员所示。用户表字段名数据类型字段说明键引用备注用户主键用户名称真实姓名用户密码联系电话联系地址电子邮件辅导员表辅导员表用来存储辅导员的信息，如辅导员辅导员姓名在职编号性别民族籍贯住址出身日期文化程度婚姻状况办公电话移动电话聘用日期职务在职状态所属部门工资卡银行及账号等。表的字段说明如表所示。辅导员表字段名数据类型字段说明键引用备注辅导员主键辅导员姓名在职编号性别健康状况政治面貌民族籍贯住址出生日期身份证号文化程度婚姻状况办公电话移动电话聘用日期职务在职状态在职人员离职人员反聘人员退休人员在外学习工资卡银行工资卡账号所属部门引用表的字段图片引用表的字段备注部门表部门表用来存储学校部门的信息，如部门有欠缺，系统功能还需要进步完善和改进，不足之处有不少系统的安全性。系统中的辅导员信息是辅导员的个人隐私信息，例如住址电话身份证号和银行账号等信息。虽然论文为了保证系统的安全性，采取了对用户密码加密的措施，但是仅仅采取加密措施是不够的，还需要从系统操作系统防止注入攻击和系统防火墙等方面采取些安全防护措施。辅导员评价和绩效考核功能未完善。系统还需要完善辅导员考核和评价功能，建立健全的考核和评价体系，从而能客观全面地评价辅导员的工作，激励辅导员，保证辅导员工作的质量。缺少系统短信功能。总的来说，完成本次软件工程课程设计，我们对软件项目的开发有了更进步的了解，这对我们以后从事软件开发行业是笔不小的财富。部门名称部门描述联系电话上级部门等。表的字段说明如表所示。部门表字段名数据类型字段说明键引用备注部门主键部门名称部门描述联系电话上级部门备注公告表公告表用来存储系统公告的数据，如公告的标题内容发布时间和发布人等。表的字段说明如表所示。公告表字段名数据类型字段说明键引用备注主键标题内容创建时间发布人引用表的系统数据库关系图如下系统数据库的关系图界面设计登录页面设计界面辅导员管理系统涉及到的系统用户较多，且分布于学校的各个系和部门。用户登录是用户使用该系统的前提，只有当用户登录系统之后，用户才能拥有操作该系统的权限。登录页面设计界面如下图所示。图用户登录界面用户注册界面计用户注册主要的功能是为系统添加用户，例如新聘用的辅导员新考评人员并设置新用户的权限。在添加用户时，需要设置该用户的角色，从而设置用户的系统使用权限。用户注册页面设计界面如下图所示。图用户注册界面部门管理界面设计主要实现学院系部门的管理功能，实现了获取部门和名称根据获取部门信息添加和修改部门的功能，以及部门的删除功能。部门管理的设计界面如下图所示。图部门管理界面添加部门单击部门管理页面的添加按钮，转到添加部门的页面。添加部门界面如下所示图添加部门界面辅导员管理界面辅导员管理功能主要实现辅导员基本信息的管理，以及辅导员的添加修改和删除功能。界面于输入辅导员辅导员姓名在职编号性别民族籍贯出身日期文化程度婚姻状况办公电话移动电话和所属部门等信息。辅导员管理设计界面如下图所示。图辅导员管理界面文档上传的界面设计文档上传的设计界面如下图所示。图添加文档的设计界面心得体会由于个人能力的限制，以及文章的篇幅和时间的限制，论文中所完成的工作尚涉及的参与者系统管理员描述系统管理员利用这用例管理公告和通知前置条件正常登录后置条件无正常事件流查看现有公告通知列表添加，删除，修改公告和通知信息添加，删除或修改成功公告通知列表更新成功备选事件流无用户管理用例文档用例名称用户管理用例标识涉及的参与者系统管理员描述系统管理员使用这用例进行用户资料管理和权限设置工作前置条件系统管理员正常登录，权限确认成功后置条件无正常事件流查看用户列表删除用户或者设置用户权限删除成功，权限设置成功备选事件流信息不正确，操作失败系统提示数据库操作失败评价辅导员用例文档用例名称评价辅导员用例标识涉及的参与者系统管理员描述系统管理员利用这用例对辅导员进行评价操作前置条件系统管理员正常登录后置条件无正常事件流提供给系统管理员辅导员