1、“.....注重解决社会经济文化中的实际问题题目表述准确范围难度适中，综合训练强。参考资料参考资料收集全面，翔实，种类丰富，查阅文献数量符合课题要求参考文献阅读充分，理解准确无误综合应用参考文献能力强，引用与课题密切相关，合理得当。撰写质量总体结构严谨合乎逻辑对研究的问题有较强的分析和概括能力，有定的深度论证思路清晰逻辑性强有较强说服力引文准确文字准确流畅，语句通顺，语言准确生动图表完备整洁编号齐全，中英文摘要正确无误能准确概括文章内容。写作格式论文整体合乎写作规范要求封面摘要目录注释参考文献等组成部分齐全内容摘要及正文等字数达到要求是否有错别字异体字标点符号。学术水平与创新具有定的学术水平或应用价值对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解，有定的创新。答辩环节答辩准备认真，充分，论文介绍简明扼要，讲述论文观点清晰准确，论据充分。回答提问正确，能熟练掌握本专业的基本理论与基本知识，有定的即兴发挥与创新。语言表达清晰准确流畅，表达力强。仪表端正，仪态从容大方......”。

2、“.....吾守尔职称副教授教研室函数论指导论文题目关于函数奇偶性的教学作者姓名古丽拜热木玉苏蒲专业数学与应用数学班级班填写说明本档案用于记载教师指导过程信息，填写应简明扼要清晰规范。表格可以根据内容适当调整，但应保持整洁美观。二开题情况记录中应包含相关预备知识补学安排与建议参考文献阅读建议论文提纲与写作思路修改建议等前期准备内容。三初稿二稿三稿指导记录应主要反映指导老师与学生见面电话网上指导的情况，记录各稿次论文中存在的主要问题及修改建议。四定稿评语由指导教师填写，应包括对学生在参考文献的运用，论文整体质量水平，格式的规范性，观点的创新性写作态度等方面的鉴定意见和进步审校建议。签署是否同意参加答辩意见。五评阅评语由评阅教师从选题的价值与意义应用文献资料的能力论文撰写质量与水平论文成果与创新等方面填写。签署是否同意参加答辩意见。六评议意见由评议小组在集体评阅时填写。对于推荐参加答辩的学生只填写是否同意参加答辩意见，暂不评定成绩。对于不推荐答辩的学生需按标准评定论文成绩。规范性，观点的创新性写作态度等方面提出鉴定意见和进步审校建议......”。

3、“.....文章撰写总体结构规范，有定的分析概括能力，语问较通顺，准确论文能较准确地表述观点，有利于放开思维写作态度较认真，能独立完成各项规定的任务。作者在本文中关于函数的奇偶性的教学方面有比较全面的研究。该生写出这篇论文时，很辛苦，勤奋，在网上下载了所需的资料，搜集的参考书也比较多，表现出了自己定的业务水平和能力，在规定的时间内比较完整的完成了任务，我认为该论文已达到了学士学位论文的标准。建议，进步较对指导教师撰写定稿评语参考标准项目评定标准参考资料参考资料收集全面，推荐答辩学生数不应低于参加评阅学生数的。七答辩情况及评语由答辩委员会针对参加答辩的学生由答辩秘书填写。答辩记录应扼要记录精彩答辩内容，页面不够时可另附页。答辩成绩由答辩委员会根据标准共同评定。答辩评语由答辩委员会主任参照成绩评定标准填写。八总评成绩计算与等级确定。毕业论文设计总评成绩以优良中合格不合格五级表示。参加答辩的以答辩成绩为总评成绩，不参加答辩的以评议成绩为总评成绩。毕业论文设计评优比例不应超过该班毕业生总数的。九本表内容除签名外均可打印。表内签名必须手写......”。

4、“.....目标不太明确的，论文内容和有关例题不符合，对函数奇偶性的教学应用方面的认识不足。建议对论文题目的理解加深，收集相关参考资料阅读相关教材。改正基本内容有些不正确的地方。必须补充讨论的些内容，起讨论些调整论文内容的安排。指导教师签名年月日二论文初稿指导记录初稿指导记录扼要填写指导老师与学生见面电话网上指导的情况及初稿论文中存在的主要问题及修改建议。内容安排的不太合理，基本概念也不太清楚，题目讨论不全思路不清，逻辑分析思路比较乱，还有部分与本论文有关的内容没有讨论。论文正题结构在思想不够清楚。前后不连贯还有部分与本论文有关的内容没有讨论，论文不足教材。建议修改意见如下多收集有关参考资料，并认真研究有关内容，加强分析问题的能力，调整论文结构。指导教师签名年月日三论文二稿指导记录二稿指导记录扼要填写指导老师与学生见面电话网上指导的情况及二稿论文中存在的主要问题及修改建议。论文整体内容基本满足要求。格式比较标准，内容按排的基本合理，前后基本上连贯，但文章总的结构依然不够清晰......”。

5、“.....有些例题和内容不适合。有些例题的做法有错的地方。内容的总结不太全面。建议修改意见如下理论知识要全面讨论，要补充些需要讨论的内容和例题，需要在给出的例题中增加分析的部分，改正有的例题，图像和内容相结合。指导教师签名年月日四论文三稿指导记录三稿指导记录扼要填写指导老师与学生见面电话网上指导的情况及三稿论文中存在的主要问题及修改建议。论文整体结构已经达到了规范要求，对问题的研究，分析基本完成。格式比较准确，关键词选择不当，论文摘要内容没有体现论文的主要内容，论文逻辑性不太完善。建议修改意见如下总结摘要的内容应该符合论文的主要内容，论文内容依照提纲要加强逻辑顺序，要改正字母和符号。参考文献标准要符合要求。指导教师签名年月日五指导教师定稿评语及成绩评定表定稿评语从学生在参考文献的运用，论文整体质量水平，格式的部分之后，并标注页码。提问老师玉素因。艾山把例简单的说明说明过程正确你所说的性质的基本意思什么例题联系说明回答问题不太全面。答辩秘书签名论文答辩评语答辩委员会主任签名年月日九论文答辩成绩评定表仅针对参加答辩学生填写论文答辩成绩评定表项目评分标准满分得分总计选题选题符合专业培养目标要求......”。

