的设计界面如下图所示。图添加文档的设计界面心得体会由于个人能力的限制，以及文章的篇幅和时间的限制，论文中所完成的工作尚涉及的参与者系统管理员描述系统管理员利用这用例管理公告和通知前置条件正常登录后置条件无正常事件流查看现有公告通知列表添加，删除，修改公告和通知信息添加，删除或修改成功公告通知列表更新成功备选事件流无用户管理用例文档用例名称用户管理用例标识涉及的参与者系统管理员描述系统管理员使用这用例进行用户资料管理和权限设置工作前置条件系统管理员正常登录，权限确认成功后置条件无正常事件流查看用户列表删除用户或者设置用户权限删除成功，权限设置成功备选事件流信息不正确，操作失败系统提示数据库操作失败评价辅导员用例文档用例名称评价辅导员用例标识涉及的参与者系统管理员描述系统管理员利用这用例对辅导员进行评价操作前置条件系统管理员正常登录后置条件无正常事件流提供给系统管理员辅导员列表点击查看辅导员工作总结和日常工作记录对辅导员进行评价评价合格，评价成功备选事件流无绩效考核用例文档用例名称绩效考核用例标识涉及的参与者系统管理员描述系统管理员利用这用例对辅导员进行绩效考核前置条件正常登陆后置条件无正常事件流提供给系统管理员辅导员列表点击查看辅导员工作总结和日常工作记录点击查看其他管理员对该辅导员的评价对辅导员进行工作业绩评估选择优秀等级返回结果备选事件流评价辅导员系统详细设计文档系统功能设计在系统需求分析阶段，已经完成了系统业务需求用户需求和功能需求的分析，根据系统需求分析的结果，系统的功能模块设计描述如下辅导员信息管理功能辅导员基本信息的管理，包括查询增加删除和修改辅导员信息。辅导员工作记录管理功能辅导员可以通过填写工作记录最近工作开展情况等相关信息。辅导员工作计划和总结管理功能辅导员可以通过填写工作计划和总结记录最近工作情况等相关信息。辅导员评价和绩效考核可以记录学生家长系部干事和学工部领导对其工作的认可程度。可以通过打分或评价的方式进行。通过规范化科学化和制度化的考评，来促进辅导员工作的专业化和规范化。在考评之后，还应当建立相应的奖惩措施。用户管理考评人员进行辅导员绩效考核的时序图如图所示。考评人员登录系统。考评人员系部干事和系部领导通过网络登录辅导员管理系统，在登录页面输入用户名和密码，以及正确的验证码，然后提交所填写的信息给系统。系统响应用户的输入，验证用户名和密码，通过查找用户数据库，查找到用户的记录，判断用户是否可以得到授权。如果验证成功，授权给用户，然后转入登录首页如果验证失败，返回验证失败消息。考评人员成功登录系统后，可以进入到辅导员绩效考核页面，进行辅导员工作的绩效考核。辅导员工作绩效考核。考评人员进入到辅导员绩效考核页面后，通过辅导员编号所属的系和部门查找到指定的辅导员，根据辅导员的工作业绩参考考核指标逐项评分。完成辅导员工作绩效考核。考核完成后，保存考核记录并退出考核页面。考评人员进行辅导员绩效考核的时序图系统管理员管理系统用户的时序图系统管理员所示。用户表字段名数据类型字段说明键引用备注用户主键用户名称真实姓名用户密码联系电话联系地址电子邮件辅导员表辅导员表用来存储辅导员的信息，如辅导员辅导员姓名在职编号性别民族籍贯住址出身日期文化程度婚姻状况办公电话移动电话聘用日期职务在职状态所属部门工资卡银行及账号等。表的字段说明如表所示。辅导员表字段名数据类型字段说明键引用备注辅导员主键辅导员姓名在职编号性别健康状况政治面貌民族籍贯住址出生日期身份证号文化程度婚姻状况办公电话移动电话聘用日期职务在职状态在职人员离职人员反聘人员退休人员在外学习工资卡银行工资卡账号所属部门引用表的字段图片引用表的字段备注部门表部门表用来存储学校部门的信息，如部门有欠缺，系统功能还需要进步完善和改进，不足之处有不少系统的安全性。系统中的辅导员信息是辅导员的个人隐私信息，例如住址电话身份证号和银行账号等信息。虽然论文为了保证系统的安全性，采取了对用户密码加密的措施，但是仅仅采取加密措施是不够的，还需要从系统操作系统防止注入攻击和系统防火墙等方面采取些安全防护措施。