学内型教学目标体验沙袋操活动中的乐趣，培养积极参与活动的态度与行为培养学生克服困难勇敢果断的意志品质，在活动中表现出良好的交往与合作行为教学内容基本体操沙袋操你追我赶学习水平水平教学重点教学难点培养学生的合作精神学生之间的相互合作意识教学过程九十七课堂常规的教育集队问好检查人数安排见习生布置内容游戏慢跑报号组队九十八沙袋操上肢运动扩胸运动踢腿运动体侧运动全身运动跳跃运动教师边讲解边示范，学生跟做，也可以自由创新练习九十九游戏你追我赶以小组为单位分散自由练习次集体在统的指挥下进行比赛练习师生互评百放松活动拍手歌百教师小结收归器材下课潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标确保第三套广播操成为学校推进素质教育的重要性手段，成为学校大课间活动的主要形式通过广播操的学习，培养学生正确的身体姿态吸引学生积极参加体育煅炼，强健体魄，培养学生良好的煅炼习惯和集体主义精神。教学内容热身活动跳短绳或慢跑广播操七彩阳光学习水平水平教学重点教学难点学习预备节和第节广播操学生对操的接受能力及动作的规范程序教学过程课堂常规的教育集队问好检查人数安排见习生布置内容二游戏跳短绳分钟学生在规定的区域内自由跳绳，教师巡视指导三学习广播操两节预备节拍第个八拍两臂经侧至上举，抬头。起落重次，同时两手五指分开经内外旋次。第二个八拍两臂向内交叉绕至侧下举左臂在前。第三个八拍左脚向侧步成开立，同时左臂侧举，头左转度。还原成直立。同，但方向相反第四个八拍起落踵次，同时两臂前举。起落踵次，同时两臂还原成直立。起落踵次，同时两手叉腰。还原成直立。第节伸展运动拍第个八拍左脚向前步成前点地，同时两臂前举。还原成直立。两腿屈，同时两左臂侧举右臂经侧至上举，头左转度。还原成直立第二个八拍第二个八拍同第个八拍，但方向相反。第三个八拍起踵立，同时两臂经侧至上举。两腿屈，同时两臂经侧绕至腹前交叉左臂在前，低头。左脚向侧步成开立，同时两臂经侧至侧上举，抬头。还原成直立。第四个八拍同第三个八拍，但方向相反第五至第八个八拍同第至第四个八拍。教师完整边叫口令边示范遍。分解讲解动作要领，分解学习每节操的动作串连分解动作，集体在统的口令下练习学生原地自我练习，教师巡视指导口令下集体练习，教师注意容易出错的环节，着重强调动作的规范性四玩趣味拍手游戏新课标网五布置课外家作复习今天学过的广播操，宣布下课潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标培养学生学习的兴趣，提高学生参与活动的积极性和主动性检测学生跳绳情况，促进学生的学习兴趣培养与同伴的友好关系，表现出良好的合作行为教学内容跳绳测试负重走学习水平水平教学重点教学难点测试跳绳成绩学生自控能力的培养教学过程百二课堂常规的教育集队问好检查人数安排见习生布置内容百三游戏抓尾巴培养学生的学习兴趣百四跳绳比赛分散进行跳绳练习分钟二人组进行合作跳绳练习分钟跳绳测试比比，谁跳得多生互评师评百五负重走分小组进行练习注意搭配合理以组为单位进行比赛师生互评百六师生小结下课潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标通过奔跑游戏，培养学生快速奔跑的能力，发展动作速度灵巧和下肢力量素质，提高动作节奏和判断力培养学生对投掷的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性和主动性教学内容游戏听数抱团投球入筐火炬传接学习水平水平教学重点教学难点如何提高学生的名中率如何培养学生的目测能力教学过程百七课堂常规的教育集队问好检查人数安排见习生布置内容游戏听数抱团根据班级情况分小组进行练习百八投球入筐分小组自由练习分小组进行投准比赛三火炬传接了解火炬的握法体会手握火炬的感觉火炬传接开始四放松活动五师生小结下课师生评价四十三游戏摸石过河教师讲解游戏规则学生分组试练集体进行比赛，看看哪组最厉害四十四教师小结宣布潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标进步培养学生对球类的兴趣，感受球类活动的快乐进行挥臂投掷练习，发展身体灵敏协调的能力教学内容玩球小球投准学习水平水平教学重点教学难点培养学生的目测能力教学过程常规教学师生问好检查人数安排见习生不能参与剧烈活动的学生四十五游戏玩球把学生分成若干组，然后依次从前向后依次从头顶向后传球，看哪组快。