度生同时打开封好的信封，拿出迷宫格局图，同桌合作起走迷宫。请走得最快的同桌上来演示走法。迷宫大挂图计时表装好迷宫小图片的信封若干个了解迷宫的相关知识。三了解迷宫的相关知识迷宫的含义这是对结构复杂道路难辨，进去后不容易找到出口的建筑物的总称。介绍传说中最古老的迷宫建筑米诺斯王宫。课件米诺斯王宫相关图片文字介绍后来有人仿照这种迷宫建筑创造了平面的迷宫图，就形成了走迷宫的游戏。四分解迷宫图的设计方法提问大家想不想自己设计个迷宫图呢比较老师和同学各自玩的迷宫图，说说你更喜欢哪种形式的图。迷宫图的构成通过五张不同迷宫图片的对比分析，了解好的迷宫图需要有起点与终点复杂的路径通路岔路死路障碍物相关背景主题。学生讨论设计迷宫图构思主题，启发学生想像能形成定路线与空间位移相联系的内容作为主题，如蚂蚁找家。用铅笔勾画路径单线，暂定为迷宫的唯通道。在单线的基础上再添画些迷惑视线的岔路。注意道路的曲折。将所有单线修改为双线。在岔道上确定障碍物的位置，使之成为死路，并检查路线的确定是否合理。添画相关景物障碍物和背景，使画面具有定意境和型表现教学目标学习计划表设计美化的方法，了解和憧憬未来世界，认识理想表现形式与实现理想的方式途径。通过学习活动，学生能够主动收集信息，表现合理的自我理想的人物形象，想像力和设计创意能力得到训练和提高。在学习中对自我理想形象有正确的态度和价值认识，能表达出积极的审美情感，对相应的绘画表现和设计装饰活动表现出浓厚的兴趣。重点难点重点通过学习活动，学示美术字书写的步骤和特点首先用尺子定文字的大小和形状。再根据外形结构笔画的特点用单线写出字形。然后根据文字的含义应用夸张形象手法设计趣味美术字体。如波浪的设计和书写，为突出浪花的形象采用曲线圆点来装饰浪花的效果，具形象又有趣。还有时间采用小闹钟来代替日字，很有说服力，具有特殊的意义。最后运用色彩基础知识对比色和邻近色来强调趣味文字的美。引导学生同桌讨论交流你所选的文字将应用什么形式来改变学生起稿设计文字，突出趣味性。作业展示，学生进行评价。第二课时欣赏趣味文字在生活中的运用。出示教具如阅览室的提示牌运用趣味美术字和花边制作的提示牌，作用大又美观。游泳馆提示牌运用自由体美术字加上简洁的浪花，还有欢迎提示牌的制作醒目美观。如何制作提示牌演示制作过程先己的实际情况和兴趣爱好，决定是否选做，教学时不要作统要求。要加强朗读默读训练。朗读是最经常最重要的阅读基本功，课上定要有琅琅的读书声。要多读少讲，把更多的时间用于朗读要体现读通读熟和读出感情这样的朗读层次指导朗读，不要单纯从朗读技巧上指导，重在引导学生入境入情，而后用朗读表达出思想感情。默读也是重要的阅读基本功，要指导学生学会边读，边想，在独立阅读和思考中培养阅读能力。精读课文的教学，要注意发挥学生学习的积极性和主动性，引导学生进行探究合作学习。要充分发挥教师的主导作用，包括引导点拨范读以及必要的归纳小结和讲解。要提倡在学生独立思考的基础上，通过教师的指导，围绕重点开展讨论和交流，鼓励学生发表不同的见解，让学生在阅读的实践中，逐步学会独立思考，学会读书。二看图学文的教学看图学文是将图画和文章紧密结合在起的种课文类型。图画形象地表现课文内容，课文用文字反映图中的事物。通过看图学文的教学，培养学生的观察力想象力和理解能力。两篇看图学文的图画都是单幅图，只能反映课文的部分内容。在教学中，要做到从看图入手，看图和学文相结合。通过看图，培养学生的观察能力通过学文，培养学生的理解能力并在提高观察和理解能力的同时，发展学生的思维。本册看图学文都是侧重表现人物的，要指导学生有顺序地观察图画，了解人物之间人物和景物之间的联系，以便对人物的行动思想有较深刻的认识。要充分发挥图文互补的作用。看图时，借助文字明确观察顺序和重点学文时，借助图画在头脑中浮现的画面，以提高看图和学文的效果。三略读课文的教学略读问号感叹号冒号和引号。学习写日记。三教学提示精读课文的教学本册精读课文，题材体裁要多样。