迈声再现主题学生自由发言，谈欣赏感受。五欣赏推荐曲目。六本课总结通过两节课的学习，我们起在传统的民族音乐海洋中摘取了两朵小小的浪花，它紧紧是我们对传统文化了解的开端，许多宝贵的音乐遗产等待着我们去挖掘，去探索，民族音乐文化的继承与发展期盼着我们的共同努力。第六单元运动的旋律教学内容本单元属于音乐与相关文化领域，主要涉及音乐与社会生活和音乐与艺术之外的其他学科两个方面的内容。截取了运动这社会生活中更为具体和专门化的场景以及体育这与音乐艺术密切相关的其他学科，通过探讨感受运动与音乐的紧密联系，以及音乐艺术与体育的相互关系，使学生对音乐与社会生活音乐与艺术之外的相关学科之间的关系有更进步的认识。二教学目标让学生欣赏了解些在运动项目中或运动场上常出现的音乐，并通过聆听这些音乐，使学生真真切切地感受到生活中到处充满音乐，没有音乐的生活是苍白的，是不可想象的。能根据运动形式的特点，选配不同风格的音乐。能自信轻松地运用些运动项目的基本动作随音乐表演。三教学重点和难点让学生初步理解音乐与生活密切关系的基础上，培养学生主动探索音乐的兴趣。精心设计活动方案，使学生自信地充分地将自己对音乐的发展展示出来。在教材呈现内容的基础上在有限的教学时间里最大限度地丰富教学容量，拓宽学生的音乐文化视野。欣赏歌曲足球梦向奥林匹克出发。四课时安排课时五教学过程组织教学二导入新课今天上课之前，先请同学们起跟着老师起来跳跳健美操，做做热身运动。放音乐，合着音乐节奏跳健美操。大家都跳得很好。范小萱的这首健康歌，大家都会唱，为了健康，人人都需要运动，但请你们想像下，如果刚才没有音乐伴奏，跳起来感觉有什么不同吗请几位同学谈谈感受有了音乐的伴奏，能使我们在完成动作时准确的把握每个节拍，更重要的是激发我们的情绪，培养节奏感韵律感，陶冶美的情操。可见，音乐与运动有着密不可分的联系。今天，老师就给同学们讲讲运动的旋律三运动的旋律说起运动，同学们应该知道，有些运动项目是必须有音乐伴奏的，请大家想想，有哪些运动项目是有音乐伴奏的用聊天试谈话，学生自由回答同学们都说得很好。现在请你们欣赏四种运动项目的片断，请大家边看边思考，他们的音乐有什么特点播放刚才大家欣赏了四个片断，对它们的音乐特点应有了个初步的印象，下面，我想请位同学上台做道连线题。出示题目花样滑冰缓慢富有民族特色太极拳优美流畅健美操节奏感强富有青春活力艺术体操具有较强的舞蹈性节奏感强教师小结花样滑冰和艺术体操的音乐有定的共性，都有可舞性。根据编排的动作与风格的不同，既可用优美抒情的音乐，也可用奔放有力的音乐。只是花样滑冰更强调流畅性，而太极拳和健美操的动作风格较为固定，很好区分。太极拳柔中带刚，速度缓慢，而健美操则强调它的青春活力。下面让编钟编磬古琴，听辩其声音通过本课的欣赏教学，激发学生的爱国主义热情。三重点和难点识别骨笛埙编钟编磬古琴，听辩其声音主动随乐进行体验想象并大胆说出自己的感受，与他人分享。听辩编钟与编磬的声音为难点。四课时安排二课时五教学过程组织教学，导入新课。师我们中国是个文明古国。在很多领域都有惊人的创造发明，请同学们想想，并举例说明。生举例略师刚才同学们列举了各个领域的很多例子，充分显示了我们祖先的智慧。那么，在我们的音乐园地里，老祖先们又有哪些惊人的创造呢生答略。师刚才同学们又列举了许多例子，显示了我们祖先在音乐方面的过人之处。可是，我们的祖先还有许多的创造是不为同学们所熟知的。这节课我们就沿着我国这条传统音乐文化的历史长河，到远古时代去领略下祖先们在音乐园地里的风采。二新课教学神奇的笛埙骨笛骨笛的历史我国最早的乐器是骨笛。介绍浙江余姚出土的骨笛距今七千年前，是横吹的笛子。介绍河南舞阳出土的骨笛，距今八千多年，它比古埃及出现的笛子要早两千多年，同时还是世界上同时期遗传物中最完整音乐性能最好的音乐实物,是竖吹的笛子。你知道这些骨笛是用什么材料做成的吗它是用什么工具加工而成的呢欣赏骨笛与乐队演奏的原始狩猎图，边欣赏边想象原始人去森林打猎时，可能出现的声音。