1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....本次毕业设计和论文已经接近尾声。作为自己独立完成的毕业设计，由于经验的匮乏，难免有许多考虑不周全的地方，如果没有指导教师区，天空，草地，树木，花坛，林荫道，石子路布局蓝色居民楼绿色居民楼为主体。红色商业区环绕居民楼，小区名牌放在场景最下边部分中间，在红色商业区和蓝色居民楼之间绘制草地，树木，花坛，林荫道，石子路。在各种楼房后面绘制蓝色天空。背景二沙发的背面，电视的正面内容沙发背面，李宝妈妈李宝的背面，电视的正面布局绘制的是客厅的个角度，将画面横着对半分，上半部分是电视机正面，上面的内容是个青年准备跳楼，摇摇欲坠的状况，下面是字幕解说。下半部分是的沙发的背面和两个人物背面的半个头部。背景用浅蓝色墙壁和绿色的墙角线绘制出个简单的室内情景。背景三李宝妈妈李宝坐在沙发上内容李宝妈妈李宝正面说话。布局李宝李宝妈妈正面坐在白色的沙发上背景是打开的窗户，透着小黄外的树枝，而周围是浅蓝色墙壁和绿色的墙角线。背景四在小区楼下李宝妈妈李宝和邻居爷爷相遇内容李宝妈妈李宝邻居爷爷说话。布局背景五动画主旨出现内容主旨背景......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....对自己的人生要有明确的规划，不能鼠目寸光，得过且过。要尽量充实自己，实现自己的人生理想，让我们的平顶山工业职业技术学院毕业设计说明书生命曜耀生辉。在有限的生命里散发出无限的光和热。片头出场人物动态动画名称片尾出场人物动态制作人员第四章动画制作人物形象的设计与制作步骤李宝的形象制作步骤启动,新建文件。执行，新建元件，名称为李宝头发，类型为图形。选择椭圆工具，属性为线条为，颜色黑色，填充为无。按住，画正圆。按住，在刚才的正圆外画更大的正圆。用键盘上的向右方向键移动稍大的正圆，使其与稍小的园有部分重合。用线条工具绘制线段，放在线条边缘，将线条拖弯，将弯线条拖动到圆圈上，使其与之重合，变成李宝的卷发。复制卷，调整位置及大小。选择椭圆工具，绘制正圆。将卷和正圆组合，变成李宝的发型。给他的卷发填充颜色，色号为。保存。返回到场景中。执行，新建元件，名称为李宝脸，类型为图形。选择椭圆工具，属性为线条为，颜色黑色，填充为。绘制正圆，保存。返回到场景中。执行，新建元件，名称为李宝眼睛，类型为图形。选择椭圆工具，属性为线条为，颜色黑色，填充为黑色。绘制正圆。新建层......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....属性为线条为无，填充为白色。绘制比黑圆小的正圆，放在黑圆右上方。保存。平顶山工业职业技术学院毕业设计说明书返回到场景中。执行，新建元件，名称为李宝眉毛，类型为图形。选择线条工具，属性为线条为，颜色黑色，填充为无。绘制线条，选择选择工具，拉弯线条。返回到场景中。执行，新建元件，名称为李宝嘴不动，类型为图形。选圆形改变成耳朵的形状。保存。执行，新建元件，名称为李宝右耳朵，类型为图形。选择椭圆工具，属性为线条为，颜色黑色，填充为。选择选择工具，将圆形改变成耳朵的形状。保存。选择钢笔工具，绘制出上衣恤，填充色为白色。选中上衣恤的左袖子，执行，转换为元件，名称为李宝左袖子，属性为图形。选中上衣恤的左袖子，执行，转换为元件，名称为李宝右袖子，属性为图形。选中剩余部分，执行，转换为元件，名称为李宝上衣，属性为图形。新建层，锁定下层，在上层用钢笔工具绘制左右胳膊，填充色为。选中左胳膊，执行，转换为元件，名称为李宝左胳膊，属性为图形。选中右胳膊，执行，转换为元件，名称为李宝右胳膊，属性为图形。选择钢笔工具，绘制出左右手......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....使我学会了如何熟练的操作，运用进行设计典型的动画案例，在毕业设计的制作的过程中通过制作作品来循序渐进的掌握了的使用方法和技巧，真正达到了活学活用的实训目的。