1、“.....表根据知识共享障碍因素设计的激励因素针对协同设计人员知识共享的需求过程机理设计激励因素第三章应用波特劳勒模型分析了协同设计人员知识共享需求过程机理，较全面地反映了协同设计人员在激励中的心理过程，并根据罗伯特豪斯的综合激励公式，强调了任务本身奖酬的内激励作用，突出了完成工作任务内在的期望值与奖酬，兼障碍因素对应激励因素知识提供共享意向障碍同事回报有价值的知识提供额外进修的机会物质奖励表彰尊重知识尊重人才共享能力障碍加强培训缺乏信任度加强沟通与相互信任良好的知识共享氛围自由讨论共享情景共享文化障碍营造良好知识共享氛围重视人性关怀情感交流鼓励创新完善知识共享绩效体系提升管理者信用基础设施障碍加大信息技术投入知识社区管理者重视知识获取受体动机障碍加强沟通与相互信任管理者的宽容和鼓励吸收能力障碍加强培训顾了因任务完成而获取外在奖酬所引起的激励，因此，本文主要运用罗伯特豪斯的综合激励公式分析协同设计知识共享的激励因素。豪斯的激励公式为，包括三大类激励因素，是内在奖酬和，二是外部奖酬和，三是期望值对外部奖酬的期望和完成工作的期望。激励模式虽然用方程式的形式给出......”。

2、“.....它仅仅是表示了对激励起重要作用的主要因素之间的联系。由豪斯的激励公式，各期望值与内外奖酬都是乘积的关系，所以，期望值显得非常重要。下面，我们就从内在奖酬外部奖酬期望三个方面列举知识共享可能的激励因素表。表根据知识共享需求满足机理设计激励因素知识受体知识源提供者任务完成前的内在奖酬求知欲的满足求知欲的满足对传授活动重要性的认识任务完成后的内在奖酬学习的成就感满足感为人师表的成就感满足感自身知识的增加能力的提高自身知识的巩固对完成知识共享活动的期望值对自身学习能力的自信心对自身教授能力的自信心外在奖酬互惠同事回报有价值知识声望人际关系的改善人际关系的改善物质奖励物质奖励工作轮换培训机会培训机会受到表彰受到尊重对外在奖酬的期望对互惠的期望对提高声望的期望改善人际关系的期望对改善人际关系的期望对物质奖励的期望对工作轮换的期望对培训机会的期望对培训机会的期望对受到表彰的期望对受到尊重的期望考虑协同设计人员的人性假设确定知识共享激励因素根据第三章对知识共享主要激励对象协同设计人员的人性假设和特征描述，借鉴已有研究成果......”。

3、“.....表知识共享激励因素的确定知识受体知识源提供者内在激励因素包括两类内在奖酬和自信心求知欲无私的心态学习的成就感满足感为人师表的成就感满足感对传授活动重要性的认识自身知识的增加能力的提高自身知识的巩固自信心和学习能力自信心和传授表达能力学习的成就感满足感为人师表的成就感满足感自身知识的增加能力的提高自身知识的巩固个人成长培训与进修文化进修技术培训业务培训培训进修机会文化进修技术培训业务培训工作轮换晋升知识共享氛围互惠同事回报有价值知识沟通沟通尊重知识尊重人才尊重知识尊重人才增强企业凝聚力增强企业凝聚，刘文杰，郭旭红，协同设计，机械工业出版社钱亚东，顾新建，马军，支持协同设计的知识管理研究，浙江大学学报，顾新建，祁国宁，杨志雄，设计与过程集成模型的研究，计算机集成制造系统，周杰韩，曾庆良，熊光楞，制造业知识管理研究，计算机集成制造系统，张长涛，刘希宋，企业产品开发人员知识共享机理研究，管理科学肖六，高技术企业研发人员知识共享的激励研究，中国优秀硕士学位论文全文数据库，廖开际，李志宏，刘勇，知识管理与应用，清华大学出版社何进，知识共享的激励因素及其模型研究......”。

4、“.....国内外知识管理研究综述，科学决策，厉荣，企业知识共享实践的难点分析及对策，新疆职业大学学报，左美云，企业知识管理的激励机制，中外企业文化，马峻，产品协同设计过程中关键技术的研究与实现，中国优秀博士学位论文全文数据库刘勇，面向网络化协同设计的合作对象管理研究，工业工程，钱亚东，支持协同设计的知识管理系统研究与开发，中国优秀博士学位论文全文数据库致谢回首过去三年的工商管理双专业学习，千言万语不知从何说起,曾经想过放弃，幸运的是，我最终还是勇敢地坚持了下来。是的，有付出，必会有收获,仅以本文，纪念这三年的辅修生活,衷心感谢我的导师席老师和廖副教授,正是您的无私的教诲，才使得学生的论文研究得以顺利完成。在论文的写作过程中，从论文的选题框架的确定研究的开展直至论文的撰写都离不开导师的悉心指点,感谢所有关心支持我的亲友，感谢他们对我的关心和支持，使我有了战胜困难的勇气和信心,在我国薪酬水平偏低，满意度不高的情形下，这方面的需要就更为强烈。薪酬是知识拥有者以自身所拥有的知识换取经济回报的种形式，经济回报可以促使知识共享意愿的产生,这种经济利益建立在雇用契约激励监督机制之上......”。