然后请大家起讨论。埙新石器时代还有种能吹奏的乐器埙。埙的构造埙的特别之处闭管乐器。古代埙与近代埙的比较。埙独奏作品欣赏哀郢，突出哀，吹出哭泣般的声音。乐曲根据伟大诗人屈原所作九章中的第三篇，是屈原在流放中，闻秦兵攻陷楚国京城郢后，对祖国的怀念和对人民的同情。独特的钟磬磬引出磬。拿出石头敲击，从石头能发声引出磬。介绍商代虎纹大石磬看图片简介编磬，着重介绍战国时期的曾侯乙编磬。图片钟介绍陶钟。编钟的历史到青铜器时代，我们的祖先陶钟的基础上用青铜铸造了编钟，它盛行时，甚称中国绝。在古代遍钟不仅是乐器，而且是种礼器，是地位和权力的象征。地下乐宫之明珠曾侯乙编钟，为何编钟的出土震惊世界作品听赏竹枝词钟磬合奏想想听钟声和磬声，并说出其特点。清幽的古琴引出古琴拿出橡皮筋弹拨。从橡皮筋的发生原理引出弹拨乐器。古琴的历史古琴的构造，俞伯牙和钟子期的故事伯牙摔琴谢知音。古琴独奏作品欣赏流水课堂小结。们现场来感受下健美操的青春活力，有没有同学会跳健美操的，上来为我们表演段播放向前冲，中途突然改放春江花月夜音乐没有停，为什么不能跳下去呢启发学生谈谈，为什么不能跳呢春江花月夜比较合适于什么运动项目讨论下运动与音乐的关系教师小结我们为运动选择音乐应符合动作的韵律节奏和风格特点，不同的动作应配上适当的音乐，使之更富有美的色彩。出示课件这里有四段音乐，大家听完段音乐就用动作表现出相对应的运动项目。指导学生事先设计好动作。启发学生用动作表示，要求节奏要合上。教师小结同学们都跳得不错，对音乐的感觉十分敏锐，由此也可以看出大家对于生活当中的音乐是很关注的。其实，在咱们的生活中，音乐是无处不在的。下面老师就再考考大家。三五环旗下的音符刚才我们欣赏了解的都是运动中的旋律，那么再请你们想想，在运动场上，例如奥运会上，常出现的音乐有哪些学生自由回答下面，老师放首你们天天都听到的曲子。播放运动员进行曲这首曲子叫什么名字你们每天什么时候能听到它听到它你会联想到什么形象精神抖擞的运动员着矫黄土高原青藏高原内蒙古高原答案解析黄土高原是我国水土流失最严重的地区。下列对黄土高原水土流失发生原因的叙述，不正确的是地形破碎，坡陡沟深土质疏松，植被稀少长期人为不合理地利用土地与资源开发全年降水丰富，且时间分布均匀答案解析黄土高原降水总量少，但降水集中在夏季，且多暴雨，对地面冲刷强烈，容易引起水土流失。我国是多灾害的国家，下列地区中泥石流和滑坡灾害频发的是内蒙古高原云贵高原山东丘陵华北平原答案解析云④半干旱干旱地区递变。过渡地带不稳定的气候和盆地边缘的活动断层与本区自然灾害的发生密切相关。主要的自然灾害干旱水土流失。由于黄土质地疏松，大部分地方植被稀少黄土裸露，加之暴雨较多，冲刷强烈，容易引起严重的水土流失，由水土流失引起的干旱是本区最为严重的自然灾害。此外，⑩暴雨滑坡病虫害及地震等也是本区重要的自然灾害坏建筑物人口财产等趋于密集建设者的防范意识和防范措施不到位。迁移应用读我国西南地区地震和泥石流等地质灾害分布图，完成题。下列对该地区地质灾害多发原因的分析，不合理的是位于板块交界处，现代地壳活跃地形复杂，山体坡度大干湿季分明，暴雨集中温差较大，岩石破碎人类活动也可能诱发地质灾害，例如破坏植被最可能诱发地震泥石流洪涝塌方答案解析西南地区纬度较低，气候湿润，温差较小。破坏植被，使地表稳定性下降，易诱发泥石流灾害。黄土高原灾害多发区位置主要灾害类型灾害多发的环境原因川滇地震滑坡泥石流灾害多发区位置滑坡泥石流多发的原因地震多发的原因我国四大高原中，水土流失最严重的是云贵高原黄土高原青藏高原内蒙古高原答案解析黄土高原是我国水土流失最严重的地区。