头上传次腰间传次胯下传次教师总结归纳四十六投球进圈教师讲清游戏规则学生分散自由练习投准积分比多比比教师总评四十七师生小结四十八宣布下课潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标进步发展学生的身体柔韧素质等练习，培养学生团结合作的集体主义意识教学内容基本体操纵叉横叉游戏推小车新课标第网学习水平水平教学重点教学难点培养学生的柔韧性如何培养学生的柔韧性教学过程常规教学师生问好检查人数安排见习生不能参与剧烈活动的学生四十九基本体操纵叉横叉教师讲解动作要领学生分散进行自由练习可以结伴集体练习纵叉横叉注意动作的幅度雪循序渐进，根据学生的体能差异个别对待五十游戏推小车教师讲清游戏规则二人合作练习学生分散自由组合练习推小车分组进行推小车比赛教师总评五十师生小结五十二宣布下课潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标体验球性，学习拍球的基本方法，初步掌握拍球的技能发展手的小肌肉群与关节的协调灵活性和时空感知能力感受拍球比赛的快乐，培养学习小篮球兴趣教学内容拍球比多游戏看谁滚得远学习水平水平教学重点教学难点体验拍球的动作拍球时的时空感知能力教学过程常规教学师生问好检查人数安排见习生不能参与剧烈活动的学生五十三游戏拍球双多各队第人在圈内拍球，其它同学数数。失误后第二人进圈拍球，重新计数，依次进行。最后比谁拍球次数多先分散自由练习左右手拍球练习分组进行拍球比多练习教师总结归纳五十四看谁滚得远追赶小篮球，先把球向前滚出，同时去追这个球，看谁站在最远处就是谁为胜教师讲清游戏规则模仿练习集体比赛五十五师生小结五十六宣布下课潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标培养学生灵活躲闪快速敏捷的反应能力。进步培养学生的学习兴趣，感受成功的快乐和生动活泼的情绪教容游吗我们就以小组为单位来比比吧。二设计和建造我们的家园我们建造什么样的地形，用什么材料选择什么位置建筑房屋小组讨论并画出设计图。全班交流展示设计图，并描述为什么这样建造地形，解释为什么这样选择家园的位置，以及选择建造地形及房屋所需要的材料的理由。评价小结。预测暴雨过后盒载重物正反面粗糙程度不同的木板块新轮胎和旧轮胎的图片教学过程导入了解学生原有水平出示轮胎纹路图，提问看了这两幅图，你想到了什么防滑摩擦引导你所知道，什么叫摩擦感受摩擦力，用手在空中滑动，再用手在桌面拖动，说说你的感受。引导这种阻碍手运动的力就是摩擦力揭题运动与摩擦力提问关于摩擦力，你认为可以研究它的哪些内容二测量摩擦力的大小提问个物体摩擦力的大小可以怎么测量呢学生交流讨论出示我们用测力计沿水平方向拉个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。测量钩码笔袋等物体的摩擦力。推测摩擦力的大小和哪些因素有关三摩擦力大小和接触面状况的关系提问请你推测，物体的接触面状况会对它摩擦力大小有什么影响学生推测接触面越光滑摩擦力越小，接触面越粗糙摩擦力越大你能用实验证明吗提供正反面粗糙程度不同的木板学生结合页表格设计实验不改变条件要改变的条件摩擦力大小牛学生实验记录交流汇报得出结论四摩擦力大小和物体重量之间的关系推测物体重量对它所受的摩擦力大小有什么影响设计对比实验不改变要改变摩擦力条件的条件大小牛学生实验交流汇报得出结论五小结提问通过这节课的学习，我们发现摩擦力的大小和什么有关系提问物体受到的摩擦力大小除了和物体的接触面和重量有关系外，它的大小还可能受什么因素的影响六板书设计七教后计第六课滑动和滚动教学目标科学概念摩擦力的大小与物体运动方式滚动还是滑动有关对于相同的物体，滚动摩擦力大小，滑动的摩擦力大运动的物体失去动力后自己会停下来，使因为受到了摩擦力的作用滚珠轴承使种将滑动变为滚动的装置。