5、“.....所以金钱交换关系中员工知识共享意愿前提是员工基于制度的信任。个人的知识通常表现为隐性知识，往往难以表明，不宜度量，很难建立个完备的监督激励机制来明确确定隐性知识的经济回报，所以这种关系中，共享知识的意愿程度比较低。因此通过知识共享提高个人能力和个人声誉，从而间接的获得更高的报酬，是个非常好的选择。本章小结本章研究了协同设计人员在知识共享过程中产生的需求，首先介绍了协同设计人员需求的层次内容结构等。在此基础上，详细介绍了协同设计人员需求的产生过程和满足机理。在以上分析的基础上，得出对于协同设计人员知识共享需求要素，分别从薪酬成就成长以及工作环境等方面进行了详细的阐述。第四章协同设计知识共享激励因素分析第二章和第三章分别分析了协同设计知识共享机理和障碍因素，及协同设计人员在知识共享过程中需求的内容层次满足机理和需求结构。本章将在这两者的基础上设计相应的激励因素，并结合协同设计人员的人性假设确定协同设计知识共享的激励因素。针对协同设计知识共享障碍设计知识共享激励因素第二章分析了协同设计知识共享的过程和障碍，得出了知识提供共享场景和知识获取等多方面的障碍因素。针对这些障碍因素......”。

6、“.....而要将视野放宽些，我国的动漫产品同样可以进行动漫产品的媒体化。对我国动漫产业的渠道策略的启示我们的动漫产品应改造营销渠道，通过全方位多角度的宣传推广，尤其要注意网络的作用。这就要求我们牺牲下版权，也就意味着我们要牺牲下利润，但我们在牺牲利润的同时，却得到了大量的市场份额和较高的市场知名度，完全有实力可以在衍生品中获得高额的利润。对我国动漫产业衍生品开发策略的启示主要的开发策略有两种，种是以变形金刚为代表的由动漫制作企业直接开发衍生品，但是风险也相当高，不适合我国的企业。另种是以蓝猫淘气问为代表的，将衍生品的开发权和代理权出让，这样虽然在获利上有所减少，但是相应的风险也减少了许多。三我国动漫产业的分析我国动漫产业高速发展，不断地进步和完善取得了良好的成绩，同时也面临着机遇与挑战。用模式分析我国动漫产业面临的优势劣势机会和威胁，对提高我国动漫产业国际市场的竞争力具有积极意义。表我国动漫产业分析优势劣势机遇挑战传统文化丰富，素材多凸显中国特色，吸引受众原画制作人员技术精湛政府重视，而提供大量资金，保证产业运作。作品缺乏创意......”。

7、“.....输出渠道单动漫文化不发达。市场动漫消费需求大，消费者消费习惯改变数字信息技术发达，为我国提供新机遇。外国优秀动漫强势入驻，吸引消费者眼球替代品繁多，竞争压力大消费市场部稳定，消费者受限制。•战略调整动漫产品年龄定位，增加覆盖面利用新技术，确立突破点适当回馈漫迷，保持市场占有率•战略加大学校对人才全方位的培养借鉴经验，老故事新创意利用媒介，加大动漫文化宣传•战略适当引进外国动漫企业，着力打造中国本土动漫品牌坚持走出去原则，寻求国际合作机会•战略建立动漫基地，吸引企业入驻制定健，中国人口巨多，消费市场大，衍生品需要量大。其次，因为国外衍生品繁多，我国在变相的接受了衍生品的同时思想上也接受了衍生品这种东西的存在，有利于国内发出衍生品。再次，我国现在开始重视动漫衍生品市场，鼓励和支持动漫和动猫等作品。第三，建立动漫明星效应。例如迪士尼的米老鼠和唐老鸭，法国的丁丁，日本的机器猫，韩国的流氓兔，我国的孙悟空等号召力极强的明星。二中国动漫产业的分销策略动漫和电影的分销渠道基本相同，也即是影片从制作到放映系列中间环节。我国自电影机制改革以来，正逐步建立渠道规章制度......”。

8、“.....公司集电影制作发行和放映为体。优势是第制片商能全面的掌握影片的营销权第二能及时了解市场情况第三更容易形成统的公司营销策略第四容易形成规模效应第五提高效率，节约成本。横向渠道建立。进入多媒体时代后，出现了更多的非纵向的营销渠道，如碟片，录像，网络销售，银幕，电视，等。管理上主要存在两大问题是接受和解决客户的问题。主要集中于客户需求得不到合理的满足，要不断了解客户的需求，最大限度的满足他们，才能最大限度的获得客户对于品牌的忠诚度，并在不同的生命周期提供不同的选择。二是来自自身的问题。主要文设计了对应的激励因素表。表根据知识共享障碍因素设计的激励因素针对协同设计人员知识共享的需求过程机理设计激励因素第三章应用波特劳勒模型分析了协同设计人员知识共享需求过程机理，较全面地反映了协同设计人员在激励中的心理过程，并根据罗伯特豪斯的综合激励公式，强调了任务本身奖酬的内激励作用，突出了完成工作任务内在的期望值与奖酬......”。

9、“.....因此，本文主要运用罗伯特豪斯的综合激励公式分析协同设计知识共享的激励因素。豪斯的激励公式为，包括三大类激励因素，是内在奖酬和，二是外部奖酬和，三是期望值对外部奖酬的期望和完成工作的期望。激励模式虽然用方程式的形式给出，但绝不能把激励水平的高低看成是由分式计算而来的疆化的数值，它仅仅是表示了对激励起重要作用的主要因素之间的联系。由豪斯的激励公式，各期望值与内外奖酬都是乘积的关系，所以，期望值显得非常重要。下面，我们就从内在奖酬外部奖酬期望三个方面列举知识共享可能的激励因素表......”。