进行练习组织成两列横队，听老师讲解要求。男生女生各为组。要求要认真对待，发扬拚搏精神。学生在跑的过程中要注意调整呼吸。克服困难，同学间相互鼓励加油鼓劲。没跑的同学要帮助搀扶跑下来的同学并慢慢走动。组织要求集合快，放松认真，收器材积极课后评议与小结炼。教学内容时间次数组织教法语要求开始部分体育委员集合整队报告人数，师生问好检查服装安排见习生宣布本课内容及要求三准备部分围绕场地慢跑徒手操头颈运动上肢运动扩胸运动腰部运动腹背运动踢腿运动活动关节压韧带三基本部分武术少年拳考试拍组织要求快静齐组织╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳教法教师示范领做徒手操，学生跟做。要求动作幅度逐渐加大。充分活动开各个关节，预防受伤。评分姿势正确，套路熟练，劲力顺达，沉稳准确，连贯圆活，意识集中，神态自然，速度适中，手眼身法步协调，为分与上述要求轻微不符者为分与上述要求显著不符者为分与上述要求严重不符和不能完成套路者为分以下和不予技术成绩。米考试四结束部分集合整队放松与小结收器材布置课后作业宣布下课，师生再见按照统考试内容要求和评分标准进行，评分标准见附表。体育考试成绩评分表项目分数男女组织要求集合快，放松认真，收器材积极课后评议与小结课外作业复习少年拳全套动作，跑体育技术课教案课次学时上课时间教材内容总复习课的任务学期教学总结，复习本学期所学内容，巩固和提高已学技术动作。通过教学比赛，以赛代练，培养学生们的团结协作吃苦耐劳的精神，并用已掌握的运动项目终身体育。教学内容时间次数组织教法语要求开始部分体育委员集合整队报告人数，师生问好检查服装安排见习生宣布本课内容及要求二准备部分绕篮球场慢跑游戏合理冲撞徒手操扩胸运动振臂运动肩绕环运动体侧运动体转运动弓步压腿运动腹背腰绕环运动手腕关节和踝关节运动。三基本部分健美操小套路复习女复习少年拳动男预备势直立抱拳拍组织要求快静齐组织两路纵队绕篮球场行进慢跑。目的发展灵敏性和力量。准备在平整的场地上划个直径为米的圆。方法教师可将学生分成人数相等的两个队，每队以人为组，组成若干小组。然后每队各出组，分别站在个圆内，每人单脚站立，双臂屈肘体前贴身交叉的姿势做好准备。游戏开始，教师发令后，圆内的两人开始用肩或躯干相互冲撞或闪躲，把对手挤出圈外或双脚着地，就算得胜，得分。最后以累积得分多的队为胜。规则发令后，游戏开始，否则无效。冲撞时，两手不得放开或推拉对手。冲撞时，两人都出圈或同时双脚着地则算平局，均不得分。组织╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳教法体育委员喊口令，老师检查动作。要求动作幅度逐渐加大。充分活动开各个关节，预防受伤。组织抢臂砸拳望月平衡跃步冲拳弹踢冲拳马步横打并步搂手弓步推掌搂手勾踢缠腕冲拳转身劈掌砸拳侧踹撩评议与小结课外作业复习少年拳动体育课教案课次学时上课时间教材内容武术课的任务通过复习使学生进步掌握武术基本功与基本动作和少年拳动通过分组互帮互学教学，使学生更加熟悉武术少年拳全套动作，培养学生认真学习，互相帮助，吃苦耐劳的精神。教学内容时间次数组织教法语要求开始部分体育委员集合整队报告人数，师生问好检查服装安排见习生宣布本课内容及要求二准备部分围绕场地慢跑徒手操头颈运动上肢运动扩胸运动腰部运动腹背运动踢腿运动活动关节压韧带三基本部分复习少年拳动二复习少年拳动预备势直立抱拳拍组织要求快静齐组织教法与要求注意力集中，精神饱满动作有力规范教师口令清晰，学生认真。组织教法教师提问，学生回答并完成动作抢臂砸拳望月平衡跃步冲拳弹踢冲拳马步横打并步搂手弓步推掌搂手勾踢缠腕冲拳转身劈掌砸拳侧踹撩拳收抱三身体素质练习米计时跑四结束部分集合队形，放松小结本课任务完成情况，表扬好的，激励差的，布置课后作业归还器材师生再见。