1、“.....培养积极参与活动的态度与行为培养学生克服困难勇敢果断的意志品质，在活动中表现出良好的交往与合作行为教学内容基本体操沙袋操你追我赶学习水平水平教学重点教学难点培养学生的合作精神学生之间的相互合作意识教学过程九十七课堂常规的教育集队问好检查人数安排见习生布置内容游戏慢跑报号组队九十八沙袋操上肢运动扩胸运动踢腿运动体侧运动全身运动跳跃运动教师边讲解边示范，学生跟做，也可以自由创新练习九十九游戏你追我赶以小组为单位分散自由练习次集体在统的指挥下进行比赛练习师生互评百放松活动拍手歌百教师小结收归器材下课潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标确保第三套广播操成为学校推进素质教育的重要性手段，成为学校大课间活动的主要形式通过广播操的学习，培养学生正确的身体姿态吸引学生积极参加体育煅炼，强健体魄，培养学生良好的煅炼习惯和集体主义精神......”。

2、“.....教师巡视指导三学习广播操两节预备节拍第个八拍两臂经侧至上举，抬头。起落重次，同时两手五指分开经内外旋次。第二个八拍两臂向内交叉绕至侧下举左臂在前。第三个八拍左脚向侧步成开立，同时左臂侧举，头左转度。还原成直立。同，但方向相反第四个八拍起落踵次，同时两臂前举。起落踵次，同时两臂还原成直立。起落踵次，同时两手叉腰。还原成直立。第节伸展运动拍第个八拍左脚向前步成前点地，同时两臂前举。还原成直立。两腿屈，同时两左臂侧举右臂经侧至上举，头左转度。还原成直立第二个八拍第二个八拍同第个八拍，但方向相反。第三个八拍起踵立，同时两臂经侧至上举。两腿屈，同时两臂经侧绕至腹前交叉左臂在前，低头。左脚向侧步成开立，同时两臂经侧至侧上举，抬头。还原成直立。第四个八拍同第三个八拍，但方向相反第五至第八个八拍同第至第四个八拍。教师完整边叫口令边示范遍。分解讲解动作要领，分解学习每节操的动作串连分解动作，集体在统的口令下练习学生原地自我练习，教师巡视指导口令下集体练习，教师注意容易出错的环节，着重强调动作的规范性四玩趣味拍手游戏新课标网五布置课外家作复习今天学过的广播操......”。

3、“.....提高学生参与活动的积极性和主动性检测学生跳绳情况，促进学生的学习兴趣培养与同伴的友好关系，表现出良好的合作行为教学内容跳绳测试负重走学习水平水平教学重点教学难点测试跳绳成绩学生自控能力的培养教学过程百二课堂常规的教育集队问好检查人数安排见习生布置内容百三游戏抓尾巴培养学生的学习兴趣百四跳绳比赛分散进行跳绳练习分钟二人组进行合作跳绳练习分钟跳绳测试比比，谁跳得多生互评师评百五负重走分小组进行练习注意搭配合理以组为单位进行比赛师生互评百六师生小结下课潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标通过奔跑游戏，培养学生快速奔跑的能力，发展动作速度灵巧和下肢力量素质，提高动作节奏和判断力培养学生对投掷的兴趣......”。

4、“.....看看哪组最厉害四十四教师小结宣布潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标进步培养学生对球类的兴趣，感受球类活动的快乐进行挥臂投掷练习，发展身体灵敏协调的能力教学内容玩球小球投准学习水平水平教学重点教学难点培养学生的目测能力教学过程常规教学师生问好检查人数安排见习生不能参与剧烈活动的学生四十五游戏玩球把学生分成若干组，然后依次从前向后依次从头顶向后传球，看哪组快。头上传次腰间传次胯下传次教师总结归纳四十六投球进圈教师讲清游戏规则学生分散自由练习投准积分比多比比教师总评四十七师生小结四十八宣布下课潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标进步发展学生的身体柔韧素质等练习......”。

5、“.....根据学生的体能差异个别对待五十游戏推小车教师讲清游戏规则二人合作练习学生分散自由组合练习推小车分组进行推小车比赛教师总评五十师生小结五十二宣布下课潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标体验球性，学习拍球的基本方法，初步掌握拍球的技能发展手的小肌肉群与关节的协调灵活性和时空感知能力感受拍球比赛的快乐，培养学习小篮球兴趣教学内容拍球比多游戏看谁滚得远学习水平水平教学重点教学难点体验拍球的动作拍球时的时空感知能力教学过程常规教学师生问好检查人数安排见习生不能参与剧烈活动的学生五十三游戏拍球双多各队第人在圈内拍球，其它同学数数。失误后第二人进圈拍球，重新计数，依次进行。最后比谁拍球次数多先分散自由练习左右手拍球练习分组进行拍球比多练习教师总结归纳五十四看谁滚得远追赶小篮球，先把球向前滚出，同时去追这个球，看谁站在最远处就是谁为胜教师讲清游戏规则模仿练习集体比赛五十五师生小结五十六宣布下课潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标培养学生灵活躲闪快速敏捷的反应能力。进步培养学生的学习兴趣......”。