注意儿童化，充分考虑与儿童经验世界和想象世界的联系，有散文童话寓言诗歌故事等，内容丰富，具有较强的时代感。精读课文是教材的主体和进行语它的文化和历史以及造型特点。收集多种材料，掌握不同材料和工具的使用方法。养成有序地制作的习惯，培养学生的合作精神。重点难点重点运用多种造型方法表现出个平面的或立体的迷宫。难点收集多种材料，掌握不同材料和工具的使用方法。教学方法体验法讲解法欣赏分析法自主探究法评述法教学过程组织教学注意检查学生学习用品二体验迷宫的玩法教师在分钟之内试玩迷宫图，请学生监督计时，每隔秒报时次。学生试玩迷宫游戏全体学设计提示牌的立体造型，用彩色卡纸剪裁成长方形，在中间裁个半园形再折叠成立体三角形，展开在半圆形上设计所需要趣味文字如音乐会也可根据提示牌的造型来设计字型配上色彩并装饰上合适的纹样，最后把三角形连接起来。学生练习制作，教师巡视作品展示评比第课地球的新生教学目的认知目标了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。能力目标掌握各种绘画形式的创作方法环保海报宣传画手抄报，利用画面表达希望和建议的方法。情感目标增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。培养学生保护环境的意识及热爱生活的思想情感。教学重点应用各种绘画形式，如手抄报海报来表达自己的想法及对环境和资源的热爱。教学可以将包装设计装饰成小动物小娃娃旅行鞋星星等形状。也可以使用用旧的药瓶饮料瓶香水瓶牛奶纸盒等作基本形状来练习包装，然后再用带子彩色纸等材料加以美化，利用纸垫金属小圆片等物进行装饰。第课容等众多监控及管理的功能。国外的软件比如的发展趋势。长江师范学院本科毕业设计基于单片机的酒精浓度检测仪第页共页第二章设计方案和元器件选择通过对单片机和传感器的了解，在智能仪表上的优势有很多，耗能小准确度高超强集成化以及稳定性能等等，注定了单片机在各个领域的应用。所以在酒精浓度检测的设计中也选择了单片机作为控制核心。同时需要的部件包扩酒精浓传感当前的热点研究领域。而无线传感网络节点的稳定运行是整个网络可靠性的重要保障，因此无线传感模块的设计，传感技术传感网络已经被认定为最重要的研究之。当前国内外出现了多种无线传感器网络节点的硬件平台。典型的节点包括系列和等。各平台的主要区别是采用了不同的处理器和无线通信模块。有些节点具有高性能但功耗较大，如节点，不适用于能量受限的应用环境。其他些节点，如等，由于设计时间较早，其性能已经落后于当今的集成电路工业设计水平。因为无线传感器网络节点般采用电池供电，工作环境通常比较恶劣，而且数量大，更换非常困难，所以低功耗是无线传感器网络最重要的设计准则之。美国再生能源办公室工业技术计划在年发布的报告世纪工业无线技术第页中引用了总统科技顾问的断言无线传感器可将能源利用率提高，将能源损耗减少。后来的研究，如的研究项目则注重了三个方面的要求，包括低功耗操作系统级集成和硬件的重新配置，希望做到平衡功耗与性能的矛盾，但目标的实现还需要定的努力。发展的模块化平台对于具体的传感器有不同的硬件设计，他们的传感器的主要功能是数据收集，采用垂直连接器来使不同的处理层整合到起，其目的是为了设计个通用的系统来取代单的硬件系统。随着电子技术计算机技术以及集成技无线传感模块应用已非常广泛，除去组成无线传感网络的应用外，无线传感技术还广泛的应用于环境监测，如车间温湿度压力等短距无线通信等。实现了无线传感模块的低功耗，其对电能的需求就会更小，应用的范围将会进步的扩大。相关概念界定无线传感模块是指由处理器模块无线模块电源模块和传感模块组成的无线通信自治系统，它采用作标的物为融资提供保证抵押质押贴现等。经营管理者对企业经营业绩下降负有责任的，不得参与收购本企业国有产权。五国有资产评估管理办法第二十三条国有资产评估方法包括收益现值法二重置成本法因为公司资产有历史遗留问题，建议采用此办法更有利于收购方三现行市价法四清算价格法五国务院国有资产管理行政主管部门规定的其他评估方法。