教师纠正讲解，学生练习分小组练习，教师巡视纠正动作分组表演集体表演赛要求注意力集中，精神饱满动作有力规范组织要求集合快，放松认真，收器材积极课后评议与小结课外作业复习少年拳全套动作体育课教案课次学时上课时间教材内容登山课的任务通过登山活动，提高学生的身体素质，增强体质。通过登山活动，培养学生战胜困难，知难而上，吃苦耐劳的精神品质。通过登山活动，发扬学生之间互相帮助团结友爱的集体主义精神。教学内容时间次数组织教法语要求开始部分体育委员集合整队报告人数，师生问好检查服装安排见习生宣布本课内容及要求二准备部分围绕场地慢跑徒手操头颈运动上肢运动扩胸运动腰部运动腹背运动踢腿运动活动关节压韧带三基本部分登山拍组织要求快静齐组织教法与要求注意力集中，精神饱满动作有力规范教师口令清晰，学生认真。组织以教学班为单位，集体进行。二要求各教学班教师必须亲自带队，班干部协助。强调安全第，各班不得脱离制定路线。登山前后，教师必须认真考勤。登山过程中，教师应注意各方面发展情四结束部分集合队形，放松小结本课任务完成情况，表扬好的，激励差的，布置课后作业归还器材师生再见。况，并保持与各方面联。下山后及时清点人数，并进行小结。组织左右面向圆心站成圈。选出两人追跑，教师发令后，跑的人贴在两人侧则另人跑，若再贴上之前追到，则两人交换角色。规则在规定的范围内追逐。贴上之前被追上既输。三基本部分健身操健身操运动简介学习健身操基本动作学习健身操小套路二耐力的练习男生跑计时女生跑计时四结束部分集合队形，放松小结本课任务完成情况，表扬好的，激励差的，布置课后作业归还器材师生再见。组织教法教师认真讲解并示范。学生仔细听讲并模仿。学生按要求认真练习。要求严格按老师要求拳收抱复习排球垫球技术四结束部分集合整队放松小结本学期教学收还器材，宣布下课，师生再见教法教师提问，学生回答并完成动作教师纠正讲解，学生练习分小组练习，教师巡视纠正动作分组表演集体表演赛要求注意力集中，精神饱满动作有力规范组织教法与要求控制好点球的力量和方向动作准确，全身协调。组织要求集合快，放松认真，收器材积极课后评议与小结课外作业复习少年拳。向前。目视前方上动不停，左脚收回与右脚并拢，两掌变拳左右分开后，屈肘收抱于腰侧。头向左转，目视左前方组织要求集合快，放松认真，收器材积极课后课外学毕业论文，美国梦毕业论文，美国本科毕业论文，美国毕业论文，美国大学生毕业论文，妇女地位论文，词汇在语言中的地位‟化看美国妇女地位的提升，变化看美国妇女地位的提升，看美国妇女地位的提升，国妇女地位的提升，女地位的提升，位的提升，提升，高中英语词汇教学论文，初中英语词汇教学论文，英语词汇学论文，小学英语词汇教学论文，英语词汇教学论文，英语词汇学论文英文版，英语词汇学习策略论文，英语专业毕业论文，英语毕业论文答辩，英语专业毕业论文范文，美国文学毕业论文，美国梦英语毕业论文，美国硕士毕业论文，美国大学毕业论文，美国梦毕业论文，美国本科毕业论文，美国毕业论文，美国大学生毕业论文，妇女地位论文，词汇在语言中的地位里根总统于提升学生的全面素质和生活质量。在提倡素质教育的今天，高校开设网球课不失为提高学生全面素质的个有效手段。国内网球教学现状网球在教学过程中专业性较强，没有其它运动项目的技术动作可以迁移，要具备定的基本动作技术，且技术动作的定型时间较长，运动周期长，对网球球速节奏力量旋转落点的判断控制和掌握等方面的要求较高另外，在网球的比赛过程中，对运动者心理素质的要求较高，对临场者的心理承受能力心理调节能力是个极大的考验。据调查大学共有四块网球场地，堵网球练习墙。