1、“.....通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。实习任务要求在市政工程技术岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经我明白个道理细节决定成败。篇四市政工程技术专业毕业顶岗实习手册毕业顶岗实习手册专业班级姓名实践企业实习岗位指导人员企业山西建筑职业技术学院市政工程系前言实践性教学环节是土建类专业教学的项重要内容，是毕业生实现零距离上岗的必需过程，也是学生角色向工人角色转换过程。学生通过校企合作到生产第线进行顶岗实习，真正实现把理论知识转化成实践技能的职业教育目的。为了更好地指导学生完成实践教学环节，特编制本手册。参加编写的教师有李永琴侯家富贾瑜，由白锋段贵明审定。在编制过程中得到学院领导及多位教师的大力支持，在此表示感谢。由于编者水平有限，难免存在不足之处，希同行和学生批评指正......”。

2、“.....是毕业生实现零距离上岗的必需过程。学生通过到生产第线进行顶岗训练，真正实现把理论知识转化成实践技能的职业教育目的。任务是让学生了解国内道路桥梁的最新成就及发展前景，增强感性认识，开阔视野，运用所学知识，综合理解本专业的规划设计施工及管理方面的工作，培养学生分析和处理实际问题的能力，培养学生的组织能力，管理能力和适应社会的能力，为毕业后尽快适应所从事的工作奠定基础。二教学目标知识目标增强学生对专业背景和生产实际的了解，获得与本专业有关的施工技术和组织管理技能，巩固和运用理论知识，达到理论与实际相联系的目的。能力目标明确相应工作岗位的岗位职责，工作内容工作程序。培养学生分析和处理实际问题的能力，培养学生的组织能力，管理能力和适应社会的能力全面提高施工现场的综合能力。德育目标培养其爱岗敬业踏实肯干的工作作风及谦虚好学与人合作的精神......”。

3、“.....主要从事市政工程施工项目的技术和管理工作，也能从事般道路工程结构设计和材料试验等工作，职业岗位定向为市政工程及道路与桥梁工程施工技术员预算员测量员质量检测员材料员等。相关职业岗位为工程监理材料试验等。实践活动内容毕业顶岗实习要求学生要到生产第线进行顶岗训练。实践活动内容根据所在的职业岗位确定。主要有主要工种的操作技的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业训练路桥工程造价的编制分部工程施工方案的编写进度计划的编制及现场施工平面图的绘制分项工程技术交底安全交底的编写及实施施工现场进行定位放线抄平等工作常用建筑材料的指标检测及实体构件进行质量检测工程质量验收资料工程质量记录资料及施工技术管理资料的编写与整理。实践活动要求学生在实习岗位上，要求要有诚恳虚心勤奋好学的学习态度，脚踏实地严以律己的工作作风，爱岗敬业与人合作的精神。其技术活动要求达到根据所在的职业岗位确定熟悉主要工种的操作要领，明确其质量验收要求能对路桥工程造价进行编制......”。

4、“.....并初步具有编写施工方案的能力要求越来越高，对于即将毕业的市政工程技术专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在市政工程技术专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习市政工程技术专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为市政工程技术专业公认的人才。我坚信实践是检验真理的唯标准......”。

5、“.....才能真正掌握这门知识。因此，我作为名市政工程技术专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。实习目的及任务经过了大学四年市政工程技术专业的理论进修，使我们市政工程技术专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展如何更好的去完成以后工作中每个任务。本次实习的目的及任务要求实习目的为了将自己所学市政工程技术专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过市政工程技术的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题解决问题的能力通过市政工程技术专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从名大学生到名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进步走向社会打下坚实的基础通过实习，了解市政工程技术专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位......”。

