1、“.....首先国外学者对高校课外体育活动的理论进行了阐述。例如和认为在现代体育中，高校课外体育是实现现代学校体育目的的重要途径，是开展青年健身活动的基本组织形式，是发现和培养运动后备人才的重要渠道。指出课外体育活动对学生的社会化程度社会适应能力有促进作用。其次，国外学者运用相关学科的理论对课外体育活动行为进行解释说明和预测。例如有的学者根据活动心理学不同的学科理论基础发表了相关解释说明和预测活动行为的理论。主要理论包括健康信念模型，合理行为理论，计划行为理论，自我效能理论，控制理论和保护动机理论等。第三，国外学者对课外体育活动。教学和管理模式进行了探索。例如，戴维马修斯美在美国高校的体育俱乐部文中指出美国高校体育俱乐部的种类很多，规模在至人之间。由于学生把参加体育俱乐部作为校内和校外交往的种手段，有许多学生同时加入几个俱乐部。学校也更加重视校内体育俱乐部的发展，经常指派校方人员担任体育俱乐部的指导员或协调人。美国高校现有各类俱乐部到个，平均每个学生就有个体育俱乐部。国内研究现状的相关综述国内有关高校课外体育的研究虽然起步较晚，但成绩斐然......”。

2、“.....国内的研究不仅仅有理论上的突破，还有具体的案例研究和比较研究。另外国内的研究还特别注重多学科的融合。首先，从研究内容来看，国内学者着墨最多的要数高校课外体育的意义现状与对策研究。高校课外体育的全面开展对于实施终身体育，推行健康生活方式，优化校园文化建设等大有裨益。例如张凤华探讨了对大学生健康体育生活方式养成的作用。刘长彬等对普通高校课外体育在素质教育中的作用进行了论述，指出参加课外体育可以合的视角。在以特定群体为对象的研究中尚成和邓小林专门调查分析了高校贫困生的课外体育活动与体育消费。结果发现，贫困生对课外体育活动的投入程度明显偏低贫困生普遍缺乏健康投资的课外体育活动观念，但却存在追赶时尚的体育消费意识。童建民通过对课外体育和高校女生对体育活动态度及参与程度的分析研究，建立和完善了新的课外体育体系，其目的是达到培养高校女生体育意识和终身体育活动的习惯相。崔世君专门对高职类院校大学生活动的认知态度欲望与动机活动时间和形式等方面进行了调查与研究。总结综上所述，高校是为社会培养人才的重要场所,在学校文化教育之余,开展各种有益身心体育健康教育活动是教育的必然要求......”。

3、“.....是实现大学健康教育,乃至终身体育教育的关键环,也是最终达成高校体育目的任务的重要途径之。高校课外体育肩负着学校体育与社会体育接轨的重任，其不仅仅有利于提高学生的身体健康，发展学生的个性心理，更有利于培养大学生终身体育的意识，实践素质教育的理念，推动社会的和谐发展。参考文献王慧敏中国大百科全书河南大学硕士学位论文,金钦昌学校体育学浙江体育科学戴维马修斯美国高校的体育俱乐部安徽体育科技张凤华课余体育对大学生健康体育生活方式养成的作用百色学院学报荀盛龙内蒙古大学生课外体育锻炼现状与对策研究内蒙古师范大学,王亮清普通高校学生课余体育管理四三三模式探究河南教育学院学报哲学社会科学版邵惠德中日美课外体育活动比较研究四川体育科学单美玲,丁峰,刘莹中日高校课外体育比较课外体育童建民课内外体化模式对高校女生终身体育的影响浙江体育科学崔世君试论素质教育中体育教学提高身体素质，培养思想道德素质心理素质，培养社会生活能力。国内的学者大多结合案例或特定的研究对象来分析高校课外体育发展中存在的问题及其对策。例如荀盛龙研究了内蒙古大学生课外体育活动的现状与对策......”。

4、“.....肖云儿专门谈了普通高校弱势群体大学生参加活动现状与对策。另外有关高校课外体育教学管理和活动模式的研究也不在少数。例如冯秋明等研究了高校课外体育活动俱乐部的模式，他们认为高校实施以俱乐部为主要形式的课外体育活动的教学模式有利于增强大学生的体育意识兴趣与爱好，有利于保持体育教学和课外体育活动的连续性，有利于养成大学生终身活动的习惯。蔡瑞广和邱梅婷在对我国现行高校课外体育活动管理模式研究的基础上，归纳出种典型模式，并分析其特点及利弊，最后对高校课外体育活动管理提出建议。王亮清四三三普通高校学生管理模式是种新型的教学管理模式,它符合现代教育现代体育的理念，特色突出，优势明显，极富时代特征。其次，从研究方法来说，相当数量的学者采用了案例实证方法和比较研究方法。案例实证方面,安宇对广西大学生行为现状进行了调查，并使用软件和在操作系统对调查所收集的全部数据进行数据统计处理蛇。田宇等通过问卷调查和个别访谈，对兰州市大学生参加课外体育活动的态度动机项目频度组织形式体育消费高校的体育场馆师资等方面进行分析。王秀霞对山东省高校大学生课外体育活动的现状进行了调查......”。

