（定稿）社会福利院项目立项投资计划建议书

首先先开启机床的总电源电源接着打开机床的控制系统电源，此时显示屏上应出现机床的初始位置坐标。

机床的回零操作分别使各轴依次回到机械零点处，此时机床控制面板上的轴轴轴，回零指示灯全部点亮，同时显示屏上的机械零点也会出现零点的标志，表明机床已经回到机床的零点位置。

安装工件清理夹具和工件上的定位表面，以保证工件装夹精度，采用平口虎钳装夹工件时，应首先找正虎钳固定钳口，使其平行于轴注意工件应安装在钳口中间部位，工件被钳口加工部位要高于钳口，避免刀具与钳口发生干涉。

加紧工件时，注意工件上浮。

对刀首先使主轴转起来，对刀时注意使刀具刚刚碰到工件为适宜，这样能最大限度的减少误差。

在这里我们以工件上表面的几何中心为工件的加工中心坐标。

对轴时，刀具移动到工件的左边，使刀具尖落到工件上表面的下方，轻轻的接触工件，然后记下参数碍，积累自己的厚度，为以后自己的事业打下坚实的基础，报效国家，回报社会。

为了我们美好的明天努力的奋斗，济源职业技术学院毕业设计致谢伴随着这次毕业设计的结束，我们的大学生涯也即将结束了，三年的时间转瞬即逝，在这里我们留下了深深的回忆，这里有我们生活的校园，敬爱的老师和亲爱的同学。

我永远不会忘记这三年美好的时光。

历经了两个月的努力，我的毕业设计顺利的完成了，这次的毕业设计能顺利的完成我首先要感谢的就是我的指导老师张学明老师，在过去的两个月中，张老师怀着对我们负责的态度，认真的教导我们做毕业设计，每周都按时的检查我们的毕业设计进度，有问题及时的给我们指出来，耐心的给我们讲解，同时也给我们提供了很多相关的材料，使我们的毕业设计做的更加的规范化科学化。

在平时遇到困难的时候，只要我们有问题，张老师就会放下手头的工作来给我们出谋划策，共同解决问题。

张老师以前带过我们的课程，他对待工作丝不苟，做事认真负责，和蔼可敬，是我们做人做事的榜样。

张老师是我们的良师益友，在学习和生活中给了我们很大的帮助，在张老师的教导下我们的毕业设计能顺利的完成。

我在这里再次表示对张老师最忠诚的感谢同时，也感谢我们的这组的成员在这次设计中给予我的帮助，谢谢，同时在这里感谢三年来传授我知识的老师们，是你们的培养才能使我在这里能顺利的完成我的毕业设计。

祝各位老师身体健康，桃李满天下。

并向三年来块生活的同学们表示感谢，有了你们的照顾我在大学三年的求学生涯中才能快快乐乐生活这三年。

感谢毕业答辩的老师，你们给我的毕业设计提出了宝贵的意见和建议。

使我考虑问题更加的全面，感谢你们的教诲。

最后在这里我像我的辅导老师以及的在毕业设计上给予我帮助的老师和同学表示感谢，以及大学三年来块生活和奋斗的帮助关心我的老师同学朋友表示感谢。

感谢我的母校济源职业技术学院。

对大家说声谢谢，谢谢，济源职业技术学院毕业设计参考文献周旭数控机床实用技术国防工业出版社，杨继宏数控加工工作手册化学工业出版社，周虹数控编程与操作西安电子科技大学出版社，顾京数控加工编程与操作高等教育出版社，乔世民机械制造基础高等教育出版社，邱彦龙铣工实用技术手册中国电力出版社，张思弟数控加工工艺化学工业出版社，数值。

然后提起刀具，使刀具靠在工件的右边，使其轻轻的碰触，这是记下此时的值。

对轴，方法和对轴的方法相同把刀具分别移动到工件的前面和后面，使其轻轻的碰触，分别记下参数。

对轴时，慢慢的移动轴，使其刚刚接触到工件的上表面，记下参数的数值，然后移动刀具使其远离工件。

计算数值把刚刚记录下的的两个数值分别相加的得数除以，这样的数值就是工件坐标系的轴的原点。

济源职业技术学院毕业设计输入数值打开机床上面的工件的坐标系，把刚刚算好的的数值输入到的工件坐标系轴的后面，同时把对刀时记录的的参数值输入，这样加工坐标系就设定完成了。

