的声音。乐曲根据伟大诗人屈原所作九章中的第三篇，是屈原在流放中，闻秦兵攻陷楚国京城郢后，对祖国的怀念和对人民的同情。独特的钟磬磬引出磬。拿出石头敲击，从石头能发声引出磬。介绍商代虎纹大石磬看图片简介编磬，着重介绍战国时期的曾侯乙编磬。图片钟介绍陶钟。编钟的历史到青铜器时代，我们的祖先陶钟的基础上用青铜铸造了编钟，它盛行时，甚称中国绝。在古代遍钟不仅是乐器，而且是种礼器，是地位和权力的象征。地下乐宫之明珠曾侯乙编钟，为何编钟的出土震惊世界作品听赏竹枝词钟磬合奏想想听钟声和磬声，并说出其特点。清幽的古琴引出古琴拿出橡皮筋弹拨。从橡皮筋的发生原理引出弹拨乐器。古琴的历史古琴的构造，俞伯牙和钟子期的故事伯牙摔琴谢知音。古琴独奏作品欣赏流水课堂小结。们现场来感受下健美操的青春活力，有没有同学会跳健美操的，上来为我们表演段播放向前冲，中途突然改放春江花月夜音乐没有停，为什么不能跳下去呢启发学生谈谈，为什么不能跳呢春江花月夜比较合适于什么运动项目讨论下运动与音乐的关系教师小结我们为运动选择音乐应符合动作的韵律节奏和风格特点，不同的动作应配上适当的音乐，使之更富有美的色彩。出示课件这里有四段音乐，大家听完段音乐就用动作表现出相对应的运动项目。指导学生事先设计好动作。启发学生用动作表示，要求节奏要合上。教师小结同学们都跳得不错，对音乐的感觉十分敏锐，由此也可以看出大家对于生活当中的音乐是很关注的。其实，在咱们的生活中，音乐是无处不在的。下面老师就再考考大家。三五环旗下的音符刚才我们欣赏了解的都是运动中的旋律，那么再请你们想想，在运动场上，例如奥运会上，常出现的音乐有哪些学生自由回答下面，老师放首你们天天都听到的曲子。播放运动员进行曲这首曲子叫什么名字你们每天什么时候能听到它听到它你会联想到什么形象精神抖擞的运动员迈声再现主题学生自由发言，谈欣赏感受。五欣赏推荐曲目。六本课总结通过两节课的学习，我们起在传统的民族音乐海洋中摘取了两朵小小的浪花，它紧紧是我们对传统文化了解的开端，许多宝贵的音乐遗产等待着我们去挖掘，去探索，民族音乐文化的继承与发展期盼着我们的共同努力。第六单元运动的旋律教学内容本单元属于音乐与相关文化领域，主要涉及音乐与社会生活和音乐与艺术之外的其他学科两个方面的内容。截取了运动这社会生活中更为具体和专门化的场景以及体育这与音乐艺术密切相关的其他学科，通过探讨感受运动与音乐的紧密联系，以及音乐艺术与体育的相互关系，使学生对音乐与社会生活音乐与艺术之外的相关学科之间的关系有更进步的认识。二教学目标让学生欣赏了解些在运动项目中或运动场上常出现的音乐，并通过聆听这些音乐，使学生真真切切地感受到生活中到处充满音乐，没有音乐的生活是苍白的，是不可想象的。能根据运动形式的特点，选配不同风格的音乐。能自信轻松地运用些运动项目的基本动作随音乐表演。三教学重点和难点让学生初步理解音乐与生活密切关系的基础上，培养学生主动探索音乐的兴趣。精心设计活动方案，使学生自信地充分地将自己对音乐的发展展示出来。在教材呈现内容的基础上在有限的教学时间里最大限度地丰富教学容量，拓宽学生的音乐文化视野。欣赏歌曲足球梦向奥林匹克出发。四课时安排课时五教学过程组织教学二导入新课今天上课之前，先请同学们起跟着老师起来跳跳健美操，做做热身运动。放音乐，合着音乐节奏跳健美操。大家都跳得很好。范小萱的这首健康歌，大家都会唱，为了健康，人人都需要运动，但请你们想像下，如果刚才没有音乐伴奏，跳起来感觉有什么不同吗请几位同学谈谈感受有了音乐的伴奏，能使我们在完成动作时准确的把握每个节拍，更重要的是激发我们的情绪，培养节奏感韵律感，陶冶美的情操。可见，音乐与运动有着密不可分的联系。