5、“.....并对相关变量进行检验或检验，得出统计学结果。比较分析研究方面，王福萍通过对国外发达国家高校开展形式及文化发展现状的比较，研究我国高校发展现状，为推动我国高校体育工作的开展及我国体育文化的构建提供了可参考的依据。邵惠德阐述了中日美三国课外体育活动在地位和意义特点组织形式等方面的异同点。单美玲等从课外体育的参与情况，课外体育活动时间，课外体育活动的组织形式和内容三个方面对中日高校课外体育进行了比较。第三，从研究范围来看，既有进行整体论述的，也有以特定的群体为对象采取宏观和中观相结数理统计法对调查咨询收集到的有关数据，在计算机上对数据进行处理，进行统计分析归纳总结。研究进度计划年月跟指导老师见面，选题。年月收集阅读资料年跟指导老师探讨论文题目及相关问题年月日日修改并完成开题报告年月日进行开题答辩年月日年月整理调查问卷，并对问卷进行数据处理，听取老师的意见，撰写论文初稿年月修改论文，撰写论文二稿年月参加论文答辩主要参考资料王慧敏中国大百科全书河南大学硕士学位论文......”。

6、“.....年中国网络购物用户规模亿，网购渗透率达到。网购金额达到亿元，较增长，占全年社会消费品零售总额。在如此规模的网络购物用户中，就目前中国网购用户群体仍以岁之间的青年为主，这个年龄段的群体中，学生群体占据重要地位，他们当中在校大学生受教育程度较高，对网络操作较熟悉又对网购易接受，是网络经济发展最具有潜力的消费群。他们在参与网络购物时，会参考其他用户对产品的评论，这具有非常重要的影响，尤其是当他们对产品需要有更多了解的时候，用户评论的内容就显得更为重要。在线反馈系统是电子口碑产生的重要产所，被看作是最有利的电子口碑平台之，既为企业改进产品提供信息来源，也为消费者提供产品信息参考。然而存在的不足是，消费者在参加网购后参与在线产品评价表现得并不积极。因此本论文的研究主要针对大学生这类消费群体参与在线产品评价的因素有哪些。根据消费者网络口碑行为动机消费者参与在线反馈系统在线交易评价动机相关文献研究，以社会交换理论为主体理论基础，对大学生在线产品评价参与意向影响因素进行研究。网络口碑相关研究综述随着互联网的进步普及......”。

7、“.....与我们的学习和工作紧密相连。网络的快速发展使得互联网承载了各种各样的信息资源，也使得消费者获取信息的方式更加多样化，促使更多的用户参与进来。消费者对企业的广告宣传已不再盲目相信，开始更理性地进行消费。消费者获得产品品牌和服务等相关信息的重要途径就是通过口碑，而传统口碑出现网络化趋势，从以往的面对面的口碑交流延伸到网上口碑交流，这就形成了网络口碑。网络口碑由于其强大的影响力和文字书写易于监控的特性，已引起学术界的重视，许多学者对此也作出了不同的看法。互联网的出现让消费者得以通过浏览网页就能获取他人所提供的产品信息，并使之具备针对特定主题分享个人感受意见和经验的能力。这样来，接受网络购物模式的消费者在做出购买决定时会越来越多的接受搜索结果或者网络领袖人物意见的影响，从而形成网络口碑。陈蓓蕾研究表明，在线口碑是消费者在网络上发布的关于产品服务或公司的正面或负面评价。本研究将在线口碑定义为消费者通过互联网发布的对产品品牌服务公司或相关信息的看法评价或意见。张强认为，网络口碑与传统口碑的不同主要在于口碑传播的渠道，是指在网络上传播的口碑信息......”。

8、“.....口碑会影响人们的认知情感态度行为意向等。宫明亮指出，网络口碑相对传统口碑，传播范围更广，传播速度更快，对群体的影响力要更大。对于企业来说，其作用在于宣传产品，降低营销成本，促进销售培育企业品牌，提高企业信誉改进产品与服务支持顾客信息与关系管理。企业通过自有网络或者第三方网络，能为消费者提供便捷低廉的口碑沟通渠道，还能通过跟踪口碑传播过程，收集与分析口碑传播内容，由此较为有效地把握消费者心理，引导与控制口碑传播，实现产品营销。方艳宏认为，消费者发送口碑能给体关的研究工作也搞得有声有色。首先国外学者对高校课外体育活动的理论进行了阐述。例如和认为在现代体育中，高校课外体育是实现现代学校体育目的的重要途径，是开展青年健身活动的基本组织形式，是发现和培养运动后备人才的重要渠道。指出课外体育活动对学生的社会化程度社会适应能力有促进作用。其次，国外学者运用相关学科的理论对课外体育活动行为进行解释说明和预测。例如有的学者根据活动心理学不同的学科理论基础发表了相关解释说明和预测活动行为的理论。主要理论包括健康信念模型，合理行为理论，计划行为理论，自我效能理论......”。

9、“.....第三，国外学者对课外体育活动。教学和管理模式进行了探索。例如，戴维马修斯美在美国高校的体育俱乐部文中指出美国高校体育俱乐部的种类很多，规模在至人之间。由于学生把参加体育俱乐部作为校内和校外交往的种手段，有许多学生同时加入几个俱乐部。学校也更加重视校内体育俱乐部的发展，经常指派校方人员担任体育俱乐部的指导员或协调人。美国高校现有各类俱乐部到个，平均每个学生就有个体育俱乐部。国内研究现状的相关综述国内有关高校课外体育的研究虽然起步较晚，但成绩斐然。从笔者目前查阅的文献资料来看,国内的研究不仅仅有理论上的突破，还有具体的案例研究和比较研究。另外国内的研究还特别注重多学科的融合。首先，从研究内容来看，国内学者着墨最多的要数高校课外体育的意义现状与对策研究。高校课外体育的全面开展对于实施终身体育，推行健康生活方式，优化校园文化建设等大有裨益。例如张凤华探讨了对大学生健康体育生活方式养成的作用。刘长彬等对普通高校课外体育在素质教育中的作用进行了论述，指出参加课外体育可以合的视角。在以特定群体为对象的研究中尚成和邓小林专门调查分析了高校贫困生的课外体育活动与体育消费......”。