1、“.....秒表开始计时按暂停键，秒表暂停计时再按开始键，秒表继续计时按清零键，秒表清零。实物制作所需元件单片机型号座段共阴位数码管型号电阻电容电容耐压排阻晶振器七号电池盒七号干电池型号双鹿高性能碳性电池按钮万能板，导线若干所需工具电烙铁，松香，焊锡丝，程序烧录器等。焊接按照仿真电路图，将元件焊接在万能板上，并用导线将它们联接起来,。焊接结果如下图电路板正面电路板背面烧录程序并运行用编程器将编译好的文件烧录进单片机，再将单片机插入焊接于电路板上的座中，接通电源，开始运行秒表。结果显示，秒表运行正常。按照我们的预期实现了计时暂停和清零的功能。并且计时的准确度很高，计时范围内误差不超过秒。至此，我们的秒表设计和制作工作就全部完成了。心得体会在此次课程设计中，我主要承担程序设计的工作。虽然秒表是个非常简单的功能，但要在单片机中使用汇编语言来实现这个功能，仍然花了我不少心思。首先是计时的问题，由于单片机计时器最大只能计时，因此要实现毫秒位的变化，我采用了软件计时的方法，单片机只需计时，然后用软件重复次，即可达到计时的目的。显示方面，为了使编程简单，我使用了静态显示。不过这使得占用口线过多......”。

2、“.....为实物的制作带来了不便。在以后的学习和应用中我会努力加深动态扫描显示的理解，争取熟练运用。根据书本知识，我们开始只给口加上了上拉电阻，但是实物做成后我们发现和口得输出显示非常暗，初步确定是驱动能力不足的问题后，我们给二者也加上了上拉电阻，结果使得显示正常了。由此我们了解到，实践才是检验真理的唯标准，有时候书本上的知识需要经过实践的改进，才能运用到实际中。此次课程设计巩固了我的基础知识，提高了我的应用水平，锻炼了我的动手能力，使我受益匪浅。然而，在吸取经验的同时，我也吃了不少教训。在编程仿真焊接方面都走了不少弯路。但是，学则要有所收获，经过此次的锻炼，我在很多方面都已经有所提高，知识也掌握得更加扎实了。在今后的学习和实践中，我将继续努力钻研，提高自己，争取在学术和记忆上获得更大的进步。参考文献单片机原理及接口技术，李朝青编著，北京航空航天大学出版社，年。计算机接口技术试验指导书，黄艳玲主编，重庆大学出版社。年月日以及初始化，留待后面的计时程序备用④将定时器置于工作方式，并为其装入计时预置数因为程序运行过程中占用的时间会导致定误差，此为经实物测试之后的修正值......”。

3、“.....初始化完成后，即进入之后的按键扫描程序。按键检测程序轮流检测开始计时暂停计时秒表清零三个按键。若发现有个按键出现低电平可能被按下，则延时调用延时子程序，延时完成后，若发现低电平消失，则说明该按键实际上未被按下，此时转回按键检测处继续检测若发现仍然是低电平，则说明此键确实被按下了，此时就跳转至相应的程序标号处，执行相应的功能。开始计时若确认开始计时键被按下，则跳转至程序标号处，将定时器计时允许控制位置位，则定时器开始运行。此动作完成后，返回按键检测程序，等待操作者的下次指令。计时程序定时器计时至，溢出，引发中断，程序跳转至定时器中断服务程序入口处执行。程序跳转至中断服务程序。由于秒表的最小计时单位是，即，因此需加入软件计时，使定时器溢出次之后才改变数码管的显示状态。因此每来次中断就将中的数加，若中的数没有到，则给定时器重新装入预置数，之后中断返回并继续等待中断到了，才进入显示程序，改变数码管的显示状态，执行完毕之后中断返回并继续等待中断。显示程序将数码管的段选码放在数表中。每次计时完成后，将中的值初值为送入，然后自加。若中的值没到，则使用累加器查表......”。

