1、“.....刘向水,李岩英国中小学信息与通讯技术教育现状及分析网络科技时代致谢光阴似箭，岁月如梭，不知不觉我即将走完大学生涯的第四个年头，回想这路走来的日子，父母的疼爱关心，老师的悉心教诲，朋友的支持帮助直陪伴着我，让我渐渐长大，也慢慢走向成熟。首先，我要衷心感谢直以来给予我无私帮助和关爱的老师们，特别是我的指导教师刘老师，在论文写作过程中刘老师多次帮助我分析思路，开拓视角，给予了我最大的支持和鼓励。刘老师严谨求实的治学态度，踏实坚韧的工作精神和人格魅力，始终感染着我，激励着我，将使我终生受益，再多华丽的言语也显苍白。在此，谨向刘老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。同时感谢我的班主任孔德剑老师，在大学四年来对我无微不至的关怀，为我的大学学习指明了方向。也感谢专业课和公共课的各位老师，感谢您们这四年以来对我的关心和照顾，从你们身上，我学会了如何学习，如何工作，如何做人。正是您们的辛勤工作，才使我得以顺利地完成学业，取得学位。浓浓师恩，终生不忘。其次，我还要真诚地谢谢班的全体同学，在这四年当中，你们给予了我很多帮助，在我的学习工作生活各个方面，你们给我提出了很多宝贵的建议......”。

2、“.....再次，我还要认真地谢谢我宿舍的舍友们，你们对我的关心帮助和支持是我不断前进的动力之，我们起经历过的聚散喜悲，起走过的每段路，我生都不会忘记。友情的无私为我们的大学时光重重地写下了无悔。我的大学生活因为有你们而更加精彩。最后，我要感谢我的父母及家人，没有人比你们更爱我，你们对我的关爱让我深深感受到了生活的美好，谢谢你们直以来给予我的理解鼓励和支持，你们是我不断取得进步的永恒动力。息技术整合于各学科课程与教学之中由教师自己开发课件向教师整合利用各种信息技术教育教学资源为主建构主义教学模式成为课程整合的理论基础。课程整合的目的就是通过学科课程把信息技术与学科教学有机地结合起来，将信息技术与学科课程的教与学融为体，将技术作为种工具，提高教与学的效率，改善教与学的效果，改变传统的教学模式。第三次浪潮时间九十年代中后期开始重点是网络教育标志性的口号是建网建库建队伍发展脉络建多媒体电子教室建校园网天网地网相结合，实施校校通工程对学生开设网络课程建网上教育资源库研究基于网络的教学模式探索基于网络的研究性学习试验远程教学模式目前仍处于积极探索实验阶段，发展势头很猛......”。

3、“.....其目标是用年时间，使全国左右的独立建制的中小学校能够上网，使中小学师生都能共享网上教育资源，提高中小学的教育教学质量。具体目标是年前，争取东部地区以上和中西部地区中等以上城市的中小学都能上网西部地区及中部边远贫困地区的县和县以下的中学及乡镇中心小学与中国教育卫星宽带网联通。年前，争取使全国以上独立建制的中小学校都能上网。不具备条件的少数中小学校也可配备多媒体教学设备和教育教学资源。我国中小学信息技术教育经过近年三次浪潮三个阶段的发展，信息技术课程课程整合网络教育三大热点领域齐头并进，并且有相互渗透和融合的趋势，正面临个前所未有迅猛发展的大好局面。我国信息技术教育课程存在的主要问题与对策社会基础问题对信息技术的地位作用的认识问题根据我们了解，部分地区学校强调经费不足等种种原因，至今未开展这项工作。但我们也看到有些学校各方面条件并不是很好，他们能积极主动地开展工作，而有些条件不错的地区和学校到现在还没有或还没有有组织地开展这项工作。所以首先应解决的是对这项工作的认识。目前尚有没有行动的地区和学校，应该加快步伐。在部分已开展这项工作的学校......”。

4、“.....分散设置相互协作精神不够。有组织协调地开展这项工作的学校还不够。教育资源得不到共享，不合理重复开发的情况十分严重同门课程十几个几十个单位重复研制的情况并不少见，浪费了大量的人力物力。软硬件建设比例关系严重失调已建成网络的地区和学校在网上运行的教育教学软件数量少，适用于教学过程的在网络条件下运行的高质量的教学软件更不多见。信息技术教育课程实践中存在的问题现有课堂教学中机械训练扼杀了学生的学习兴趣对青少年沦落为电脑游戏的奴隶而产生种种偏态甚至违法行为的各类现象缺少呼吁。社会基础问题对策大力宣传信息技术在教育领域的地位和作用同时也应采取定的行政措施，把开展信息技术的情况，作为评价办学水平的项指标。当然，采取行政措施也要分轻重缓急，先从有条件的地区学校搞起，以促进和推动这项工作的开展。建立全国性地区性协作组织建立协作组织旨在充分调动大家的积极性，共同研究如何开展信息技术工作，努力实现资源共享。进步加强国际学术交流与合作在有条件的情况下，引进些适合我国国情的国外先进的教学软件进行消化和吸收。建立教育软件审查推荐制度建立软件研制开发基地......”。