今天，老师就给同学们讲讲运动的旋律三运动的旋律说起运动，同学们应该知道，有些运动项目是必须有音乐伴奏的，请大家想想，有哪些运动项目是有音乐伴奏的用聊天试谈话，学生自由回答同学们都说得很好。现在请你们欣赏四种运动项目的片断，请大家边看边思考，他们的音乐有什么特点播放刚才大家欣赏了四个片断，对它们的音乐特点应有了个初步的印象，下面，我想请位同学上台做道连线题。出示题目花样滑冰缓慢富有民族特色太极拳优美流畅健美操节奏感强富有青春活力艺术体操具有较强的舞蹈性节奏感强教师小结花样滑冰和艺术体操的音乐有定的共性，都有可舞性。根据编排的动作与风格的不同，既可用优美抒情的音乐，也可用奔放有力的音乐。只是花样滑冰更强调流畅性，而太极拳和健美操的动作风格较为固定，很好区分。太极拳柔中带刚，速度缓慢，而健美操则强调它的青春活力。下面让编钟编磬古琴，听辩其声音通过本课的欣赏教学，激发学生的爱国主义热情。三重点和难点识别骨笛埙编钟编磬古琴，听辩其声音主动随乐进行体验想象并大胆说出自己的感受，与他人分享。听辩编钟与编磬的声音为难点。四课时安排二课时五教学过着矫朱年如日，起三更睡半夜，抢在前冲在先，带领群众白手起家修公路搞旅游，把昔日的贫困山村打造成享有盛名的旅游第村，用自己的苦干实干赢得群众信任，实现脱贫致富。我们的党员干部要学习这种干的劲头，党员带头实干，干部用心苦干，努力在发展改革改善民生上出实招见实效，切实担起应当担当的责任，完成好党赋予的任务和使命。三加强组织领导，确保学习教育取得实效中央和市委关于两学做学习教育的总体要求主要内容目标任务方法措施已经明确，关键是要抓好落实。各级党委党组要把抓好学习教育作为项重要政治任务，用心把握用心推动用心落实，切实做好组织准备安排部署指导督查工作统筹等各项工作。党委党组书记作为第责任人，要把责任意识树起来把主体责任扛起来，从严从实抓好学习教育，确保取得实实在在的成效。要认真落实基础在学关键在做的要求。坚持理论与实际紧密联系，学与做知与行相结合，引导广大党员干部深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做到政治合格执行纪律合格品德合格发挥作用合格。其中最根本的是教育引导广大党员干部严守党的政治纪律和政治规矩，切实增强四个意识，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致。二要认真落实带着问题学针对问题改的要求。中央和我市的方案都明确了要解决的重点问题。广大党员干部要把自己摆进去，找准找实自身存在的问题，有针对性地提出加强和改进工作的具体措施，切实做到即知即改立改立行。各级党组织要以解决问题为牵引来开展学习教育，抓好群众反映强烈突出问题的整改，抓好不严不实突出问题的整改，让广大人民群众不断看到党员队伍新气象。三要认真落实区分层次分类指导的要求。坚持领导干部带头，标准更高要求更严，走在前列先学步深学层，充分发挥领导干部带学促学作用。四级书记都要带头讲党课，党员领导干部和党务工作者也要带头讲好党课。要注重区分不同领域不同类型党组织特点和不同群体党员实际，明确学习教育的内容安排目标任务组织方式工作举措等，增强学习教育的针对性实效性。四要认真落实抓在日常严在经常的要求。突出经常性教育的特点，用好日常教育途径教育方式，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，注意抓在平常融入经常，推动党的思想政治建设常态化制度化。要以求真务实的作风开展学习教育，防止简单以开多少会做多少笔记评判成效。五要认真落实两不误两促进的要求。