4、“.....之后将中的数置零，中断返回。若发现中的数到了，则将置零，并转入秒位进位子程序，向秒位进位，之后，继续照常向毫秒位送数。在秒位进位子程序中，由于要用到累加器，因此先将其推入堆栈保护。将中的值初值为送入，然后自加。若中的值没到，则使用累加器查表，并将查得的数码开始继续运行暂停键按下，跳转至此定时器溢出，中断，跳转至此,单元中的值到了吗计时到毫秒了吗，也就是说，该向毫秒位送数了吗中的值到了，顺序执行中的值到了吗该向秒位进位了吗,到了，清零，调用进位子程序，向秒位进位没到，跳过进位子程序查表并向数码管毫秒位送数重置单元给定时器重新预置数中断返回秒位进位子程序将和推入堆栈保护中的值到了吗，也就是说，该向十秒位进位了吗,到了。重置，调用进位子程序，向十秒位进位没到，跳过进位子程序查表并向数码管秒位送数,出栈子程序返回十秒位进位子程序将和推入堆栈保护中的值到了吗，也就是说，该将此位归零了吗到了，清零没到，跳过清零程序查表并向数码管十秒位送数，出栈子程序返回清零键按下，跳转至此数码管清零管段选码送入秒位数码管。若发现中的数到了，则将重置为，并转入十秒位进位子程序......”。

5、“.....之后，继续照常向秒位送数。完成后，弹出和，子程序返回。十秒位进位子程序与秒位进位子程序相似，只是没有向下位进位的功能。暂停计时若确认暂停计时键被按下，则跳转至程序标号处，将定时器计时允许控制位置零，则定时器暂停运行。此动作完成后，返回按键检测程序，等待操作者的下次指令。秒表清零若确认秒表清零键被按下，则跳转至程序标号处，将置零，关闭定时器运行。并且将数码管工作寄存器定时器预置数全部重置，使其处于秒表计时的初始状态。此动作完成后，返回按键检测程序，等待操作者的下次指令。延时程序用于按键延时防抖，延时。程序清单如下程序开始跳转到主程序定时器中断的地址入口定时器溢出，跳转到中断程序主程序输入端口全写数码管初始化工作寄存器初始化定时器工作于方式定时器预置数开总中断允许开定时器中断允许读键程序,按键延时防抖,确认计时键被按下，开始继续计时,按键延时防抖,确认暂停键被按下，暂停计时,按键延时防抖,确认清零键被按下，秒表重置计时键按下，跳转至此定时器体育竞赛及各种其他要求有较精确时间的各领域中。其中启停开关的使用方法与传统的机械计时器相同，即按下启停开关，启动计时器开始计时......”。

6、“.....因此采用号钢，热处理需要达到，在加工方面，只要采用机械加工就可以生产出来，同时，在复杂的地方机械加工与线切割加工同时用上，般以方便为主。设计总结毕业设计是我三年大学生活的总结。此次设计要综合运用到我大学三年里所学到的理论知识和专业知识，并为即将踏入社会的我奠定了坚实的基础。以下是我对这次的毕业设计的些体会和心得在今次的设计过程中，有很多的问题需要独立思考，在用常规的方法解决不了问题时，还要从反向去思考。从而使我的思维能力得到了很大的提高。设计中所涉及到定的创新设计，给我提供了个很好的提高应变能力的训练机会。设计时，经过不断的到校图书馆认真地查找和借阅相关的参考资料，不但提高了个人查阅资料的能力，还扩阔了我的知识视野。本模具采用设计，在毕业设计其间对软件的理解与熟练程度得到了很好的提升。在设计的过程中，也出现了些客观不足的问题，没有实践条件，不能根据实际的情况来作合适客观地修改，加上我自己的实践经验又不多，这样做出来的设计，难免有不足之处，希望老师能够本谅。致谢在大学三年的努力和学习，在老师的指导下，我完成了大学期间最具规模的次作业毕业设计。以前......”。

