业实习总结报告,要求将实习工作提升到定理论层次,结合专业知识来撰写。篇幅不少于字,其他按各专业毕业设计论文指导书要求,并单独评定成绩。学校带队指导老师评语年月日成绩带队指导老师签名专业系意见年月日成绩系主任签名学院审核意见报告任务来源指导教师命题，学生带课题实习后完成指导教师结合学生就业岗位命题学生从实习岗位提炼，指导教师确认完成时间任务下达开题报告定稿交卷毕业答辩指导教师姓名刘晓东电子邮箱群号联系电话移动要求完成的主要任务和内容主要任务搜集震区材料，在此基础上形成初步的设计构想，完成开题报告以发生在地震灾区的感人事件为原型，完成纪录片拍摄及后期制作根据拍摄作品撰写毕业设计论文，总结实践心得阅读与作品有关联的专业资料主要内容用纪录片的表现形式和手法，来展现个•汶川大地震的幸存者王丽，在危难中所表现出的坚强意志。课题目的意义和主要技术指标目的和意义通过拍摄，熟悉专题片的制作流程和拍摄手法，解决从前期策划到后期剪辑中存在的实际困难通过对苦难生活的真实反映和记录，引起对自身和社会的反思。主要技术指标根据收集的资料和前期采访内容确定选题作品风格和撰写策划方案使用隐拍等拍抓拍抢拍跟拍长镜头等拍摄技巧进行拍摄，并依据素材及隐藏观点的叙事策略撰写解说词根据作品风格录制解说词采集素材和运用纪实语言同期声语言和文字语言，采取连贯时空蒙太奇或并现时空蒙太奇编辑作品。主要文献资料和参考书卡雷尔•赖兹电影剪接技巧北京中国电影出版社,任金州电视摄像北京中国广播电视出版社,本任务书式三份。由指导教师认真填写，经教研室主任审查报系主任批准后，下达给学生，学生填写联系方式后返回两份，份留系备查，份由指导教师保存。审批系主任二级学院负责人二年月日重庆电子工程职业学院毕业实习考核鉴定表学院专业班级姓名学号实习单位指导老师年月日实习纪律要求学生在外单位实习期间，不得酗酒斗殴，遵守学生守则程做了简单的了解。把这些工作做完了，接着就是整理，写出个属于本片的策划方案，就因为这是纪录片，我们定要拍出最真实的东西。拍摄采访纪录片的采访经常是贯穿整个拍摄过程的，而且往往有多个层次有多种用途。有时是为了发现线索有时是为了了解情况有时是为了调查个事件有时是为了求证个观点有时则为了挖掘深层次的思想。对于各种采访所获得的信息，在片中可以用作解说，用作字幕，或直接用作同期声，有的甚至被当作片子中的结构因素。纪录片采访问题，要依据不同的功能不同的环境不同的对象不同的时机等因素综合进行考虑。因此，事先对采访的问题进行设计和准备是很有必要的。提的问题切忌空洞不得要领，要有针对性，有方向有深度。有些问题是为了便于后期的剪辑明知故问的。有些问题适合正式的对的访谈，有些问题则适合在行动的过程中闲聊式的进行。有些问题是封闭式的，有的问题则是开放式的。这些都要依据采访问题的不同功能而定。在本次作品拍摄时，经过前期的策划，我对主人翁王丽进行了细致的采访，采访时也用到了些策略和方法，这也是我通过这次纪录片拍摄所获得的个巨大收获。当刚成功的策划不是朝夕可以完成的，必须要有丰富的经验和充分的准备。然后就是本次作品的拍摄问题，以前我认为专题片的画面抖动，不清晰都是正常的，这样才能表示专题片的纪实性，现在我明白了，这是个误区，随着现在技术的提高和观众审美提升，对专题片的要求也越来越高，所以在拍摄过程中也要特别注意画面的质量问题。也是通过本次的毕业设计和老师的悉心指导让我领悟到了很多以前在课堂上学不到的东西以及弄清了以前对纪录片拍摄的误区。参考文献卡雷尔•赖兹电影剪接技巧北京中国电影出版社,任金州电视摄像北京中国广播电视出版社,高鑫电视纪实作品创作北京北京广播学院出版社,王春梅电视纪实作品的创作误区新闻爱好者张帆电视纪实作品的节奏美贵州社会科学李星颖生命美学艺术百家吕新雨新纪录运动的力与痛新闻爱好者吕新雨中国纪录片观念与价值致谢在导师刘晓东老师的指导下，我才得以顺利的完成了这个毕业作品，所以首先我想感谢刘老师对我的指导。