输入程序程序的输入分为手动输入和通信输入。

手动输入只适用于短小的程序和临时编写的程序，这种方法是直接将编写好的程序在操作面板上输入系统。

另种方法是采用通信口传输程序，这种方法是在计算机上使用编程软件编制好程序，这种方法可以大大的提高程序的输入速度，有效的提高机床的利用率。

在这里根据我们的实际情况，所需的加工程序并不长，所以采用手动输入的方法。

刀具补偿的设定半径补偿编程人员在编程时，是把刀具看成个点的运动轨迹来编写程序的，但是在实际的操作中，刀具总是有定的半径补偿或者刀尖的圆弧半径，所以在零件轮廓的加工过程中刀位点运动轨迹并不是零件的实际轮廓，他们之间相差个道具半径为了使刀具点的运动轨迹与实际轮廓重合，就必须偏移个刀具半径，这样的偏移成为刀具的半径补偿。

长度补偿是为了使刀具顶端到达编程位置而进行的刀具位置的补偿。

零件的实体加工当加工之前的准备工作完成之后，检查机床的参数，看机床是否正确。

切准备完毕之后，导入我们的程序开始加工工件。

用硬质合金端面铣刀粗加工工件的上表面，效果图为济源职业技术学院毕业设计用硬质合金端面铣刀精加工工件的上表面，效果图为用硬质合金立铣刀粗加工工件的外轮廓，效果图为济源职业技术学院毕业设计用硬质合金立铣刀粗加工工件的外轮廓，效果图为用硬质合金立铣刀粗加工工件的外轮廓，效果图为济源职业技术学院毕业设计用键槽铣刀粗加工内轮廓型腔，效果图为用的中心钻钻中心孔，效果图为济源职业技术学院毕业设计用的钻头钻孔，效果图为用的锪钻锪孔，效果图为济源职业技术学院毕业设计用的铰刀铰孔，效果图为用硬质合金立铣刀精加工工件的外轮廓，效果图为济源职业技术学院毕业设计用硬质合金立铣刀精加工工件的外轮廓，效果图为用硬质合金立铣刀精加工工件的外轮廓，效果图为济源职业技术学院毕业设计用键槽铣刀精加工内轮廓型腔，效果图为最后用∕画出来的效果图为济源职业技术学院毕业设计济源职业技术学院毕业设计总结这次的毕业设计是我们经历了经历了两个月，使我从理论到实践有个过渡，让我锻炼了自己独立思考，动手操作的能力。

从刚开始动手在图书馆查阅资料，到最后的顺利完成。

中间经历了太多的酸甜苦辣，使我学到了多的。

键侧挤压应力的验算花键键侧工作表面的挤压应力为，式中花键传递的最大转矩花键轴的大径和小径花键工作长度花键键数载荷分布不均匀系数，故此三轴花键轴校核合格。

第五节传动系统的Ⅳ轴及轴上零件设计齿轮的验算验算齿轮强度，应选择相同模数承受载荷最大的齿数最小的齿轮，进行接触应力和弯曲应力验算。

般对高速传动的齿轮验算齿面接触应力，对低速传动的齿轮验算齿根弯曲应力。

对硬齿面软齿芯渗碳淬火的齿轮，定要验算齿根弯曲应力。

接触应力的验算公式为弯曲应力的验算公式为式中齿轮传递功率，电动机额定功率从电动机到所计算的齿轮的机械效率齿轮计算转速初算的齿轮模数齿宽小齿轮齿数大齿轮与小齿轮齿数之比号用于外啮合，号用于内啮合寿命系数工作期限系数齿轮在机床工作期限内的总工作时间，对于中型机床的齿轮取，同变速组内的齿轮总工作时间可近似地认为，为变速组的传动副数齿轮的最低转速基准循环次数查表以下均参见设计手册疲劳曲线指数，查表速度转化系数，查表功率利用系数，查表材料强化系数，查表的极限值，见表，当时，则取当时，取工作情况系数，中等冲击的主运动，取动载荷系数，查表齿向载荷分布系数，查表标准齿轮齿形系数，查表许用接触应力，查表许用弯曲应力，查表。

如果验算结果或不合格时，可以改变初算时选定的材料或热处理方法，如仍不满足时，就得采取调整齿宽或重新选择齿数及模数等措施。

轴上的斜齿轮采用调质处理的方式进行热处理传至五轴时的最大转速为图斜齿轮斜齿轮为齿宽为故斜齿轮符合标准。

图齿轮验算的齿轮齿轮采用调质热处理故此齿轮合格。

图齿轮验算的齿轮齿轮采用调质热处理故此齿轮合格。

二传动轴的验算对于传动轴，除重载轴外，般无须进行强度校核，只进行刚度验算。

轴的抗弯断面惯性矩图花键传动轴花键轴式中花键轴的小径花轴的大径花键轴键宽，键数传动轴上弯曲载荷的计算，般由危险断面上的最大扭矩求得扭式中该轴传递的最大功率该轴的计算转速。