7、“.....为后来的模具设计打下了坚实的基础。尽管如此，我在设计的过程中仍然遇到了系列问题例如模具材料的选择弹性材料的选择定位距离，孔距等等的问题。幸好在老师的指导和帮助下，才能把上述的问题都基本解决，顺利的完成了毕业设计。通过这次毕业设计，它让我知道了种做事的章程，知道了项计划实现的规划与过程。更重要的与是它让我学会了如何查阅资料，如何将理论实际相结合。在这里，我再次感谢所有教过我帮助过我的老师和同学,在大学的三年里，我得到了种做事的风格，得到了学习的方法，得到了你们传授的知识。祝愿你们在以后的日子里，生活美满，事业顺心。此致敬礼钱兴参考资料丁松聚主编冷冲模设计北京机械工业出版社，魏春雷主编冲压工艺与模具设计北京北京理工大学出版社，夏巨谌主著中国模具设计大典中国机械工程学会，薛启翔主编冷冲模具设计结构图册北京化学工业出版社，选用为凹模材料。凹模洞口的类型常用凹模洞口类型如图所示型为直筒式刃口凹模。因为其制造方后工作部分尺寸不变。本模具即使用此类型。凹模制造方便，刃口强度高，便于刃磨凸模结构凸模有两种基本类型。种是直通式凸模......”。

8、“.....本模具采用前者，可以采用成型磨削线切割等方法加工，这种凸模的工作应进行淬火，长度约为。另端处于软状态，便于与固定板铆接。凸模凸模固定板结构凸凹模固定板主要用于小型凸模凹模或凸凹模等工作零件的固定。固定板的外形与凹模轮廓尺寸基本致，厚度取。材料可选用或钢，本此选钢。垫板的作用是承受凸模或凹模的轴向压力,防止过大的冲压力在上下模板上压出凹坑,影响模具正常工作。凸模固定板卸料板的结构设计的目的，是将冲裁后卡箍在凸模上或凸凹模上的制件或废料卸掉，保证下次冲压正常进行。关键，秒表开始计时按暂停键，秒表暂停计时再按开始键，秒表继续计时按清零键，秒表清零。实物制作所需元件单片机型号座段共阴位数码管型号电阻电容电容耐压排阻晶振器七号电池盒七号干电池型号双鹿高性能碳性电池按钮万能板，导线若干所需工具电烙铁，松香，焊锡丝，程序烧录器等。焊接按照仿真电路图，将元件焊接在万能板上，并用导线将它们联接起来,。焊接结果如下图电路板正面电路板背面烧录程序并运行用编程器将编译好的文件烧录进单片机，再将单片机插入焊接于电路板上的座中，接通电源，开始运行秒表。结果显示，秒表运行正常......”。

9、“.....并且计时的准确度很高，计时范围内误差不超过秒。至此，我们的秒表设计和制作工作就全部完成了。心得体会在此次课程设计中，我主要承担程序设计的工作。虽然秒表是个非常简单的功能，但要在单片机中使用汇编语言来实现这个功能，仍然花了我不少心思。首先是计时的问题，由于单片机计时器最大只能计时，因此要实现毫秒位的变化，我采用了软件计时的方法，单片机只需计时，然后用软件重复次，即可达到计时的目的。显示方面，为了使编程简单，我使用了静态显示。不过这使得占用口线过多，而且连线复杂繁琐，为实物的制作带来了不便。在以后的学习和应用中我会努力加深动态扫描显示的理解，争取熟练运用。根据书本知识，我们开始只给口加上了上拉电阻，但是实物做成后我们发现和口得输出显示非常暗，初步确定是驱动能力不足的问题后，我们给二者也加上了上拉电阻，结果使得显示正常了。由此我们了解到，实践才是检验真理的唯标准，有时候书本上的知识需要经过实践的改进，才能运用到实际中。此次课程设计巩固了我的基础知识，提高了我的应用水平，锻炼了我的动手能力，使我受益匪浅。然而，在吸取经验的同时，我也吃了不少教训......”。