辅导员评价和绩效考核功能未完善。系统还需要完善辅导员考核和评价功能，建立健全的考核和评价体系，从而能客观全面地评价辅导员的工作，激励辅导员，保证辅导员工作的质量。缺少系统短信功能。总的来说，完成本次软件工程课程设计，我们对软件项目的开发有了更进步的了解，这对我们以后从事软件开发行业是笔不小的财富。部门名称部门描述联系电话上级部门等。表的字段说明如表所示。部门表字段名数据类型字段说明键引用备注部门主键部门名称部门描述联系电话上级部门备注公告表公告表用来存储系统公告的数据，如公告的标题内容发布时间和发布人等。表的字段说明如表所示。公告表字段名数据类型字段说明键引用备注主键标题内容创建时间发布人引用表的系统数据库关系图如下系统数据库的关系图界面设计登录页面设计界面辅导员管理系统涉及到的系统用户较多，且分布于学校的各个系和部门。用户登录是用户使用该系统的前提，只有当用户登录系统之后，用户才能拥有操作该系统的权限。登录页面设计界面如下图所示。图用户登录界面用户注册界面计用户注册主要的功能是为系统添加用户，例如新聘用的辅导员新考评人员并设置新用户的权限。在添加用户时，需要设置该用户的角色，从而设置用户的系统使用权限。用户注册页面设计界面如下图所示。图用户注册界面部门管理界面设计主要实现学院系部门的管理功能，实现了获取部门和名称根据获取部门信息添加和修改部门的功能，以及部门的删除功能。部门管理的设计界面如下图所示。图部门管理界面添加部门单击部门管理页面的添加按钮，转到添加部门的页面。添加部门界面如下所示图添加部门界面辅导员管理界面辅导员管理功能主要实现辅导员基本信息的管理，以及辅导员的添加修改和删除功能。界面于输入辅导员辅导员姓名在职编号性别民族籍贯出身日期文化程度婚姻状况办公电话移动电话和所属部门等信息。辅导员管理设计界面如下图所示。图辅导员管理界面文档上传的界面设计文档上传管理上图。表面粗糙度要求高。加工工艺路线定位基准的选择正确地选择定位基准是设计工艺过程的向重要内容，也是保证加工精度的关键。定位基准分为精基准和粗基准。对于无合适定位面的零件可在毛坯上另外专门设计或加工出定位表面，称为辅助基准。机械制造基础拟定工艺路线此处省略字。夹具零件图此叉杆夹具图形如下结论经过两个月的分析零件查阅资料绘图计算加工工艺路线确定工序尺寸及其公差确定切削用量机床及工艺设备制作工艺卡片零件的程序编制夹具设计夹具设计的目的和要求进入了个新的发展阶段。又因需求的增加，所以生产也步入大批量化和自动化。为适应机械设备的要求，对叉杆的设计要求和技术领域的拓展还需要不断的更新。毕业设计的目的培养工程意识训练基本技能培养质量意识培养规范意识机械制造工艺要求的基本任务和要求基本任务工艺设计的基本任务绘制零件工作图张绘制毛坯零件合图张编制机械加工工艺规程卡片套编写设计说明书份夹具设计的基本任务收集资料,为夹具设计做好准备绘制草图,进行必要的理论计算和分析以及夹具的结构方案绘制总图和主要非标准件零件图,编写设计说明书编制夹具的使用说明或技术要求设计要求工艺设计的设计要求保证零件加工质量,达到图纸的技术要求在保证加工质量的前提下,尽可能提高生产效率要尽量减轻工人的劳动强度,生产安全在立足企业的前提下,尽可能采用国内技术和装备工艺规程应正确清晰,规范化,标准化的要求夹具设计的设计要求保证工件的加工精度提高生产效率工艺性好使用性好经济性好机械制造工艺课程设计的方法和步骤零件分析首先在对加工零件进行充分的工艺分析，确定零件的编程坐标系，计算零件的几何元素坐标参数。确定钻孔或扩孔镗孔和锪孔的中心坐标，铣面时的起点坐标和终点坐标，两端点坐标。其次零件加工工艺路线或加工顺序。根据零件图零件的制造材料零件的质量要求确定主运动的启动停止方向夹具设计步骤夹具零件图结论致谢参考文献前言随着科技技术的不断进步，生产都向着自动化专业化和大批量化的方向发展。