1、“.....也说明大学生消费者对于商品的标准化程度是否高最会影响对网上购物有用的感知。标准化程度高的商品与感知网上商品风险负相关较显著,说明大学生消费者对于标准化程度高的商品容易影响对感知网上商品的风险。表价格偏低与五个变量的皮尔逊相关分析感知网上购物有用感知网上购物易用感知网上商品风险感知网上商家风险感知网上风险价格偏低相关系数显著性注表示,表示,双尾检验结果显示感知网上购物易用与价格的相关系数最大,它们之间的正相关较显著。说明商品的价格最容易影响大学生消费者对感知网上购物的易用。价格偏低与感知网上商家风险的负相关较显著,说明价格偏低使大学生消费容易感知网上商家的风险。表价格偏低与五个变量的皮尔逊相关分析感知网上购物有用感知网上购物易用感知网上商品风险感知网上商家风险感知网上风险品牌知名度高相关系数显著性注表示,表示,双尾检验结果显示品牌知名度高与感知网上购物易用的相关系数最大,它们之间的正相关较显著,品牌知名度高较容易影响大学生消费者的感知网上购物易用。品牌知名度高与感知网上商品风险的负相关较显著,说明品牌知名度高使大学生消费容易感知网上商品的风险......”。
2、“.....上网相关经验包括了我使用互联网的时间和我感觉我使用互联网比较有经验两项问项,网购相关经验包括了到目前为止,我网上购物的总花费和到目前为止,我网上支付占总购物支出的比例两项问项。因此,对于相关经验与网上购物影响因素之间的研究,分为二部分,部分是上网相关经验与五个变量之间的皮尔逊相关分析,另部分是网购相关经验与五个变量之间的皮尔逊相关分析。表上网经验与五个变量的皮尔逊相关分析感知网上购物有用感知网上购物易用感知网上商品风险感知网上商家风险感知网上风险上网经验相关系数显著性注表示,表示,双尾检验结果显示上网经验与感知网上购物易用基本信息上网及网上购物的基本情况请在您认为合适的选项前填写我的性别男女我的学历大专本科硕士研究生及以上我的专业理工类文科类我的月支出以下以上我使用互联网的时间是少于年年年年年以上我每周上网的时间是少于小时小时小时小时小时以上我感觉我使用互联网比较有经验非常不同意不太同意不确定基本同意非常同意我网上购物的次数是次次次次次以上到目前为止,我网上购物的总花费大约有少于元以上到目前为止......”。
3、“.....请在您认为合适的分数前填写即使您没有上网购物经验或没有浏览过购物网站,您可以根据自己对这些问题的主观感觉填写。非常不同意不太同意不确定基本同意非常同意与传统商店相比,网上商店能够使我更快地完成购物或寻找到信息网上商店能够改进我购物或搜寻信息的效益比如节省时间网上商店对我购物或搜寻信息非常有用在网上商店很容易搜索和获取我想要的信息网上商店提供的买东西的程序很清晰网上商店查询订货付款等流程对我来说均很容易操作总的来说,网上购物是件很系数感知网上购物有用参考值系数感知网上购物易用感知网上商品风险感知网上商家风险感知网络风险结果显示个研究变量系数均大于且个大于,因此信度就可以认为是较好的,可以进行数据统计分析。网上购物态度研究因子分析和效度分析为了验证网上购物态度变量所设计的项目是否合理,对其进行效度和信度分析,采用的是来源于的成熟量表,由个问项组成。表测度和巴特利球体检验结果测度检验检验自由度,显著性结果所示值为大于,而且巴特利球体检验的统计值显著性为,小于。该研究数据具有很高的相关性,数据很适合做因子分析......”。
4、“.....即涵盖了的信息,解释了大部分信息,因而可以得出个测量变量所包含的测量项目与通过因子分析得出的各因子所包含的项目基本致的,这证明构建的测评体系是合理的,以上问题的构建效度是比较高的。信度分析表网上购物态度信度分析结果显示系数,因此信度就可以认为是很好的,可以进行数据统计分析。网上购物意向研究因子分析和效度分析为了验证网上购物意向变量所设计的项目是否合理,对其进行效度和信度分析,采用的是来源于的成熟量表,由个问项组成。表测度和巴特利球体检验结果测度检验检验自由度,显著性结果所示值为大于,而且巴特利球体检验的统计值显著性为,小于。该研究数据具有很高的相关性,数据很适合做因子分析......”。
5、“.....即涵盖了的信息,解释了大部分信息,因而可以得出个测量变量所包含的测量项目与通过因子分析得出的各因子所包含的项目基本致的,这证明构建的测评体系是合理的,以上问题的构建效度是比较高的。信度分析表网上购物意向信度分析结果显示系数,因此信度就可以认为是很好的,可以进行数据统计分析。商品因素与五个研究变量之间的验证网上购物时消费者通过互联网实现商品的购买活动,消费者作为商品的直接购买者,其购买行为必然和所购没的产品有关。因此本文将对网络产品因素的个问项与五个研究变量之间的验证。采用的是皮尔逊相关分析。对于皮尔逊相关分析般用皮尔逊相关系数来检验,用表示,的绝对值越接近,则说明变量之间的线性关系越显著。表标准化程度高与五个变量的皮尔逊相关分析感知网上购物有用感知网上购物易用感知网上商品风险感知网上商家风险感知网上风险标准化程度高相关系数显著性注表示,表示,双尾检验结果显示感知网上购物有用与标准化程度高的的绝对值最接近......”。