6、“.....不同来源的原油，其生物标志化合物成分和类型必然不同。姥鲛烷和植烷的分布特征可以反映沉积环境。为还原环境为弱还原弱氧化环境多为氧化环境。从图看，南屯组和大磨拐河组的原油基本在个沉积环境下形成的，但数据量较少，因而不能全面反映原油沉积环境。四原油同位素在石油的形成过程中，原始有机分子，方面裂解成富含轻同位素的简单分子，残余的干酪根相对富集重同位素另方面，部分富含重同位素的裂解碎片，会重新聚合成干酪根。随着成熟度增加，残余干酪根和重新聚合成的干酪根，都会进步裂解，形成较为简单的分子。图乌北原油与关系图随着埋藏深度的加大，原油的成熟度会增加，也会发生裂解作用，由于键会优先断裂，形成些富含轻同位素的烃类，于是原油也会随着这种裂解作用的持续而富集重同位素。与此同时，较大的分子的烷烃类，也进步热裂解，同位素较轻的裂解产物不断增加，烃类分子继续变小，越来越富集重同位素。随着这种作用的持续或加强，原油的大分子量烃类不断减少，小分子量烃类不断增加，于是饱和烃随着成熟度的增高而增多，芳香烃胶质与沥青质的含量会随成熟度增加而减少。原油中各族组分的同位素组成，会随原油的成熟度增加而富集......”。

7、“.....乌北原油全油和族组分碳同位素较轻。且分布具有很好的致性。除铜井的段原油差异较大外，乌尔逊北部的原油类型相似。苏井的段原油和苏井的段原油非常接近，可以判定为同类型原油。进步根据全油饱和烃芳香烃非烃和沥青质五组碳同位素组分的数值进行多元统计聚类分析运用次形成法进行分类图。发现苏井的段原油和苏井的段原油并非完全相等，两者存在定差异。苏井段原油和苏井段原油苏井段原油苏井段原油反而更为接近。但是根据图中所示，所用原油相关系数均大于，所以基本可以断定为同源油。图乌北原油族组分的分布图全油饱和烃芳烃非烃沥青质苏苏苏苏苏铜铜苏苏苏苏苏苏四油源对比油和它的母岩中的可溶有机质之间也具有相似性和继承性油和母岩干酪根之间具有些有意义的关联性。油源对比目的在于追踪油气层中油气的来源。应用几个主要油源参数，将原油与所有可能的生油岩进行对比，以排除非油源岩，而找出可能性最大的生油岩再根据各项指标并结合地质情况进行油岩之间的综合分析对比，以确定真正的油源层。油源研究的主要方法是对原油之间或原油和烃源岩之间的相同馏分中个成分的含量或些成分之间的比值，或同系物分布和组成进行比较......”。

8、“.....使用的主要分析技术有气相色谱气相色谱质谱联用仪和碳同位素测定仪等。气相色谱分析随着热演化程度的加深，和参数发生线性变化，而和多不发生变化，变化趋势不明显。乌北烃源岩气相色谱参数与深度关系图图中和参数较为关键，从中看出，南段和南二段泥岩更接近与乌北原油，南段泥岩更接近。二色谱质谱分析石油是由成千上万种化合物组成的，不难想象其组分分析和鉴定是识的学习和理解。毕业设计是理论联系实际的最有效方法。在具体设计过程中，必须考虑到方方面面的问题，在理论上正确无误的设计，在实际中往往存在各种有定水平有较好的理论价值和实践价值，注重解决社会经济文化中的实际问题题目表述准确范围难度适中，综合训练强。参考资料参考资料收集全面，翔实，种类丰富，查阅文献数量符合课题要求参考文献阅读充分，理解准确无误综合应用参考文献能力强，引用与课题密切相关，合理得当。撰写质量总体结构严谨合乎逻辑对研究的问题有较强的分析和概括能力，有定的深度论证思路清晰逻辑性强有较强说服力引文准确文字准确流畅，语句通顺，语言准确生动图表完备整洁编号齐全，中英文摘要正确无误能准确概括文章内容......”。

9、“.....学术水平与创新具有定的学术水平或应用价值对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解，有定的创新。答辩环节答辩准备认真，充分，论文介绍简明扼要，讲述论文观点清晰准确，论据充分。回答提问正确，能熟练掌握本专业的基本理论与基本知识，有定的即兴发挥与创新。语言表达清晰准确流畅，表达力强。仪表端正，仪态从容大方。答辩委员会主任签名年月日论文成绩评议组评定成绩答辩委员会评定成绩论文等级中学生签名年月日数学系届学生毕业论文指导档案指导教师姓名铁力瓦尔地。吾守尔职称副教授教研室函数论指导论文题目关于函数奇偶性的教学作者姓名古丽拜热木玉苏蒲专业数学与应用数学班级班填写说明本档案用于记载教师指导过程信息，填写应简明扼要清晰规范。表格可以根据内容适当调整，但应保持整洁美观。二开题情况记录中应包含相关预备知识补学安排与建议参考文献阅读建议论文提纲与写作思路修改建议等前期准备内容。三初稿二稿三稿指导记录应主要反映指导老师与学生见面电话网上指导的情况，记录各稿次论文中存在的主要问题及修改建议......”。