制作，教师辅导四小结表扬优秀作业五课后拓展回家之后用其他材料再制作个会摇的玩具课题电脑美术课时课时课堂类型造型表现教学目标引导学生打开电脑并进入操作系统画面。指导采用界面上的绘画工具进行简单的绘画游戏。培养学生通过简单的创意感受电脑美术的乐趣教学重难点利用矩形椭圆形等工具进行绘画创作教具学具电脑教学过程组织教学二讲授新课导入从电脑在我们生活中的作用谈起，让学生知道它们的重要性。新授介绍里的画图工具。欣赏画图程序画出的作品，学生自学为主由学生介绍画图程序中几种工具的使用。简单三布置作业学生创作各自进入电脑美术的网页中自学。从三个题目中选择个进行创作。音乐停止，学生创作完成。提出问题在画的时候遇到什么困难四学生制作设计教师辅导五讲评评价作业让学生在屏幕上互相欣赏评述其他同学的作品。用我觉得自己或他的画怎么样来发表自己的看法。通过自己手中的小兔子以投票形式选出优秀的作品。课题化装晚会课时课时课堂类型综合探索教学目标引导学生利用各种材料表现面具或头饰和服装。鼓励学生在创作的过程中发扬团结协作的精神。教学重难点如何对自己进行有创意的装扮。教具学具卡纸，皱纹纸，尺铅笔剪刀胶水皮筋等教学过程组织教学二讲授新课导入六儿童节快要到了，我们学校要举行各种有趣的游戏和活动。其中有个游戏室呢，非常有意思，要小朋友啊全副武装，把自己装扮成各种动画故事中的形象，或自己喜欢的形象去参加化装晚会。小朋友愿不愿意呢新授今天我们就来为自己先设计个有趣的头饰和面具了，师出示面具请小朋友观察它是怎么来做的可以用哪些方法来做你想为自己设计怎样的面具呢制作方法设计平面额顶头饰般包括形象和头扎两部分。形象的大小可为厘米左右，头扎以自己的头围而定。印稿将设计好的形象复印在卡纸上。装饰涂色剪贴组装将形象沿外轮廓剪下，再剪出头扎及两端的切口组装而成，也可将会变成什么奇妙的样子呢学生畅想并开始创作伴音乐评价展示评出闯关小勇士。第四关水果大聚会，起进拼盘教师说明意图，将最香甜的水果放入小组设计的大盘子中。欣赏屏幕显示成盘的水果，学生观察讨论并自己总结出制作要点品种多颜色美造型丰富盘子够大小组进行合理分工三学生制作，教师辅导四评价展示孙悟空看得眼花缭乱，真不知道该选哪盘好小组派代表把制作的这盘水果的优点独特之处说给大家听。自愿报名当孙悟空选水果，说出选这件作品的理由。教师评优点，指出缺点。孙悟空出示问题除了用橡皮泥，还可以用什么材料变出香甜的水果欣赏不同材质制作的水果课题运动场上课时课时课堂类型造型表现教学目标引导学生利用彩泥表现具有动态的人物造型。鼓励学生在创作的过程中发扬团结协作的精神。教学重难点掌握些泥工的制作方法。对运动中的人物造型进行大胆的想象教具学具垫板，尺铅笔剪刀牙签彩泥教学过程组织教学二讲授新课导入小朋友们都比较喜欢上体育课，在运动场上你喜欢干什么新授师你知道哪些体育项目你可以来模仿他们的动作吗讨论怎么制作跑步的人鼓励学生尝试着制作个跑步的人。展示尝试的作品引导学生思考怎样利用彩泥制作出更多不同头扎用定书机固定。有了好看的头饰，什么还缺些什么呢衣服。今天我们就来为自己设计件特别的衣服。制作衣服我们可以用哪些材料来制作呢皱纹纸挂历纸卡纸盒子可以设计瓢虫的衣服，各种动物，卡通形象的衣服，欣赏图例请小朋友自学，这些形象你会做了吗请选择你喜欢的来说说，你还可以创造出更有趣的形象吗三学生作业，教师辅导四小结谁的衣服最漂亮五拓展起穿上头饰和衣服，化装舞会开始了。音乐响起课题有趣的汉字课时课时课堂类型欣赏评述教学目标引导学生利用图画的形式来表现汉字。鼓励学生在创作的过程中多思考。欣赏并了统文化的情感。换口味了，就请你到人间选最香甜可口的水果吧，咱们让各路神仙尝尝。孙悟空抓耳挠腮，说这有何难，看俺老孙的本事吧，俺去去就来。说着个跟头就来到了人间，话是说得容易，他为了选到最好的水果，特意设了四个关，闯过四个关的才会被选上。去过的地方不少，可那些人闯了第关，过不了第二关，竟没有个成功的，说来也巧，孙悟空今儿个来到了我们这儿，看看有没有闯关的小勇士，能不能找到香甜的水果。