6、“.....模具企业管理落后更甚于技术。管理落后易被忽视,国内大多数模具企业还沿用过去作坊式粗放经营管理模式,真正实现现代化企业管理还不多。造成上述差距原因很多,除了长期以来未将模具作为产品得到应有重视之外,还有下列几个主要原因第,体制不顺,基础薄弱。三资企业虽然已经对中国模具工业发展起了积极推动作用,私营企业近年来发展较快,国企改革也在进行之中,但总体来看,体制和机制尚不适应市场经济,再加上国内模具工业基础薄弱,因此,行业发展还不尽如人意,特别是总体水平和高新技术方面。第二,人才严重不足,科研开发及技术攻关方面投入太少。模具行业是技术密集资金密集产业,随着时代进步和技术发展,能掌握和运用新技术人才异常短缺,高级模具钳工及企业管理人才也非常紧缺。由于模具企业效益欠佳及对科研开发和技术攻关不够重视,因而总体来看模具行业在科研开发和技术攻关方面投入太少,民营企业贷款困难也影响许多企业技术改造,致使科技进步不大。第三,工艺装备水平低,且配套性不好,利用率低。虽然国内许多企业采用了先进加工设备,但总来看装备水平仍比国外企业落后许多......”。
7、“.....在模具工业总产值中,冲压模具约占,塑料模具约占,压铸模具约占,其它各类模具约占。塑料模具工业是随塑料工业发展而发展。塑料工业是门新兴工业。自塑料问世后几十年以来,由于其原料丰富制作方便和成本低廉,塑料工业发展很快,它在些方面己取代了多种有色金属黑色金属水泥橡胶皮革陶瓷木材和玻璃等,成为各个工业部门不可缺少材料。目前在国民经济各个部门中都广泛地使用着各式各样塑料制品。特别是在办公设备照相机汽车仪器仪表机械制造交通电信轻工建筑业产品日用品以及家用电器行业中电视机收录机洗衣机电冰箱和手表壳体等零件,比例高达以上,国外以上是商品模具。国内模具总量,以保鲜速冻腌渍罐头即食包装等为主导乳制品有机食品客家企业及林产品加工企业,大力发展技术含量高经济效益好精深加工系列产品。基地坚持以提高食品工业技术水平和经济效益为目标,突出抓好绿色食品特色食品功能食品和放心食品四大工程,加快食品加工产业发展由量扩张向质提升转变,初步建立现代食品加工生产体系。重点发展果蔬罐头果汁饮料乳制品黄鸡加工果品保鲜及加工分级等子产业。产业总体布局布局原则基地产业布局既要服从于宁都县土地利用总体规划要求......”。
8、“.....在基地现关联度差异化特色化和企业群落实际情况,以市场引导为主,政府推动为辅,合理配置资源,突出区域分工,形成产业集聚效应,避免产业趋同和低水平重复建设,最大限度地发挥基地产业发展整体效应和集聚效应。基地产业布局主要遵循以下原则产业链原则在每个产业基地内,使每个企业产生关联效应,各有特色,互为补充,让上下游企业成龙配套,形成产业链。同时与其他相关产业形成关联互动,产生共生效应。战略调整原则根据自然资源和经济资源分布特征,以城市化标准,大幅度整合原有以小城镇为依托产业与标准化程度高的线性关系最显著,也说明大学生消费者对于商品的标准化程度是否高最会影响对网上购物有用的感知。标准化程度高的商品与感知网上商品风险负相关较显著,说明大学生消费者对于标准化程度高的商品容易影响对感知网上商品的风险。表价格偏低与五个变量的皮尔逊相关分析感知网上购物有用感知网上购物易用感知网上商品风险感知网上商家风险感知网上风险价格偏低相关系数显著性注表示,表示,双尾检验结果显示感知网上购物易用与价格的相关系数最大,它们之间的正相关较显著......”。
9、“.....价格偏低与感知网上商家风险的负相关较显著,说明价格偏低使大学生消费容易感知网上商家的风险。表价格偏低与五个变量的皮尔逊相关分析感知网上购物有用感知网上购物易用感知网上商品风险感知网上商家风险感知网上风险品牌知名度高相关系数显著性注表示,表示,双尾检验结果显示品牌知名度高与感知网上购物易用的相关系数最大,它们之间的正相关较显著,品牌知名度高较容易影响大学生消费者的感知网上购物易用。品牌知名度高与感知网上商品风险的负相关较显著,说明品牌知名度高使大学生消费容易感知网上商品的风险。相关经验与网上购物影响因素的研究相关经验包括了上网相关经验与网购相关经验,上网相关经验包括了我使用互联网的时间和我感觉我使用互联网比较有经验两项问项,网购相关经验包括了到目前为止,我网上购物的总花费和到目前为止,我网上支付占总购物支出的比例两项问项。因此,对于相关经验与网上购物影响因素之间的研究,分为二部分,部分是上网相关经验与五个变量之间的皮尔逊相关分析,另部分是网购相关经验与五个变量之间的皮尔逊相关分析......”。
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。