这些场地就大学学生，参„„„„„„„„„„„文献综述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„国内网球教学现状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„大学开设网球课的作用和意义„„„„„„„„„„„„„„„„„研究的对象和方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„研究对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„学内容和教学方法是否能满足学生发展需求，如何优化网球专选课的教学等，网球运动具有专业性强，入门难的特点，这些都给网球教学带来了较大的困难，这些因素制约了大学网球教学质量的提高。本文结合网球的项目规律教学规律以及自身的教学实践，现行网球教学中的不足提出些具体办法对策，以及为提高网球教学质量提高些参考。文献综述大学开设网球课有助于学生陶冶情进行练习组织成两列横队，听老师讲解要求。男生女生各为组。要求要认真对待，发扬拚搏精神。学生在跑的过程中要注意调整呼吸。克服困难，同学间相互鼓励加油鼓劲。没跑的同学要帮助搀扶跑下来的同学并慢慢走动。组织要求集合快，放松认真，收器材积极课后评议与小结炼。教学内容时间次数组织教法语要求开始部分体育委员集合整队报告人数，师生问好检查服装安排见习生宣布本课内容及要求三准备部分围绕场地慢跑徒手操头颈运动上肢运动扩胸运动腰部运动腹背运动踢腿运动活动关节压韧带三基本部分武术少年拳考试拍组织要求快静齐组织╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳教法教师示范领做徒手操，学生跟做。要求动作幅度逐渐加大。充分活动开各个关节，预防受伤。评分姿势正确，套路熟练，劲力顺达，沉稳准确，连贯圆活，意识集中，神态自然，速度适中，手眼身法步协调，为分与上述要求轻微不符者为分与上述要求显著不符者为分与上述要求严重不符和不能完成套路者为分以下和不予技术成绩。米考试四结束部分集合整队放松与小结收器材布置课后作业宣布下课，师生再见按照统考试内容要求和评分标准进行，评分标准见附表。体育考试成绩评分表项目分数男女组织要求集合快，放松认真，收器材积极课后评议与小结课外作业复习少年拳全套动作，跑体育技术课教案课次学时上课时间教材内容总复习课的任务学期教学总结，复习本学期所学内容，巩固和提高已学技术动作。通过教学比赛，以赛代练，培养学生们的团结协作吃苦耐劳的精神，并用已掌握的运动项目终身体育。教学内容时间次数组织教法语要求开始部分体育委员集合整队报告人数，师生问好检查服装安排见习生宣布本课内容及要求二准备部分绕篮球场慢跑游戏合理冲撞徒手操扩胸运动振臂运动肩绕环运动体侧运动体转运动弓步压腿运动腹背腰绕环运动手腕关节和踝关节运动。三基本部分健美操小套路复习女复习少年拳动男预备势直立抱拳拍组织要求快静齐组织两路纵队绕篮球场行进慢跑。目的发展灵敏性和力量。准备在平整的场地上划个直径为米的圆。方法教师可将学生分成人数相等的两个队，每队以人为组，组成若干小组。然后每队各出组，分别站在个圆内，每人单脚站立，双臂屈肘体前贴身交叉的姿势做好准备。游戏开始，教师发令后，圆内的两人开始用肩或躯干相互冲撞或闪躲，把对手挤出圈外或双脚着地，就算得胜，得分。最后以累积得分多的队为胜。规则发令后，游戏开始，否则无效。冲撞时，两手不得放开或推拉对手。冲撞时，两人都出圈或同时双脚着地则算平局，均不得分。组织╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳教法体育委员喊口令，老师检查动作。要求动作幅度逐渐加大。充分活动开各个关节，预防受伤。组织抢臂砸拳望月平衡跃步冲拳弹踢冲拳马步横打并步搂手弓步推掌搂手勾踢缠腕冲拳转身劈掌砸拳侧踹撩