列表点击查看辅导员工作总结和日常工作记录对辅导员进行评价评价合格，评价成功备选事件流无绩效考核用例文档用例名称绩效考核用例标识涉及的参与者系统管理员描述系统管理员利用这用例对辅导员进行绩效考核前置条件正常登陆后置条件无正常事件流提供给系统管理员辅导员列表点击查看辅导员工作总结和日常工作记录点击查看其他管理员对该辅导员的评价对辅导员进行工作业绩评估选择优秀等级返回结果备选事件流评价辅导员系统详细设计文档系统功能设计在系统需求分析阶段，已经完成了系统业务需求用户需求和功能需求的分析，根据系统需求分析的结果，系统的功能模块设计描述如下辅导员信息管理功能辅导员基本信息的管理，包括查询增加删除和修改辅导员信息。辅导员工作记录管理功能辅导员可以通过填写工作记录最近工作开展情况等相关信息。辅导员工作计划和总结管理功能辅导员可以通过填写工作计划和总结记录最近工作情况等相关信息。辅导员评价和绩效考核可以记录学生家长系部干事和学工部领导对其工作的认可程度。可以通过打分或评价的方式进行。通过规范化科学化和制度化的考评，来促进辅导员工作的专业化和规范化。在考评之后，还应当建立相应的奖惩措施。用户管理考评人员进行辅导员绩效考核的时序图如图所示。考评人员登录系统。考评人员系部干事和系部领导通过网络登录辅导员管理系统，在登录页面输入用户名和密码，以及正确的验证码，然后提交所填写的信息给系统。系统响应用户的输入，验证用户名和密码，通过查找用户数据库，查找到用户的记录，判断用户是否可以得到授权。如果验证成功，授权给用户，然后转入登录首页如果验证失败，返回验证失败消息。考评人员成功登录系统后，可以进入到辅导员绩效考核页面，进行辅导员工作的绩效考核。辅导员工作绩效考核。考评人员进入到辅导员绩效考核页面后，通过辅导员编号所属的系和部门查找到指定的辅导员，根据辅导员的工作业绩参考考核指标逐项评分。完成辅导员工作绩效考核。考核完成后，保存考核记录并退出考核页面。考评人员进行辅导员绩效考核的时序图系统管理员管理系统用户的时序图系统管理管理衬片摩擦系数选择摩擦片时不仅希望其摩擦系数高，更要求其热稳定性要好，受温度和压力的影响要小。但不能单纯地追求摩擦材料的高摩擦系数，对领从蹄式制动器而言，提高对摩擦系数的稳定性和降低制动器对摩擦系数偏离正常值的敏感性是非常重要的。另外，在选择摩擦材料时应尽量采用减少污染和对人体无害的材料。当前国产的制动摩擦片材料在温度低于时，保持摩擦系数已无大问题。因此，在假设的理想条件下进行制动器设计时，取可使计算结果接近实际。第章制动器的设计计算行车制动效能计算行车制动效能是由在定的制动初速度下及最大踏板力下的制动减速度和制动距离来评价的。汽车的最大减速度由下式确定式由此得出式式中汽车所受重力，附着系数重力加速度，制动初速度，故最大减速度制动距离式式中机构制动滞后时间，取制动器制动力增长过程所需时间，取制动作用时间，般在之间制动初速度，由表取为故制动距离我国般要求制动减速度不小于，对于小型客车座以下和轻型货车总重以下制动初速度踏板力不大于由以上计算及表可得制动距离故该制动系的行车制动效能满足要求。驻车制动的计算汽车在上坡路上停住时的受力简图如图所示，取路面遇到的最大附着系数由该图可得出汽车上坡停驻时的后轴车轮的附着力为图汽车在上坡路上停驻时的受力简图车轮的附着力为式同样可求出汽车下坡停驻时的后轴车轮的附着力为式根据后轴车轮附着力与制动力相等的条件可求得汽车在上坡路和下坡路上停驻时的坡度极限倾角，，即由式求得汽车在上坡时可能停驻的极限上坡路倾角为式汽车在下坡时可能停驻的极限下坡路倾角为式故满载时汽车在上坡时可能停驻的极限上坡路倾角为汽车在下坡时可能停驻的极限下坡路倾角为空载时汽车在上坡时可能停驻的极限上坡路倾角为汽车在下坡时可能停驻的极限下坡路倾角为,,结论通过对给定汽车制动系统的结构分析与设计计算，提升了我对汽车的制动系统的认识。