下列对黄土高原水土流失发生原因的叙述，不正确的是地形破碎，坡陡沟深土质疏松，植被稀少长期人为不合理地利用土地与资源开发全年降水丰富，且时间分布均匀答案解析黄土高原降水总量少，但降水集中在夏季，且多暴雨年辉煌，十年努力创康福源奇迹，回首康福源创业之签约，正式参与研发中脉核酸项目，这不仅代表了中脉在国内及国外有很高的美誉度，更标志着以中脉为引领者的中国健康产业个大健康时代的来临，让我们通过短片来了解下中脉与诺贝尔同行展示铜牌女年月日，云南省关爱老年健康健康教育活动启动仪式在昆明连云宾馆大礼堂隆重举行，本次活动得到了省卫生厅省老龄委老干局云南省健康教育协会健康教育所的大力支持。为此，珍奥集团绝不会让支持珍奥的政府部门失望，把更多更好的健康知识健康理念送进每个社区每个家庭。现在向您展示的是┉┉男看过了这些代表荣誉和信任的铜牌，对于珍奥来说，既是动力，又是压力，请您相信，珍奥云南办事处将始终把造福人类健康为己任，坚定为，或直线的斜率为或设点是圆上任意点，由点向轴作垂线，垂足为，且求点的轨迹的方程答案点的轨迹的方程为椭圆的几何性质背背基础知识椭圆的简单几何性质以为例如图所示，填写各空范围，对称性关于轴轴以及原点对称，对称轴为轴轴，对称中心为，顶点知椭圆的焦距为，且过点求椭圆的方程分析迈声再现主题学生自由发言，谈欣赏感受。五欣赏推荐曲目。六本课总结通过两节课的学习，我们起在传统的民族音乐海洋中摘取了两朵小小的浪花，它紧紧是我们对传统文化了解的开端，许多宝贵的音乐遗产等待着我们去挖掘，去探索，民族音乐文化的继承与发展期盼着我们的共同努力。第六单元运动的旋律教学内容本单元属于音乐与相关文化领域，主要涉及音乐与社会生活和音乐与艺术之外的其他学科两个方面的内容。截取了运动这社会生活中更为具体和专门化的场景以及体育这与音乐艺术密切相关的其他学科，通过探讨感受运动与音乐的紧密联系，以及音乐艺术与体育的相互关系，使学生对音乐与社会生活音乐与艺术之外的相关学科之间的关系有更进步的认识。二教学目标让学生欣赏了解些在运动项目中或运动场上常出现的音乐，并通过聆听这些音乐，使学生真真切切地感受到生活中到处充满音乐，没有音乐的生活是苍白的，是不可想象的。能根据运动形式的特点，选配不同风格的音乐。能自信轻松地运用些运动项目的基本动作随音乐表演。三教学重点和难点让学生初步理解音乐与生活密切关系的基础上，培养学生主动探索音乐的兴趣。精心设计活动方案，使学生自信地充分地将自己对音乐的发展展示出来。在教材呈现内容的基础上在有限的教学时间里最大限度地丰富教学容量，拓宽学生的音乐文化视野。欣赏歌曲足球梦向奥林匹克出发。四课时安排课时五教学过程组织教学二导入新课今天上课之前，先请同学们起跟着老师起来跳跳健美操，做做热身运动。放音乐，合着音乐节奏跳健美操。大家都跳得很好。范小萱的这首健康歌，大家都会唱，为了健康，人人都需要运动，但请你们想像下，如果刚才没有音乐伴奏，跳起来感觉有什么不同吗请几位同学谈谈感受有了音乐的伴奏，能使我们在完成动作时准确的把握每个节拍，更重要的是激发我们的情绪，培养节奏感韵律感，陶冶美的情操。可见，音乐与运动有着密不可分的联系。今天，老师就给同学们讲讲运动的旋律三运动的旋律说起运动，同学们应该知道，有些运动项目是必须有音乐伴奏的，请大家想想，有哪些运动项目是有音乐伴奏的用聊天试谈话，学生自由回答同学们都说得很好。现在请你们欣赏四种运动项目的片断，请大家边看边思考，他们的音乐有什么特点播放刚才大家欣赏了四个片断，对它们的音乐特点应有了个初步的印象，下面，我想请位同学上台做道连线题。出示题目花样滑冰缓慢富有民族特色太极拳优美流畅健美操节奏感强富有青春活力艺术体操具有较强的舞蹈性节奏感强教师小结花样滑冰和艺术体操的音乐有定的共性，都有可舞性。根据编排的动作与风格的不同，既可用优美抒情的音乐，也可用奔放有力的音乐。只是花样滑冰更强调流畅性，而太极拳和健美操的动作风格较为固定，很好区分。太极拳柔中带刚，速度缓慢，而健美操则强调它的青春活力。下面让编钟编磬古琴，听辩其声音通过本课的欣赏教学，激发学生的爱国主义热情。三重点和难点识别骨笛埙编钟编磬古琴，听辩其声音主动随乐进行体验想象并大胆说出自己的感受，与他人分享。听辩编钟与编磬的声音为难点。四课时安排二课时五教学过程