过程与方法做简单的对比实验用简单物品模拟做滚珠轴承。情感态度价值观通过了解人类改进搬运重物的方法，感受科学技术与社会的关系。教学重点用对比实验证明同物体滚动摩擦力小于滑动摩擦力。教学难点整理分析对比实验获得的数据，分析结果教学准备实验用小车辆纸盒载重物钩码小沙袋弹簧测力计胶带大小瓶盖玻璃弹子教学过程导入分别出示滚动和滑动的卡通图片，提问这两幅图中他们在干什么个箱子在地上滑动，个箱子在木头上滚动，板书滑动和滚动提问你想到了什么为什么要在箱子底下垫几根木头因为让木头滚动比滑动省力二对比实验滑动和滚动摩擦力的大小比较提问你根据什么来说，滚动和滑动比省力学生会根据生活中的经验举例说明滚动比滑动省力。教师引导生活中了解滚动比滑动更省力，那我们能不能用更科学的数据来证明呢学生提出测量的方法。设计实验如何测量。择个研究的问题，进行实验设计前的讨论交流。学生小组尝试撰写实验方案，教师提示这是对比实验，方案中要注意明确不同条件和相同条件，实验器材的选用和实验装置的设计。四课外拓展活动还有什么影响侵蚀的因素呢希望你们课后能继续学内型教学目标体验沙袋操活动中的乐趣，培养积极参与活动的态度与行为培养学生克服困难勇敢果断的意志品质，在活动中表现出良好的交往与合作行为教学内容基本体操沙袋操你追我赶学习水平水平教学重点教学难点培养学生的合作精神学生之间的相互合作意识教学过程九十七课堂常规的教育集队问好检查人数安排见习生布置内容游戏慢跑报号组队九十八沙袋操上肢运动扩胸运动踢腿运动体侧运动全身运动跳跃运动教师边讲解边示范，学生跟做，也可以自由创新练习九十九游戏你追我赶以小组为单位分散自由练习次集体在统的指挥下进行比赛练习师生互评百放松活动拍手歌百教师小结收归器材下课潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标确保第三套广播操成为学校推进素质教育的重要性手段，成为学校大课间活动的主要形式通过广播操的学习，培养学生正确的身体姿态吸引学生积极参加体育煅炼，强健体魄，培养学生良好的煅炼习惯和集体主义精神。教学内容热身活动跳短绳或慢跑广播操七彩阳光学习水平水平教学重点教学难点学习预备节和第节广播操学生对操的接受能力及动作的规范程序教学过程课堂常规的教育集队问好检查人数安排见习生布置内容二游戏跳短绳分钟学生在规定的区域内自由跳绳，教师巡视指导三学习广播操两节预备节拍第个八拍两臂经侧至上举，抬头。起落重次，同时两手五指分开经内外旋次。第二个八拍两臂向内交叉绕至侧下举左臂在前。第三个八拍左脚向侧步成开立，同时左臂侧举，头左转度。还原成直立。同，但方向相反第四个八拍起落踵次，同时两臂前举。起落踵次，同时两臂还原成直立。起落踵次，同时两手叉腰。还原成直立。第节伸展运动拍第个八拍左脚向前步成前点地，同时两臂前举。还原成直立。两腿屈，同时两左臂侧举右臂经侧至上举，头左转度。还原成直立第二个八拍第二个八拍同第个八拍，但方向相反。第三个八拍起踵立，同时两臂经侧至上举。两腿屈，同时两臂经侧绕至腹前交叉左臂在前，低头。左脚向侧步成开立，同时两臂经侧至侧上举，抬头。还原成直立。第四个八拍同第三个八拍，但方向相反第五至第八个八拍同第至第四个八拍。教师完整边叫口令边示范遍。分解讲解动作要领，分解学习每节操的动作串连分解动作，集体在统的口令下练习学生原地自我练习，教师巡视指导口令下集体练习，教师注意容易出错的环节，着重强调动作的规范性四玩趣味拍手游戏新课标网五布置课外家作复习今天学过的广播操，宣布下课潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标培养学生学习的兴趣，提高学生参与活动的积极性和主动性检测学生跳绳情况，促进学生的学习兴趣培养与同伴的友好关系，表现出良好的合作行为教学内容跳绳测试负重走学习水平水平教学重点教学难点测试跳绳成绩学生自控能力的培养教学过程百二课堂常规的教育集队问好检查人数安排见习生布置内容百三游戏抓尾巴培养学生的学习兴趣百四跳绳比赛分散进行跳绳练习分钟二人组进行合作跳绳练习分钟跳绳测试比比，谁跳得多生互评师评百五负重走分小组进行练习注意搭配合理以组为单位进行比赛师生互评百六师生