坚持围绕中心服务大局，把学习教育同协调推进四个全面战略布局结合起来，同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同落实好本区县本部门本单位各项任务结合起来，做到两手抓两促进，为实现十三五奋斗目标全面建成高质量小康社会凝心聚力，不断开创美丽天津建设的新局面。本文档来源于第文库网为不端，违反社会公德职业道德家庭美德些基层党组织软弱涣散，有的形同虚设，有的存在口袋党员，有的长期不发展党员，有的落实三会课制度不严肃不认真不经常，对党员日常管理监督存在宽松软的问题。开展两学做学习教育，就是要紧紧抓住做这个关键，着程组织教学，导入新课。师我们中国是个文明古国。在很多领域都有惊人的创造发明，请同学们想想，并举例说明。生举例略师刚才同学们列举了各个领域的很多例子，充分显示了我们祖先的智慧。那么，在我们的音乐园地里，老祖先们又有哪些惊人的创造呢生答略。师刚才同学们又列举了许多例子，显示了我们祖先在音乐方面的过人之处。可是，我们的祖先还有许多的创造是不为同学们所熟知的。这节课我们就沿着我国这条传统音乐文化的历史长河，到远古时代去领略下祖先们在音乐园地里的风采。二新课教学神奇的笛埙骨笛骨笛的历史我国最早的乐器是骨笛。介绍浙江余姚出土的骨笛距今七千年前，是横吹的笛子。介绍河南舞阳出土的骨笛，距今八千多年，它比古埃及出现的笛子要早两千多年，同时还是世界上同时期遗传物中最完整音乐性能最好的音乐实物,是竖吹的笛子。你知道这些骨笛是用什么材料做成的吗它是用什么工具加工而成的呢欣赏骨笛与乐队演奏的原始狩猎图，边欣赏边想象原始人去森林打猎时，可能出现的声音。然后请大家起讨论。埙新石器时代还有种能吹奏的乐器埙。埙的构造埙的特别之处闭管乐器。古代埙与近代埙的比较。埙独奏作品欣赏哀郢，突出哀，吹出哭泣般的声音。乐曲根据伟大诗人屈原所作九章中的第三篇，是屈原在流放中，闻秦兵攻陷楚国京城郢后，对祖国的怀念和对人民的同情。独特的钟磬磬引出磬。拿出石头敲击，从石头能发声引出磬。介绍商代虎纹大石磬看图片简介编磬，着重介绍战国时期的曾侯乙编磬。图片钟介绍陶钟。编钟的历史到青铜器时代，我们的祖先陶钟的基础上用青铜铸造了编钟，它盛行时，甚称中国绝。在古代遍钟不仅是乐器，而且是种礼器，是地位和权力的象征。地下乐宫之明珠曾侯乙编钟，为何编钟的出土震惊世界作品听赏竹枝词钟磬合奏想想听钟声和磬声，并说出其特点。清幽的古琴引出古琴拿出橡皮筋弹拨。从橡皮筋的发生原理引出弹拨乐器。古琴的历史古琴的构造，俞伯牙和钟子期的故事伯牙摔琴谢知音。古琴独奏作品欣赏流水课堂小结。们现场来感受下健美操的青春活力，有没有同学会跳健美操的，上来为我们表演段播放向前冲，中途突然改放春江花月夜音乐没有停，为什么不能跳下去呢启发学生谈谈，为什么不能跳呢春江花月夜比较合适于什么运动项目讨论下运动与音乐的关系教师小结我们为运动选择音乐应符合动作的韵律节奏和风格特点，不同的动作应配上适当的音乐，使之更富有美的色彩。出示课件这里有四段音乐，大家听完段音乐就用动作表现出相对应的运动项目。指导学生事先设计好动作。启发学生用动作表示，要求节奏要合上。教师小结同学们都跳得不错，对音乐的感觉十分敏锐，由此也可以看出大家对于生活当中的音乐是很关注的。其实，在咱们的生活中，音乐是无处不在的。下面老师就再考考大家。三五环旗下的音符刚才我们欣赏了解的都是运动中的旋律，那么再请你们想想，在运动场上，例如奥运会上，常出现的音乐有哪些学生自由回答下面，老师放首你们天天都听到的曲子。播放运动员进行曲这首曲子叫什么名字你们每天什么时候能听到它听到它你会联想到什么形象精神抖擞的运动员