板书香甜的水果新授师问同学们想不想闯关想不想做闯关的小勇士想不想自己的水果被选上看大家都这么有信心，那我们就闯关开始。第关夸的香又甜，就会过这关。师看来这第关是让咱们夸夸自己现在手中有的，吃过的，见过的水果。我也想和大家闯这关，好不好我先夸我最喜欢的水果，大家猜是什么它的样子圆圆的，头上还有顶小帽子，着色有的是黄黄的，有的是红红的，秋天它会笑的裂开嘴，里面是珍珠样红的籽，甜甜的，酸酸的，太好吃了学生夸夸，让同学和老师猜。孙悟空说话了，大家刚才表现积极，都说的快流口水了，顺利通过。第二关彩泥变水果，谁的方法多大家都知道，孙悟空能把小石子变成水果，其实我们也很神通的，不过呀，不是用石子，而是用我们手中的彩泥。教师与学生比比谁变的快听口令，团成球象什么西瓜山楂搓成条压成饼叶子捏成点欣赏制作的范作与课本上的作品讨论怎么做的，怎么会这么象怎样才能感觉香甜学生制作。评价展示。小组评选出两件优秀作品展示自愿展示，推销自己的成果，评为闯关小勇士。勇敢剖析通过对比说自己作品的不足。第三关，水果变变变，看谁点子多老师将黑板上的课题用简笔画的形式添画上手，脚，眼睛等欣赏老师拿出准备好的作品，学生欣赏西红柿在和小虫子在说悄悄话山楂弟弟扮演成小丑表演节目呢看苹果娃娃裂着大嘴笑，夸大家聪明呢桔子姐姐和小枣妹妹乘着水果飞船去遨游世界呢师你手中的水果摇身变造型的人物造型可以从色彩搭配立体造型半立体造型等方面引导学生进行想象学生把自己收集的运动中的人的图片展示给其他同学。欣赏图例并思考你学到了哪些方法你准备来做个什么样的人三学生作业，教师辅导今天我们要来开个别开生面的小小运动会请小朋友尽情的发挥出自己的聪明才智。四小结表扬优秀作业五课后拓展这些玩具你都会做吗师书上根据各种形状制作了很多有趣的玩具形象，你想为自己设计个怎样的会摇的玩具，用什么材料来制作。用鸡蛋壳来做小朋友，不倒翁，小动物用彩色纸剪贴和画用废旧易拉罐，纸卷，吸管三学生解我方面建立了条公开透明阳光便捷的跨境电商商品溯源和维权通道。这措施的实施和推广带来的积极影响是有利于互联网经济发展和促进电商诚信经营保护消费者的消费安全和维护消费者权益促进我国政务公开，阳光透明④有利于进步扩大对外开放④④年月日，中共中央政治局原常委中央政法委原书记周永康因受贿滥用职权故意泄露国家秘密罪被天津中院审宣判。腐败高官被依法查处体现了我国公民在法律面前律平等的原则推动了公平正义，体现了人民民主的广泛性表明任何公民的切权益都受到法律保护④表明任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权④④年月日，部分地区铁路建设工作会议在重庆市召开，李克强指出继续以中西部地区为重点加强铁路重大项目建设，补短板疏瓶颈，促进中西部地区经济社会的发展。加强中西部地区基础设施建设是民族自治地方行使自治权的根本保证是发展平等团结互助和谐民族关系的重要举措对促进民族团结和各民族共同繁荣起到积极作用④促进我国经济发展的中心向中西部迁移④④年月日下午，李克强在天津爆炸事故救援指挥部开会时强图所示宣布在现在首都人口约万以东的沙漠地区兴建新首都•新首都将作为政治中心，规划容纳万居民，提供万个长期工作职位。年月，该国开凿的运河新航道已通航据此完成题推测甲国兴建新首都的首要目的是平衡地区的发展提升国家形象分散大都市人口吸引国际投资甲国新首都提供的长期工作职位，所属的主要部门为制造业建筑业服务业该国新航道的开凿，有助于经贸发展与提供就业机会扩大湿地与改善生态环境国土开发与加大劳务输出增加游客数量与文化交流在有些大城市，遇到暴雨时，雨水很容易汇集在道路上或低洼的地方形成地表积淹水。图显示年月日我格元，若当年该国多发行了亿元纸币，纸币贬值率为顶棚铺满大红灯笼，突出春节欢乐喜庆气氛。舞台背景拟用大幅喷方案二活动目的增强员工凝聚力，给全体员工减压，快乐度节日活动时间年月日年月日活动主题欢乐节日快乐工作家庭温馨活动重点说明年春节即将来临，而我们的全体员工仍在全力以赴工作，大家都很辛苦，也很认真，身心都感到定程度的疲惫。