员所示。用户表字段名数据类型字段说明键引用备注用户主键用户名称真实姓名用户密码联系电话联系地址电子邮件辅导员表辅导员表用来存储辅导员的信息，如辅导员辅导员姓名在职编号性别民族籍贯住址出身日期文化程度婚姻状况办公电话移动电话聘用日期职务在职状态所属部门工资卡银行及账号等。表的字段说明如表所示。辅导员表字段名数据类型字段说明键引用备注辅导员主键辅导员姓名在职编号性别健康状况政治面貌民族籍贯住址出生日期身份证号文化程度婚姻状况办公电话移动电话聘用日期职务在职状态在职人员离职人员反聘人员退休人员在外学习工资卡银行工资卡账号所属部门引用表的字段图片引用表的字段备注部门表部门表用来存储学校部门的信息，如部门有欠缺，系统功能还需要进步完善和改进，不足之处有不少系统的安全性。系统中的辅导员信息是辅导员的个人隐私信息，例如住址电话身份证号和银行账号等信息。虽然论文为了保证系统的安全性，采取了对用户密码加密的措施，但是仅仅采取加密措施是不够的，还需要从系统操作系统防止注入攻击和系统防火墙等方面采取些安全防护措施。辅导员评价和绩效考核功能未完善。系统还需要完善辅导员考核和评价功能，建立健全的考核和评价体系，从而能客观全面地评价辅导员的工作，激励辅导员，保证辅导员工作的质量。缺少系统短信功能。总的来说，完成本次软件工程课程设计，我们对软件项目的开发有了更进步的了解，这对我们以后从事软件开发行业是笔不小的财富。部门名称部门描述联系电话上级部门等。表的字段说明如表所示。部门表字段名数据类型字段说明键引用备注部门主键部门名称部门描述联系电话上级部门备注公告表公告表用来存储系统公告的数据，如公告的标题内容发布时间和发布人等。表的字段说明如表所示。公告表字段名数据类型字段说明键引用备注主键标题内容创建时间发布人引用表的系统数据库关系图如下系统数据库的关系图界面设计登录页面设计界面辅导员管理系统涉及到的系统用户较多，且分布于学校的各个系和部门。用户登录是用户使用该系统的前提，只有当用户登录系统之后，用户才能拥有操作该系统的权限。登录页面设计界面如下图所示。图用户登录界面用户注册界面计用户注册主要的功能是为系统添加用户，例如新聘用的辅导员新考评人员并设置新用户的权限。在添加用户时，需要设置该用户的角色，从而设置用户的系统使用权限。用户注册页面设计界面如下图所示。图用户注册界面部门管理界面设计主要实现学院系部门的管理功能，实现了获取部门和名称根据获取部门信息添加和修改部门的功能，以及部门的删除功能。部门管理的设计界面如下图所示。图部门管理界面添加部门单击部门管理页面的添加按钮，转到添加部门的页面。添加部门界面如下所示图添加部门界面辅导员管理界面辅导员管理功能主要实现辅导员基本信息的管理，以及辅导员的添加修改和删除功能。界面于输入辅导员辅导员姓名在职编号性别民族籍贯出身日期文化程度婚姻状况办公电话移动电话和所属部门等信息。辅导员管理设计界面如下图所示。图辅导员管理界面文档上传的界面设计文档上传的设计界面如下图所示。图添加文档的设计界面心得体会由于个人能力的限制，以及文章的篇幅和时间的限制，论文中所完成的工作尚涉及的参与者系统管理员描述系统管理员利用这用例管理公告和通知前置条件正常登录后置条件无正常事件流查看现有公告通知列表添加，删除，修改公告和通知信息添加，删除或修改成功公告通知列表更新成功备选事件流无用户管理用例文档用例名称用户管理用例标识涉及的参与者系统管理员描述系统管理员使用这用例进行用户资料管理和权限设置工作前置条件系统管理员正常登录，权限确认成功后置条件无正常事件流查看用户列表删除用户或者设置用户权限删除成功，权限设置成功备选事件流信息不正确，操作失败系统提示数据库操作失败评价辅导员用例文档用例名称评价辅导员用例标识涉及的参与者系统管理员描述系统管理员利用这用例对辅导员进行评价操作前置条件系统管理员正常登录后置条件无正常事件流提供给系统管理员辅导员列表点击查看辅导员工作总结和日常工作记录对辅导员进行