6、“.....观察第题的图意，引导学生说出图的意思，重点是理解出工有几个。学生列出算式后小组交流。全班交流并改正。第题，让学生先独立解答，然后引导学生说出解答的根据。强调有几个几。设计意图强化的乘法口诀，加深对口诀的理解和记忆。复习巩固其他表内乘法口诀，体会口诀的作用。复习用乘法解决问题，进步理解乘法的意义，发展学生解决问题的能力。三学习效果测评完成课本第题。随堂练习。四课堂总结。教学反思第十课时练习二教学内容课本页。教学目标培养和提高学生观察推理迁移的能力。让学生经历交流的过程，培养协作能力。训练学生用乘法解决问题的能力，巩固求个数的几倍是多少的问题和其他用乘法解决的问题，让学生在解决问题的过程中数记口诀。教学重点难点会解决求几个几是多少的问题是重点。加深理解几个几是多少体验它的含义。教学准备圆形三角形图片小棒。教学过程复习铺垫，揭示课题。看图写出乘法算式并说说表示的意义或揭示课题师让学生根据每张课桌上有人，提出数学问题。学生小组提问题，同时解答。师这节课我们继续探究两个数之间的倍数关系。设计意图复习旧知为下面的学习作铺垫。明确这节课学习内容。二解决实际问题。出示第题图观察图......”。

7、“.....然后全班交流。强调几个几的数量关系。根据学生提出的问题，逐个解决。第题让学生用几个几的知识来描述存在的数量关系。并根据算式计算说说自己是怎样想的，巩固对几个几的理解。第题看题，小组讨论交流理解题意，找出规律。怎样计算，说出道理。学生先独立完成然后全班交流。设计意图通过多种形式让学生巩固倍数关系的实际问题，理解题意并会正确解答。通过交流思考的过程，使学生体会同个问题可以有不同的思考方法，有不同的解题策略。三总结评价大家学会了几种应用题。回家后观察家里的物品，给爸爸妈妈题有关于这节我们学习的数学问题。四随堂练习。教学反思第十二课时乘法口诀表教学内容课本页教学目标通过让学生自己整理乘法口诀表，使学生知道利用表格来整理知识比较简洁清楚，懂得合理整理乘法口诀表，掌握整体记忆全部乘法口诀的基本方法。加深对乘法含义的理解，能熟练的利用句口诀计算两道乘法式题。使学生有与同伴合作整理知识的体验，感受学习数学的乐趣。教学重点难点整理乘法口诀是重点。掌握乘法口诀表示难点。教学准备乘法口诀卡片教学过程自主整理全部乘法口诀回忆所学的乘法口诀......”。

8、“.....然后请部分小组向全班同学汇报结果。师生共同归纳学过的乘法口诀。我们已经学习了的乘法口诀的口诀有句的口诀有句的口诀有句的口诀有句全部乘法口诀的句数是利用凑整的方法计算或利用加法结合律把算式变形为同数相加的形式进行简算。整理所学的乘法口诀。问怎样整理句口诀才能帮助我们更好地理解和记忆小组合作给学具袋里的乘法口诀卡片分类看看能发现什么以小组为单位进行整理，把口诀卡片摆成自己喜欢的口诀表。汇报小组的分类方法即发现。引导学生回答内型教学目标体验沙袋操活动中的乐趣，培养积极参与活动的态度与行为培养学生克服困难勇敢果断的意志品质，在活动中表现出良好的交往与合作行为教学内容基本体操沙袋操你追我赶学习水平水平教学重点教学难点培养学生的合作精神学生之间的相互合作意识教学过程九十七课堂常规的教育集队问好检查人数安排见习生布置内容游戏慢跑报号组队九十八沙袋操上肢运动扩胸运动踢腿运动体侧运动全身运动跳跃运动教师边讲解边示范，学生跟做......”。

9、“.....成为学校大课间活动的主要形式通过广播操的学习，培养学生正确的身体姿态吸引学生积极参加体育煅炼，强健体魄，培养学生良好的煅炼习惯和集体主义精神。教学内容热身活动跳短绳或慢跑广播操七彩阳光学习水平水平教学重点教学难点学习预备节和第节广播操学生对操的接受能力及动作的规范程序教学过程课堂常规的教育集队问好检查人数安排见习生布置内容二游戏跳短绳分钟学生在规定的区域内自由跳绳，教师巡视指导三学习广播操两节预备节拍第个八拍两臂经侧至上举，抬头。起落重次，同时两手五指分开经内外旋次。第二个八拍两臂向内交叉绕至侧下举左臂在前。第三个八拍左脚向侧步成开立，同时左臂侧举，头左转度。还原成直立。同，但方向相反第四个八拍起落踵次，同时两臂前举。起落踵次，同时两臂还原成直立。起落踵次，同时两手叉腰。还原成直立。第节伸展运动拍第个八拍左脚向前步成前点地，同时两臂前举。还原成直立。两腿屈，同时两左臂侧举右臂经侧至上举，头左转度。还原成直立第二个八拍第二个八拍同第个八拍......”。