这就要求企业的生产在体现人性化的基础上降低工人的生产强度和提高工人的生产效率，降低企业的生产成本。现代的生产和应用设备多数都采用机电体化数字控制技术和自动化的控制模式。在这种要求下叉杆越发体现出其广阔的应用领域和市场前景。特别是近年来与微电子计算机技术相结合后，使叉目录前言绪言课程设计的目的机械制造工艺要求的基本任务和要求基本任务工艺设计的基本任务夹具设计的基本任务设计要求工艺设计的设计要求夹具设计的设计要求转换系统等。毕业设计如用转换时间为微秒的集成转换器，其转换速率为千次秒。根据采样定理和实际需要，个周期的波形需采集个点，那么这样的转换器最高也只能处理的信号。把转换时间减小到微秒，信号频率可提高到。对般微处理机而言，要在微秒内完成转换器转换以外的工作，如读数据再启动存数据循环记数等已经比较表面粗糙度材料热处理及其他技术要求要表示的清晰明了。要做到加工效率高加工质量符合要求加工费用低等要求。基本尺寸考虑材料力学性能强度塑性硬度冲击韧的设计界面如下图所示。图添加文档的设计界面心得体会由于个人能力的限制，以及文章的篇幅和时间的限制，论文中所完成的工作尚涉及的参与者系统管理员描述系统管理员利用这用例管理公告和通知前置条件正常登录后置条件无正常事件流查看现有公告通知列表添加，删除，修改公告和通知信息添加，删除或修改成功公告通知列表更新成功备选事件流无用户管理用例文档用例名称用户管理用例标识涉及的参与者系统管理员描述系统管理员使用这用例进行用户资料管理和权限设置工作前置条件系统管理员正常登录，权限确认成功后置条件无正常事件流查看用户列表删除用户或者设置用户权限删除成功，权限设置成功备选事件流信息不正确，操作失败系统提示数据库操作失败评价辅导员用例文档用例名称评价辅导员用例标识涉及的参与者系统管理员描述系统管理员利用这用例对辅导员进行评价操作前置条件系统管理员正常登录后置条件无正常事件流提供给系统管理员辅导员列表点击查看辅导员工作总结和日常工作记录对辅导员进行评价评价合格，评价成功备选事件流无绩效考核用例文档用例名称绩效考核用例标识涉及的参与者系统管理员描述系统管理员利用这用例对辅导员进行绩效考核前置条件正常登陆后置条件无正常事件流提供给系统管理员辅导员列表点击查看辅导员工作总结和日常工作记录点击查看其他管理员对该辅导员的评价对辅导员进行工作业绩评估选择优秀等级返回结果备选事件流评价辅导员系统详细设计文档系统功能设计在系统需求分析阶段，已经完成了系统业务需求用户需求和功能需求的分析，根据系统需求分析的结果，系统的功能模块设计描述如下辅导员信息管理功能辅导员基本信息的管理，包括查询增加删除和修改辅导员信息。辅导员工作记录管理功能辅导员可以通过填写工作记录最近工作开展情况等相关信息。辅导员工作计划和总结管理功能辅导员可以通过填写工作计划和总结记录最近工作情况等相关信息。辅导员评价和绩效考核可以记录学生家长系部干事和学工部领导对其工作的认可程度。可以通过打分或评价的方式进行。通过规范化科学化和制度化的考评，来促进辅导员工作的专业化和规范化。在考评之后，还应当建立相应的奖惩措施。用户管理考评人员进行辅导员绩效考核的时序图如图所示。考评人员登录系统。考评人员系部干事和系部领导通过网络登录辅导员管理系统，在登录页面输入用户名和密码，以及正确的验证码，然后提交所填写的信息给系统。系统响应用户的输入，验证用户名和密码，通过查找用户数据库，查找到用户的记录，判断用户是否可以得到授权。如果验证成功，授权给用户，然后转入登录首页如果验证失败，返回验证失败消息。考评人员成功登录系统后，可以进入到辅导员绩效考核页面，进行辅导员工作的绩效考核。辅导员工作绩效考核。考评人员进入到辅导员绩效考核页面后，通过辅导员编号所属的系和部门查找到指定的辅导员，根据辅导员的工作业绩参考考核指标逐项评分。完成辅导员工作绩效考核。考核完成后，保存考核记录并退出考核页面。考评人员进行辅导员绩效考核的时序图系统管理员管理系统用户的时序图系统管理