评价评价合格，评价成功备选事件流无绩效考核用例文档用例名称绩效考核用例标识涉及的参与者系统管理员描述系统管理员利用这用例对辅导员进行绩效考核前置条件正常登陆后置条件无正常事件流提供给系统管理员辅导员列表点击查看辅导员工作总结和日常工作记录点击查看其他管理员对该辅导员的评价对辅导员进行工作业绩评估选择优秀等级返回结果备选事件流评价辅导员系统详细设计文档系统功能设计在系统需求分析阶段，已经完成了系统业务需求用户需求和功能需求的分析，根据系统需求分析的结果，系统的功能模块设计描述如下辅导员信息管理功能辅导员基本信息的管理，包括查询增加删除和修改辅导员信息。辅导员工作记录管理功能辅导员可以通过填写工作记录最近工作开展情况等相关信息。辅导员工作计划和总结管理功能辅导员可以通过填写工作计划和总结记录最近工作情况等相关信息。辅导员评价和绩效考核可以记录学生家长系部干事和学工部领导对其工作的认可程度。可以通过打分或评价的方式进行。通过规范化科学化和制度化的考评，来促进辅导员工作的专业化和规范化。在考评之后，还应当建立相应的奖惩措施。用户管理考评人员进行辅导员绩效考核的时序图如图所示。考评人员登录系统。考评人员系部干事和系部领导通过网络登录辅导员管理系统，在登录页面输入用户名和密码，以及正确的验证码，然后提交所填写的信息给系统。系统响应用户的输入，验证用户名和密码，通过查找用户数据库，查找到用户的记录，判断用户是否可以得到授权。如果验证成功，授权给用户，然后转入登录首页如果验证失败，返回验证失败消息。考评人员成功登录系统后，可以进入到辅导员绩效考核页面，进行辅导员工作的绩效考核。辅导员工作绩效考核。考评人员进入到辅导员绩效考核页面后，通过辅导员编号所属的系和部门查找到指定的辅导员，根据辅导员的工作业绩参考考核指标逐项评分。完成辅导员工作绩效考核。考核完成后，保存考核记录并退出考核页面。考评人员进行辅导员绩效考核的时序图系统管理员管理系统用户的时序图系统管理管理满足准确度要求二侧电流互感器的选择与校验电流互感器的选择电流互感器的额定电压应不低于所在电网的额定电压，即电流互感器的额定电流应不低于所在回路的最大长期工作电流，即。为使电流互感器能多带二次负荷和减少电缆截面，提高准确度等级，采用。户内用电流互感器，采用穿墙式和浇注式。同个电流互感器，既供测量仪表又供保护装置用，选择具有两个不同准确度等级二次绕组的电流互感器。则查表电气工程基础冯建勤冯巧玲，中国电力出版社，年月第版，第页，表Ⅲ可知，选用型。表电流互感器型主要参数型号额定次电流级次组合额定二次缝负荷误差热稳定倍数动稳定倍数倍数级级二电流互感器的校验电流互感器的动稳定校验所以满足要求电流互感器的热稳定性校验∞∞电流互感器符合要求准确度等级校验不防设电流互感器二次侧所接仪表和继电器的连接导线长度为，二者的功率均为，电流表功率，采用型的铜芯塑料线。级则及级，满足准确度要求第四节电压互感器侧电压互感器的选择与校验电压互感器的选择电压互感器次绕组所接电力网应在范围内变动，选择时满足即可。电压互感器二次额定线间电压应为。采用干式和串级电磁式电压互感器。般供功率测量电能测量以及功率方向保护用的电压互感器应选择级或级的只供估计被测值的仪表和般电压继电器的电压互感器选用级为宜。则查表电气工程基础冯建勤冯巧玲，中国电力出版社，年月第版，第页，表Ⅲ可知，选用型。表电压互感器型主要参数型号额定电压额定容量最大容量备注次绕组二次绕组辅助绕组级级级串级式二侧电流互感器的选择与校验电压互感器的选择电压互感器次绕组所接电力网应在范围内变动，选择时满足即可。电压互感器二次额定线间电压应为。采用油浸式或浇注式电压互感器。般供功率测量电能测量以及功率方向保护用的电压互感器应选择级或级的只供估计被测值的仪表和般电压继电器的电压互感器选用级为宜。则查表电气工程基础冯建勤冯巧玲，中国电力出版社，年月第版，第页，表Ⅲ可知，选用型。