在每次的交流中，刘晓东老师亦师亦友的指点，不仅让我在专业知识上有了提高，更让我感受到了名学者名教师严谨无私的人格魅力。在此，向刘晓东老师致以中心的感谢。三年的学校生涯即将结束，三年来传媒系的老师们对我的教诲与指导我将永远铭记于心，谢谢你们对我殷勤无私的教导，谢谢所有三年来帮助过我的老师，你们在我生命中都留下了浓墨重彩的笔。谢谢你们,重庆电子工程职业学院传媒艺学院系毕业设计论文毕业实习报告任务书学生姓名李迪班级编导学号联系电话电子邮箱课题题目电视纪实作品创作论记录片微笑坚强型式毕业设计毕业论文总结遵守国家政策法令。学生在实习期间，学生必须服从实习单位的安排与调遣，必须严格遵守所在单位的切规章制度，做到安全生产，文明实习，确保人身及设备的安全。每天必须按时上下班，病事假日数将影响成绩评定等级凡累计旷工三天以上含三天者，实习成绩按不及格核定。实习期间，学生应做到尊敬师长和领导，并虚心向实习单位的工程技术人员和其他指导老师请教，使自己的业务水平不断提高。学生实习期间思想品德的考核和实习成绩的考核，由所在单位核定，所定成绩盖实习单位公章方为有效，实习成绩考核，主要包括专业实习内容实习业务鉴定及出勤情况。学生实习结束和应在规定时间内，将本表交回系部，否则无毕业实习成绩。学生实习成绩不及格者，不能取得相应学分。此表要求双面打印。重庆电子工程职业学院实习单位负责人联系电话主要业务方向单位地址实习岗位指导老师联系电话所在部门班组具体实习工作岗位实习时间年月日至年月日实习单位鉴定意见实习指导老师评语指导老师签名年月日实习部门班组评语负责人签名年月日实习单位人事教育部门意见单位人事教育主管签名年月日实习单位成绩评定项目学生表现及评分依据评分出勤情况分遵章守纪分安全文明生产分完成任务分业务技术分实习评定等级按优良及格不合格四级评等得分评分人签名实习单位盖章年月日学生个人实习总结从掌握基本知识，基本技能业务技能，劳动态度纪律等方面总结学生注无毕业设计和论文要求的班级或学生要按论文格式另行撰写专门的毕开始偿。主要是降低输出电阻，提高带负载能力。图运算放大器原理图第三章程控增益放大器整体电路设计整体电路图及工作原理电源电路为了保证足够的电源供应，我们制作了个有可调的电压源。拨码开关输入位进制数时，输出为，实际上是个位上的电阻器并联，相当于个的电位器，共有种组合的阻值，在般情况下，完全可以取代在模拟电路中广泛使用的无级调节的电位器。这种用法不需任何外部调整元件件就能可靠地工作。但为了保证效果更好，应该在正负电源供电端连接个的旁路钽电容到模拟地，且应尽可能靠近放大器的电源引脚，并按图中所示点接地。使输入级输出的直流电位低于输入直流电位，这样后级就可直接接型管由于型管的发射结击穿电压很高，这种差动放大电路的差模输入电压也很高，可达以上，此外，共基极电路输入电阻较小，而输出电阻较大，有利于接有源负载，并起到将负载与管隔离开的作用。集成电路运算放大器偏置电路的作用是向各级放大电路提供合适的偏置电流，决定各级的静态工作点输出级的作用是向负载输出足够大的电流，要求它的输出电阻要小，并应有过载保护措施。输出级大都采用互补对称输出级，两管轮流工作，且每个管于导电时均使电路工作在射极输出状态，故带负载能力较强。该电路是利用接通通道改变个状态，从而反馈电阻改变次，相应的电压增益改变次数值。返回图程控增益放大器整体电路电路参数计算电路增益只要算出相应的即可，如数据，等于与的并联，即软件的基本使用方法。为我以后做课设提供了很大的帮助，这就是我们意本次课程设计虽然基本满足了设计要求，但因为是第次做课程设计所以还有很多的缺点和不足之处，希望老师加以批评和指正，找出我的薄弱环节，使我在以后的设计中能够设计出优秀的电子课设。展望采用程控放大，可以方便地调节增益倍数，实现多量程宽动态范围的信号测量采用程控滤波设计，可以根据信号的不同特点，设计不同滤波器模式，完全复现信号。因此，采用这向项智能化技术，可以使测量系统有宽的适用范围，提高系统的适应性，同时提高系统的测量精度。