5、“.....逐步使我国信息技术事业发展壮大。积极争取加大对信息技术工作的投入教育部的面向二十世纪教育振兴计划现代远程教育工程中有部分经费，用于开展这项工作。但这远远不能满足需要。地方政府和学校主管部门都应增加对这项工作的投入。同时利用协作组的形式。加强同有关部门和社会各界的联系，争取多渠道筹措经费，以合作开发委托开发等多种形式，开展合作，争取多方面的支持，使其尽早上个新的台阶。电脑游戏与信息技术教育课程电脑游戏与信息技术教育课程之间的关系当前随着家用电脑的普及，课堂作业量的相应减少，课余闲暇时间的增多，小学生喜欢玩电脑游戏的现象也越来越普遍，大人们也日益担心甚至反对起来，家长抱怨电脑游戏是个坏东西，孩子因为贪玩游戏，学习成绩下降了。媒介报道也揭露了因为电脑游戏的诱惑，些孩子参与了盗窃，于是在家长和教师眼里，电脑游戏就真成了坏东西，要求取缔网吧不准学生玩电脑游戏的呼声不绝于耳。生怕为玩电脑游戏而误了学习及健康。但是，通过调查小学生大都喜欢玩电脑游戏，用电脑学习的人较少，只有少数人例外。玩游戏的目的大多是为了好玩。认为玩游戏对自己学习成绩没影响，反而能增长知识，促进能力发展的占大多数......”。

6、“.....系统硬件电路设计原理图如附录二中图增强型单片机步进电机控制系统硬件总图所示。第四章系统软件设计实现系统的软件构成本设计应用的是汇编语言进行编程，系统程序的总体设计思路是利用单片机对键盘进行扫描，根据按键的状态来设置相应的状态位，然后根据各状态位的值输出相应的控制信号，进而实现对步进电动机的启动停止正反转加速以及减速的控制，并把系统的运行状态在显示电路中显示出来。本设计的软件部分由键盘和显示电路的软件设计，步进电动机控制的软件设计两大部分构成。系统结构框图可表示为图系统结构框图现对框图中各部分的功能作简要分析单片机是本设计的核心器件，用于控制整个系统的各种工作。信号的接受，发出，处理等。步进电动机驱动模块程序步进电机的运动是靠脉冲驱动，单片机每个脉冲，步进电机就往前走步，在这个过程中，脉冲要按定的顺序送出，当脉冲的时问间隔是相等的时候，步进电机就按定的速度转动，如果改变驱动脉冲的发送频率，则电机转动速度就会发生变化。键盘扫描功能，是通过存储在单片机里面的键盘扫描程序根据键盘的输入键盘扫描键盘显示单片机步进电动机驱动程序状态来设置和控制整个系统运行的状态位......”。

7、“.....键盘显示功能是指通过显示器本设计中应用发光二极管的亮与灭来提示，步进电动机的起停正反转，加减速等的运动状态。系统软件流程图及其说明软件的设计主要是控制步进电机的运动状态，即控制单片机发送的驱动脉冲的发送频率。可采用下面两种方法实现采用软件定时，采用硬件定时，本设计所采用的就是后种方法。主程序流程图如下图所示否是是否是否图主程序流程图开始调用键盘扫描电机运转电机停转加大定时初值减小定时初值主程序流程图的说明程序开始，按，顺序逐步进行扫描，判断是否有按键按下。置状态位，通过对端口的控制，若口有按键按下，即使其保持低电平，则相应的口控制的步进电机的线圈通电，使步进电机开始转动。若口没键按下，则口线圈无电流通过，此时步进电机停止转动。步进电机正反转控制程序在中断中进行，此时不与考虑，下文有专门的介绍。判断是否进入步进电机的加减速状态，程序通过改变每次进入中断时，改变定时初值的办法来实现，加大定时初值，则每次步入中断的时间减小......”。

8、“.....定时开始，,中断程序重装计数处值正转控制字，反转控制字键盘扫描启动未按下,清位启动按下，置何转向来按下，清位转向按下，置位加速按下，置位消抖,分电化教育协会,刘向水,李岩英国中小学信息与通讯技术教育现状及分析网络科技时代致谢光阴似箭，岁月如梭，不知不觉我即将走完大学生涯的第四个年头，回想这路走来的日子，父母的疼爱关心，老师的悉心教诲，朋友的支持帮助直陪伴着我，让我渐渐长大，也慢慢走向成熟。首先，我要衷心感谢直以来给予我无私帮助和关爱的老师们，特别是我的指导教师刘老师，在论文写作过程中刘老师多次帮助我分析思路，开拓视角，给予了我最大的支持和鼓励。刘老师严谨求实的治学态度，踏实坚韧的工作精神和人格魅力，始终感染着我，激励着我......”。

9、“.....再多华丽的言语也显苍白。在此，谨向刘老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。同时感谢我的班主任孔德剑老师，在大学四年来对我无微不至的关怀，为我的大学学习指明了方向。也感谢专业课和公共课的各位老师，感谢您们这四年以来对我的关心和照顾，从你们身上，我学会了如何学习，如何工作，如何做人。正是您们的辛勤工作，才使我得以顺利地完成学业，取得学位。浓浓师恩，终生不忘。其次，我还要真诚地谢谢班的全体同学，在这四年当中，你们给予了我很多帮助，在我的学习工作生活各个方面，你们给我提出了很多宝贵的建议，我的成长同样离不开你们。再次，我还要认真地谢谢我宿舍的舍友们，你们对我的关心帮助和支持是我不断前进的动力之，我们起经历过的聚散喜悲，起走过的每段路，我生都不会忘记。友情的无私为我们的大学时光重重地写下了无悔。我的大学生活因为有你们而更加精彩。最后，我要感谢我的父母及家人，没有人比你们更爱我，你们对我的关爱让我深深感受到了生活的美好，谢谢你们直以来给予我的理解鼓励和支持，你们是我不断取得进步的永恒动力......”。