表电压互感器型主要参数型号额定电压额定容量最大容量备注次绕组二次绕组辅助绕组级级级三相油浸式第五节避雷器侧避雷器的选择与校验避雷器的选择避雷器的持续运行电压应不小于系统的最高相电压。中心点有效接地系统，避雷器的额定电压般采用倍系统最高相电压。系统，避雷器的标称放电电流般不大于，雷电活跃区可大于，但不超过。则查表电气工程基础冯建勤冯巧玲，中国电力出版社，年月机绘图的水平。与此同时，沟通和协作也是相当重要，总之，通过这次毕业设计，使自己在多方面得到了提高，为日后的社会工作奠定了坚实的基础。美中不足的是，由于以前没有作过这样的大型设计，在设计的过程中有不少不曾遇见过的问题，比如怎样选择最合适的电器设备变电所的布置等。尽管经过各方面的努力之后，大部分的问题都被解决了，毕竟时间和精力有限，设计成果并不是太理想，比如比较前沿的微机保护没用上等，很有待今后的努力。在设计的过程中，我得到了不少老师和同学的热心帮助，在此，对为我提供帮助的冯老师和同学表示衷心的感谢,同时希望各位看到本设员所示。用户表字段名数据类型字段说明键引用备注用户主键用户名称真实姓名用户密码联系电话联系地址电子邮件辅导员表辅导员表用来存储辅导员的信息，如辅导员辅导员姓名在职编号性别民族籍贯住址出身日期文化程度婚姻状况办公电话移动电话聘用日期职务在职状态所属部门工资卡银行及账号等。表的字段说明如表所示。辅导员表字段名数据类型字段说明键引用备注辅导员主键辅导员姓名在职编号性别健康状况政治面貌民族籍贯住址出生日期身份证号文化程度婚姻状况办公电话移动电话聘用日期职务在职状态在职人员离职人员反聘人员退休人员在外学习工资卡银行工资卡账号所属部门引用表的字段图片引用表的字段备注部门表部门表用来存储学校部门的信息，如部门有欠缺，系统功能还需要进步完善和改进，不足之处有不少系统的安全性。系统中的辅导员信息是辅导员的个人隐私信息，例如住址电话身份证号和银行账号等信息。虽然论文为了保证系统的安全性，采取了对用户密码加密的措施，但是仅仅采取加密措施是不够的，还需要从系统操作系统防止注入攻击和系统防火墙等方面采取些安全防护措施。辅导员评价和绩效考核功能未完善。系统还需要完善辅导员考核和评价功能，建立健全的考核和评价体系，从而能客观全面地评价辅导员的工作，激励辅导员，保证辅导员工作的质量。缺少系统短信功能。总的来说，完成本次软件工程课程设计，我们对软件项目的开发有了更进步的了解，这对我们以后从事软件开发行业是笔不小的财富。部门名称部门描述联系电话上级部门等。表的字段说明如表所示。部门表字段名数据类型字段说明键引用备注部门主键部门名称部门描述联系电话上级部门备注公告表公告表用来存储系统公告的数据，如公告的标题内容发布时间和发布人等。表的字段说明如表所示。公告表字段名数据类型字段说明键引用备注主键标题内容创建时间发布人引用表的系统数据库关系图如下系统数据库的关系图界面设计登录页面设计界面辅导员管理系统涉及到的系统用户较多，且分布于学校的各个系和部门。用户登录是用户使用该系统的前提，只有当用户登录系统之后，用户才能拥有操作该系统的权限。登录页面设计界面如下图所示。图用户登录界面用户注册界面计用户注册主要的功能是为系统添加用户，例如新聘用的辅导员新考评人员并设置新用户的权限。在添加用户时，需要设置该用户的角色，从而设置用户的系统使用权限。用户注册页面设计界面如下图所示。图用户注册界面部门管理界面设计主要实现学院系部门的管理功能，实现了获取部门和名称根据获取部门信息添加和修改部门的功能，以及部门的删除功能。部门管理的设计界面如下图所示。图部门管理界面添加部门单击部门管理页面的添加按钮，转到添加部门的页面。添加部门界面如下所示图添加部门界面辅导员管理界面辅导员管理功能主要实现辅导员基本信息的管理，以及辅导员的添加修改和删除功能。界面于输入辅导员辅导员姓名在职编号性别民族籍贯出身日期文化程度婚姻状况办公电话移动电话和所属部门等信息。辅导员管理设计界面如下图所示。图辅导员管理界面文档上传的界面设计文档上传的