参考文献康华光电子技术基础模拟部分高等教育出版社北京鲁宝春模拟电子技术基础学习指导东北大学出版社沈阳王公望现代电子电路应用基础西安电子科技大学出版社黄根春电子设计教程北京电子工业出版社张卫平现代电子电路原理与设计原子能出版社华苏重电子测量与仪器学报北京第期刘晓电声技术重庆第期胡兰芳西南民族学院学报自然科学版咸阳第期郗艳华信息技术第期吴建平成都理工学院学报成都第期田踪科技创新导报甘肃兰州第期附录器件清单器件名称型号参数数量电阻电位器反馈电阻电阻电阻电阻电阻电阻电阻电阻电阻电阻电阻电阻电阻拨码开关集成电路电容相应的在输出电压为之间求出相应的相应的放大倍数在之间，根据相应的拨码开关计算出输入电阻与输出电阻的适当值即,所以，增益公式㏒得到所要调整的范围。整机电路性能分析本电路满足微小信号在各种状态下的放大调节，同时能够有效地抑制干扰信号，可靠地检测出缺隐信号，常常需要高精度的测量放大器和合适的滤波器。因事先不知道被测信号的大小，用业实习总结报告,要求将实习工作提升到定理论层次,结合专业知识来撰写。篇幅不少于字,其他按各专业毕业设计论文指导书要求,并单独评定成绩。学校带队指导老师评语年月日成绩带队指导老师签名专业系意见年月日成绩系主任签名学院审核意见报告任务来源指导教师命题，学生带课题实习后完成指导教师结合学生就业岗位命题学生从实习岗位提炼，指导教师确认完成时间任务下达开题报告定稿交卷毕业答辩指导教师姓名刘晓东电子邮箱群号联系电话移动要求完成的主要任务和内容主要任务搜集震区材料，在此基础上形成初步的设计构想，完成开题报告以发生在地震灾区的感人事件为原型，完成纪录片拍摄及后期制作根据拍摄作品撰写毕业设计论文，总结实践心得阅读与作品有关联的专业资料主要内容用纪录片的表现形式和手法，来展现个•汶川大地震的幸存者王丽，在危难中所表现出的坚强意志。课题目的意义和主要技术指标目的和意义通过拍摄，熟悉专题片的制作流程和拍摄手法，解决从前期策划到后期剪辑中存在的实际困难通过对苦难生活的真实反映和记录，引起对自身和社会的反思。主要技术指标根据收集的资料和前期采访内容确定选题作品风格和撰写策划方案使用隐拍等拍抓拍抢拍跟拍长镜头等拍摄技巧进行拍摄，并依据素材及隐藏观点的叙事策略撰写解说词根据作品风格录制解说词采集素材和运用纪实语言同期声语言和文字语言，采取连贯时空蒙太奇或并现时空蒙太奇编辑作品。主要文献资料和参考书卡雷尔•赖兹电影剪接技巧北京中国电影出版社,任金州电视摄像北京中国广播电视出版社,本任务书式三份。由指导教师认真填写，经教研室主任审查报系主任批准后，下达给学生，学生填写联系方式后返回两份，份留系备查，份由指导教师保存。审批系主任二级学院负责人二年月日重庆电子工程职业学院毕业实习考核鉴定表学院专业班级姓名学号实习单位指导老师年月日实习纪律要求学生在外单位实习期间，不得酗酒斗殴，遵守学生守则程做了简单的了解。把这些工作做完了，接着就是整理，写出个属于本片的策划方案，就因为这是纪录片，我们定要拍出最真实的东西。拍摄采访纪录片的采访经常是贯穿整个拍摄过程的，而且往往有多个层次有多种用途。有时是为了发现线索有时是为了了解情况有时是为了调查个事件有时是为了求证个观点有时则为了挖掘深层次的思想。对于各种采访所获得的信息，在片中可以用作解说，用作字幕，或直接用作同期声，有的甚至被当作片子中的结构因素。纪录片采访问题，要依据不同的功能不同的环境不同的对象不同的时机等因素综合进行考虑。因此，事先对采访的问题进行设计和准备是很有必要的。提的问题切忌空洞不得要领，要有针对性，有方向有深度。有些问题是为了便于后期的剪辑明知故问的。有些问题适合正式的对的访谈，有些问题则适合在行动的过程中闲聊式的进行。有些问题是封闭式的，有的问题则是开放式的。这些都要依据采访问题的不同功能而定。在本次作品拍摄时，经过前期的策划，我对主人翁王丽进行了细致的采访，采访时也用到了些策略和方法，这也是我通过这次纪录片拍摄所获得的个巨大收获。当刚