制动系统是汽车中个重要的总成，它既可以使行驶中的汽车减速，又能保证停车后的汽车能驻留原地不动。制动性能良好制动系统工作可靠的汽车能充分发挥出其高速行驶的动力性并保证行驶的安全性。这显示出了制动系统是汽车非常重要的组成部分，从而对于汽车制动系统的设计也显得非常的重要。在理论上，本设计首先根据给定的整车参数和技术使用要求，并比较不同类型制动器的优缺点，确定制动器的结构形式然后通过对制动力矩制动效能因数制动距离制动温升制动磨损等的计算校核以及在此基础上进行的零部件结构设计，使设计达到了预期的效果在实际上，通过对本制动器的系列装车试验，也证明其性能完全符合厂家要求。虽然该课题设计的为领从蹄式制动器，但随着重型汽车和高速公路的发展，鼓式制动器的缺点表现得尤为突出。主要表现在制动效能衰退制动间隙调整困难和制动跑偏。由于这些问题的存在，使得新的解决方案的提出显得尤为迫切。在现代汽车中，盘式制员所示。用户表字段名数据类型字段说明键引用备注用户主键用户名称真实姓名用户密码联系电话联系地址电子邮件辅导员表辅导员表用来存储辅导员的信息，如辅导员辅导员姓名在职编号性别民族籍贯住址出身日期文化程度婚姻状况办公电话移动电话聘用日期职务在职状态所属部门工资卡银行及账号等。表的字段说明如表所示。辅导员表字段名数据类型字段说明键引用备注辅导员主键辅导员姓名在职编号性别健康状况政治面貌民族籍贯住址出生日期身份证号文化程度婚姻状况办公电话移动电话聘用日期职务在职状态在职人员离职人员反聘人员退休人员在外学习工资卡银行工资卡账号所属部门引用表的字段图片引用表的字段备注部门表部门表用来存储学校部门的信息，如部门有欠缺，系统功能还需要进步完善和改进，不足之处有不少系统的安全性。系统中的辅导员信息是辅导员的个人隐私信息，例如住址电话身份证号和银行账号等信息。虽然论文为了保证系统的安全性，采取了对用户密码加密的措施，但是仅仅采取加密措施是不够的，还需要从系统操作系统防止注入攻击和系统防火墙等方面采取些安全防护措施。辅导员评价和绩效考核功能未完善。系统还需要完善辅导员考核和评价功能，建立健全的考核和评价体系，从而能客观全面地评价辅导员的工作，激励辅导员，保证辅导员工作的质量。缺少系统短信功能。总的来说，完成本次软件工程课程设计，我们对软件项目的开发有了更进步的了解，这对我们以后从事软件开发行业是笔不小的财富。部门名称部门描述联系电话上级部门等。表的字段说明如表所示。部门表字段名数据类型字段说明键引用备注部门主键部门名称部门描述联系电话上级部门备注公告表公告表用来存储系统公告的数据，如公告的标题内容发布时间和发布人等。表的字段说明如表所示。公告表字段名数据类型字段说明键引用备注主键标题内容创建时间发布人引用表的系统数据库关系图如下系统数据库的关系图界面设计登录页面设计界面辅导员管理系统涉及到的系统用户较多，且分布于学校的各个系和部门。用户登录是用户使用该系统的前提，只有当用户登录系统之后，用户才能拥有操作该系统的权限。登录页面设计界面如下图所示。图用户登录界面用户注册界面计用户注册主要的功能是为系统添加用户，例如新聘用的辅导员新考评人员并设置新用户的权限。在添加用户时，需要设置该用户的角色，从而设置用户的系统使用权限。用户注册页面设计界面如下图所示。图用户注册界面部门管理界面设计主要实现学院系部门的管理功能，实现了获取部门和名称根据获取部门信息添加和修改部门的功能，以及部门的删除功能。部门管理的设计界面如下图所示。图部门管理界面添加部门单击部门管理页面的添加按钮，转到添加部门的页面。添加部门界面如下所示图添加部门界面辅导员管理界面辅导员管理功能主要实现辅导员基本信息的管理，以及辅导员的添加修改和删除功能。界面于输入辅导员辅导员姓名在职编号性别民族籍贯出身日期文化程度婚姻状况办公电话移动电话和所属部门等信息。辅导员管理设计界面如下图所示。图辅导员管理界面文档上传的界面设计文档上传的