所以通过这次活动，方给大家减压，增强员工内部的活力与凝聚力另方面通过活动的安排，让大家感受节日的欢乐与圣光大家庭的温暖。本次活动以拓展游戏活动为主，将年来各部门磨合过程中出现的需要改进的问题融入整个游戏当中。结合团体舞蹈日常礼仪等，通过活动的安排，提升大家的团队意识协作意识竞争意识。活动整体举办安排综合办公室负责活动的全部策划及人事安排月日前将活动策划方案提交总经理审批月日前将各部门征集节目安排好，并寻找合适舞台与相关晚会现场布置月日下午举行内部拓展活动会餐文艺晚会。活动结束后，鼓励全体员工写活动感受，说出心里话。方面作为内刊选春节活动策划方案方案活动目的凝聚员工人气宣传企业文化营造新年气氛二活动主题移动就是我的家，人人都要热爱他同仁相聚今生缘，欢欢喜喜过个年。三活动地点枢纽楼花园活动时间年月四活动设置大头娃娃猜老总老总们身着长衫，头戴大头娃娃，让员工们猜是谁。猜完后每位老总有句话祝制作，教师辅导四小结表扬优秀作业五课后拓展回家之后用其他材料再制作个会摇的玩具课题电脑美术课时课时课堂类型造型表现教学目标引导学生打开电脑并进入操作系统画面。指导采用界面上的绘画工具进行简单的绘画游戏。培养学生通过简单的创意感受电脑美术的乐趣教学重难点利用矩形椭圆形等工具进行绘画创作教具学具电脑教学过程组织教学二讲授新课导入从电脑在我们生活中的作用谈起，让学生知道它们的重要性。新授介绍里的画图工具。欣赏画图程序画出的作品，学生自学为主由学生介绍画图程序中几种工具的使用。简单三布置作业学生创作各自进入电脑美术的网页中自学。从三个题目中选择个进行创作。音乐停止，学生创作完成。提出问题在画的时候遇到什么困难四学生制作设计教师辅导五讲评评价作业让学生在屏幕上互相欣赏评述其他同学的作品。用我觉得自己或他的画怎么样来发表自己的看法。通过自己手中的小兔子以投票形式选出优秀的作品。课题化装晚会课时课时课堂类型综合探索教学目标引导学生利用各种材料表现面具或头饰和服装。鼓励学生在创作的过程中发扬团结协作的精神。教学重难点如何对自己进行有创意的装扮。教具学具卡纸，皱纹纸，尺铅笔剪刀胶水皮筋等教学过程组织教学二讲授新课导入六儿童节快要到了，我们学校要举行各种有趣的游戏和活动。其中有个游戏室呢，非常有意思，要小朋友啊全副武装，把自己装扮成各种动画故事中的形象，或自己喜欢的形象去参加化装晚会。小朋友愿不愿意呢新授今天我们就来为自己先设计个有趣的头饰和面具了，师出示面具请小朋友观察它是怎么来做的可以用哪些方法来做你想为自己设计怎样的面具呢制作方法设计平面额顶头饰般包括形象和头扎两部分。形象的大小可为厘米左右，头扎以自己的头围而定。印稿将设计好的形象复印在卡纸上。装饰涂色剪贴组装将形象沿外轮廓剪下，再剪出头扎及两端的切口组装而成，也可将会变成什么奇妙的样子呢学生畅想并开始创作伴音乐评价展示评出闯关小勇士。第四关水果大聚会，起进拼盘教师说明意图，将最香甜的水果放入小组设计的大盘子中。欣赏屏幕显示成盘的水果，学生观察讨论并自己总结出制作要点品种多颜色美造型丰富盘子够大小组进行合理分工三学生制作，教师辅导四评价展示孙悟空看得眼花缭乱，真不知道该选哪盘好小组派代表把制作的这盘水果的优点独特之处说给大家听。自愿报名当孙悟空选水果，说出选这件作品的理由。教师评优点，指出缺点。孙悟空出示问题除了用橡皮泥，还可以用什么材料变出香甜的水果欣赏不同材质制作的水果课题运动场上课时课时课堂类型造型表现教学目标引导学生利用彩泥表现具有动态的人物造型。鼓励学生在创作的过程中发扬团结协作的精神。教学重难点掌握些泥工的制作方法。对运动中的人物造型进行大胆的想象教具学具垫板，尺铅笔剪刀牙签彩泥教学过程组织教学二讲授新课导入小朋友们都比较喜欢上体育课，在运动场上你喜欢干什么新授师你知道哪些体育项目你可以来模仿他们的动作吗讨论怎么制作跑步的人鼓励学生尝试着制作个跑步的人。展示尝试的作品引导学生思考怎样利用彩泥制作出更多不同