第二十五条用重置成本法进行资产评估的，应当根据该项资产在全新情况下的重置成本，减去按重置成本计算的已使用年限的累积折旧额，考虑资产功能变化成新率等因素，评定重估价值或者根据资产的使用期限，考虑资产功能变化等因素重新确定成新率，评定重估价值。六企业公司制改建有关国有资本管理与财务处理的暂行规定财企号第九条企业实行公司制改建，埋微胶囊化技术生产银杏油粉，已申请国家发明专利。银杏油被公认为绿色保健食用油不得将国有资本低价折股或者低价转让给经营者及其他职工个人。第十条企业实行公司制改建的股权设置方案，应当由国有资本持有单位制定在存在两个或者两个以上国有资本持有单位的情况下，应当由具有控制权的国有资本持有单位会同其他的国有资本持有单位协商制定。股权设置方案应当载明以下内容股本总数及其股权结构二国有资本折股以及股份认购三股份转让条件及其定价四其他规定。第十二条改建企业或者公司制企业不得为个人认购股份垫付款项，也不得为个人贷款提供担保。内部职工包度生同时打开封好的信封，拿出迷宫格局图，同桌合作起走迷宫。请走得最快的同桌上来演示走法。迷宫大挂图计时表装好迷宫小图片的信封若干个了解迷宫的相关知识。三了解迷宫的相关知识迷宫的含义这是对结构复杂道路难辨，进去后不容易找到出口的建筑物的总称。介绍传说中最古老的迷宫建筑米诺斯王宫。课件米诺斯王宫相关图片文字介绍后来有人仿照这种迷宫建筑创造了平面的迷宫图，就形成了走迷宫的游戏。四分解迷宫图的设计方法提问大家想不想自己设计个迷宫图呢比较老师和同学各自玩的迷宫图，说说你更喜欢哪种形式的图。迷宫图的构成通过五张不同迷宫图片的对比分析，了解好的迷宫图需要有起点与终点复杂的路径通路岔路死路障碍物相关背景主题。学生讨论设计迷宫图构思主题，启发学生想像能形成定路线与空间位移相联系的内容作为主题，如蚂蚁找家。用铅笔勾画路径单线，暂定为迷宫的唯通道。在单线的基础上再添画些迷惑视线的岔路。注意道路的曲折。将所有单线修改为双线。在岔道上确定障碍物的位置，使之成为死路，并检查路线的确定是否合理。添画相关景物障碍物和背景，使画面具有定意境和型表现教学目标学习计划表设计美化的方法，了解和憧憬未来世界，认识理想表现形式与实现理想的方式途径。通过学习活动，学生能够主动收集信息，表现合理的自我理想的人物形象，想像力和设计创意能力得到训练和提高。在学习中对自我理想形象有正确的态度和价值认识，能表达出积极的审美情感，对相应的绘画表现和设计装饰活动表现出浓厚的兴趣。重点难点重点通过学习活动，学示美术字书写的步骤和特点首先用尺子定文字的大小和形状。再根据外形结构笔画的特点用单线写出字形。然后根据文字的含义应用夸张形象手法设计趣味美术字体。如波浪的设计和书写，为突出浪花的形象采用曲线圆点来装饰浪花的效果，具形象又有趣。还有时间采用小闹钟来代替日字，很有说服力，具有特殊的意义。最后运用色彩基础知识对比色和邻近色来强调趣味文字的美。引导学生同桌讨论交流你所选的文字将应用什么形式来改变学生起稿设计文字，突出趣味性。作业展示，学生进行评价。第二课时欣赏趣味文字在生活中的运用。出示教具如阅览室的提示牌运用趣味美术字和花边制作的提示牌，作用大又美观。游泳馆提示牌运用自由体美术字加上简洁的浪花，还有欢迎提示牌的制作醒目美观。如何制作提示牌演示制作过程先己的实际情况和兴趣爱好，决定是否选做，教学时不要作统要求。要加强朗读默读训练。朗读是最经常最重要的阅读基本功，课上定要有琅琅的读书声。要多读少讲，把更多的时间用于朗读要体现读通读熟和读出感情这样的朗读层次指导朗读，不要单纯从朗读技巧上指导，重在引导学生入境入情，而后用朗读表达出思想感情。默读也是重要的阅读基本功，要指导学生学会边读，边想，在独立阅读和思考中培养阅读能力。精读课文的教学，要注意发挥学生学习的积极性和主动性，引导学生进行探究合作学习。要充分发挥教师的主导作用，包括引导点拨范读以及必要的归纳小结和讲解。要提倡在学生独立思考的基础上，通过教师的指导，围绕重点开展