6、“.....有很多新知识需要去掌握去运用。同时，我是机关干部出身，没有在农村工作过，基层工作经验不足，大局驾驭能力不强，这些都要求我必须做名谦虚的求学者，向在座的领导们学向老前辈学向基层的同志学向人民群众学向书本学在实践中学，通过学习，丰富自己的知识，提高自己的政治理论素养，坚定自己的信念，增强自己的工作能力，使自己更加成熟。二改造思想，坚持原则用马列主义毛泽东思想武装自己的头脑，用邓小平理论三个代表的重要思想洗涤自己的灵魂，以八荣八耻作为自己的行为准则，牢固树立正确的科学的世界观人生观价值观，不因好恶松原则，不因得失丢原则，树正气揭问题，努力建设公平公正的招商引资考核机制，为营造良好的投资环境而努力。三转变作风，深入基层制订规划列出时间表，定期到乡镇到企业开展调研活动，掌握项目的实际情况，了解基层的呼声，研究客商的心理动态，发现招商引资及项目实施中存在的问题，为基层为客商排忧解难。切实转变工作作风，合理调整安排好时间，进步明确班子成员的分工与合作，尽量使自己从繁忙的事务性工作中超脱出来，确保调查研究的时间和效果。四强化责任......”。

7、“.....而目前中部崛起战略的实施，沿海地区产业升级部份产业向内陆转移又为扩大招商引资提供了新的机遇。因此，必须强化责任意识，努力创造条件，为承接产业转移做好各项工作。制订完善相关政策，大力优化投资环境，研究产业动态，完善产业链配套服务，主动出击招商。要做好这些工作，时间是紧迫的，任务是艰巨的，我们将发扬实干苦干精实的，市统计局招商局评价说的数字最实在。二基础工作不够扎实招商不能仅凭张嘴，还要提供比较完善的文字影像资料，让投资者对政策资源投资成本效益目了然，能够作出初步决策。我到任后，做了定的工作重新编印了招商指南，制作了走进光盘，重新开通完善了招商网站，但在项目库建设上进展不大，大部分需招商项目没有编制商务计划书，更没有编制可行性研究报告，客观上是工作忙抽不出时间，经费缺挤不出资金，但主观上努力不够是最主要的原因。三调查研究不够深入我的工作重点主要是集中在几个重点项目和政策研究上，为他们协调服务，对大面的招商引资情况没有做认真的调查研究，工作不够深入，特别是到乡镇调研的时间很少。事务多工作忙是客观原因，但思想认识不深，重视不够也是因素之......”。

8、“.....但主动出击显然是不够的，像浏阳市招商局每年都组织两次到台湾韩国欧洲等境外地区的招商活动，而我县除组织过深圳乡友座谈会港洽周香港项目推介会外，类似他们的活动次也没有开展过。有时获悉沿海产业企业有向内陆省份转移投资的动向，也只是停留在电话热线联系寄送资料邀请考察等形式上的跟踪，没有上门去做工作去洽谈，效果肯定会打折扣。五坚持原则不够坚决主要体现在三个方面是在查处损害优化环境的人和事方面，不能据实直言，甚至遮掩。纪委监察部门和领导了解这方面的情况，我只谈现象，涉及到单位和人的问题的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。实习任务要求在市政工程技术岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经我明白个道理细节决定成败......”。

9、“.....是毕业生实现零距离上岗的必需过程，也是学生角色向工人角色转换过程。学生通过校企合作到生产第线进行顶岗实习，真正实现把理论知识转化成实践技能的职业教育目的。为了更好地指导学生完成实践教学环节，特编制本手册。参加编写的教师有李永琴侯家富贾瑜，由白锋段贵明审定。在编制过程中得到学院领导及多位教师的大力支持，在此表示感谢。由于编者水平有限，难免存在不足之处，希同行和学生批评指正。山西建筑职业技术学院市政工程系年月目录实习生基本情况表实践大纲实习任务书实践教学管理规定实习日记实习报告实习单位及指导教师意见附表成绩评定表市政工程系市政工程技术专业实习生基本情况表毕业顶岗实习大纲课程性质及任务毕业顶岗实习是市政工程技术专业很重要的实践性教学环节，是毕业生实现零距离上岗的必需过程。学生通过到生产第线进行顶岗训练，真正实现把理论知识转化成实践技能的职业教育目的。任务是让学生了解国内道路桥梁的最新成就及发展前景，增强感性认识，开阔视野，运用所学知识......”。