传动轴上的弯矩载荷有输入扭矩齿轮和输出扭矩齿轮的圆周力径向力，齿轮的圆周力扭式中齿轮节圆直径，。

齿轮的径向力式中为齿轮的啮合角齿面摩擦角齿轮的螺旋角符合校验条件。

花键轴键侧挤压应力的验算花键键侧工作表面的挤压应力为，式中花键传递的最大转矩花键轴的大径和小径花键工作长度花键键数载荷分布不均匀系数，故此五轴花键轴校核合格。

结论机床是人类在改造自然的长期生产实践中不断改进生产工具的基础上生产和发展起来的。

尽管近年来对数控机床的需求量日益增加，手动机床是基础，熟练掌握透手动机床才便于在此基础上改进创新，进而加快我国工业发展，较快缩短我国与先进国家的差距。

车床机构复杂而巧妙，通许业技术学院毕业设计零件的实体加工加工之前的准备开机开前应先检验机床的内外刀具导轨工作台平口钳防护门润滑油气压以及面板与开关，应具备切正常。

首先先开启机床的总电源电源接着打开机床的控制系统电源，此时显示屏上应出现机床的初始位置坐标。

机床的回零操作分别使各轴依次回到机械零点处，此时机床控制面板上的轴轴轴，回零指示灯全部点亮，同时显示屏上的机械零点也会出现零点的标志，表明机床已经回到机床的零点位置。

安装工件清理夹具和工件上的定位表面，以保证工件装夹精度，采用平口虎钳装夹工件时，应首先找正虎钳固定钳口，使其平行于轴注意工件应安装在钳口中间部位，工件被钳口加工部位要高于钳口，避免刀具与钳口发生干涉。

加紧工件时，注意工件上浮。

对刀首先使主轴转起来，对刀时注意使刀具刚刚碰到工件为适宜，这样能最大限度的减少误差。

在这里我们以工件上表面的几何中心为工件的加工中心坐标。

对轴时，刀具移动到工件的左边，使刀具尖落到工件上表面的下方，轻轻的接触工件，然后记下参数碍，积累自己的厚度，为以后自己的事业打下坚实的基础，报效国家，回报社会。

为了我们美好的明天努力的奋斗，济源职业技术学院毕业设计致谢伴随着这次毕业设计的结束，我们的大学生涯也即将结束了，三年的时间转瞬即逝，在这里我们留下了深深的回忆，这里有我们生活的校园，敬爱的老师和亲爱的同学。

我永远不会忘记这三年美好的时光。

历经了两个月的努力，我的毕业设计顺利的完成了，这次的毕业设计能顺利的完成我首先要感谢的就是我的指导老师张学明老师，在过去的两个月中，张老师怀着对我们负责的态度，认真的教导我们做毕业设计，每周都按时的检查我们的毕业设计进度，有问题及时的给我们指出来，耐心的给我们讲解，同时也给我们提供了很多相关的材料，使我们的毕业设计做的更加的规范化科学化。

在平时遇到困难的时候，只要我们有问题，张老师就会放下手头的工作来给我们出谋划策，共同解决问题。

张老师以前带过我们的课程，他对待工作丝不苟，做事认真负责，和蔼可敬，是我们做人做事的榜样。

张老师是我们的良师益友，在学习和生活中给了我们很大的帮助，在张老师的教导下我们的毕业设计能顺利的完成。

我在这里再次表示对张老师最忠诚的感谢同时，也感谢我们的这组的成员在这次设计中给予我的帮助，谢谢，同时在这里感谢三年来传授我知识的老师们，是你们的培养才能使我在这里能顺利的完成我的毕业设计。

祝各位老师身体健康，桃李满天下。

并向三年来块生活的同学们表示感谢，有了你们的照顾我在大学三年的求学生涯中才能快快乐乐生活这三年。

感谢毕业答辩的老师，你们给我的毕业设计提出了宝贵的意见和建议。

使我考虑问题更加的全面，感谢你们的教诲。

最后在这里我像我的辅导老师以及的在毕业设计上给予我帮助的老师和同学表示感谢，以及大学三年来块生活和奋斗的帮助关心我的老师同学朋友表示感谢。

感谢我的母校济源职业技术学院。

对大家说声谢谢，谢谢，济源职业技术学院毕业设计参考文献周旭数控机床实用技术国防工业出版社，杨继宏数控加工工作手册化学工业出版社