在毕业设计的制作中我通过实际的案例，熟练了绘图，动画的基础，如何新建元件和场景，如何导入声音和视频，如何制作中的文字，怎样运用滤镜混合模式和时间特效，行为和模板等等些具体的操作。在制作故事的时候，我提高了自己的绘图技巧，学会了场景之间的互相转换，对动画的些基础知识有了系统的了解和掌握，并能够熟练的导入声音和视频，并对其进行截取和整理，在场景中添加所需字幕并进行配音。添加代码是作品在不受控制的情况下自动出现全屏等的效果。同样的在毕业设计的制作过程中也存在定的问题，通过毕业设计的制作，我发现我在绘图方面做得不是很好，这大概与平时的练习有着密切的关联，我应该在这方面多下功夫，在元件的使用过程中经常出现补间补间等情况，对于这种情况，我在转换过程中应该更加的细心仔细，从而避免这种情况的出现。在制作的时候，应该学会新建元件，制作影片剪辑，以减少制作的过程和步骤......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....在制作逐帧动画时，人物的动作很难掌握。这就要求我要有足够的耐心，在平时学习过程中也应该多加的练习。通过这次毕业设计的制作，让我们在实际操作的过程中开阔了专业视野，整合了专业知识，巩固了专业思想，提高了专业素质。对本专业课有了个更加深入系统的了解。平顶山工业职业技术学院毕业设计说明书参考文献中文版基础与实训案例教程责任编辑杨鸲赵树刚出版社电子工业出版社印次年月第次印刷动画设计教程出版社中国人民大学出版社第版年月日动画制作案例教程作者马震出版社人民邮电出版社必修课堂堂作者专家委员会传媒出版社人民邮电出版社角色背景动画短片设计完全手册作者周国栋出版社人民邮电出版社中文版基础培训教程作者宋兵,李仲,马震出版社人民邮电出择线条工具，属性为线条为，颜色黑色，填充为无。绘制直线，选择选择工具，把线条拉弯。执行，新建元件，名称为李宝嘴动，类型为图形。选择线条工具，属性为线条为，颜色黑色，填充为。绘制直线，选择选择工具，打开洋葱皮视图，把线条拉弯，绘制不同的说话的嘴。保存。返回到场景中。执行，新建元件，名称为李宝左耳朵，类型为图形。选择椭圆工具，属性为线条为，颜色黑色，填充为......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....选凹模作为装配基准件，先装下模，再装上模，并调整间隙试冲返修。具体装配见表表底座模具的装配序号工序工艺说明凸凹模预配装配前仔细检查各凸模形状及尺寸以及凹模形孔，是否符合图纸要求尺寸精度形状。将各凸模分别与相应的凹模相配，检查其间隙是否加工均匀。不合适者应重新修磨或更换。凸模装配以凸模孔定位，将各凸模分别压入凸模固定板的形孔中，并拧紧牢固装配下模在下模座上划中心线，按中心线预装凹模，导料板等在下模座上用已加工好的的凹模分别确定其螺钉孔位置，并分别钻孔，攻丝将下模座，凹模，初始挡料销，固定挡料销，弹簧装在起，并用螺钉紧固，打入销钉装配上模在已装好的下模上放等高垫铁，再在凹模中放入的纸片，然后将凸模与固定板组合装入凹模预装上模座，划出与凸模固定板相应的螺孔销孔位置并钻铰螺孔销孔用螺钉将固定板组合垫板上模座连接在起，但不要拧紧将卸料板装在已装入固定在下模座的凹模上。复查凸凹模间隙并调整合适后，紧固螺钉切纸检查，合适打入销钉试冲与调整装机试冲并根据试冲结果作相应调整设计总结本课程设计是我们进行完了三年的模具设计与制造专业课程后进行的......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....也是次理论联系实践的训练。它在我们的学习中占有重要的地位。通过这次毕业设计使我再次复习所学知识的同时，也学到了许多新知识，对些原来知半解的理论也有了进步的认识。特别是原来所学的些专业基础课如机械制图模具材料公差配合与技术测量冷冲模具设计与制造等有了更深刻的理解，使我进步的了解了怎样将这些知识运用到实际的设计中。同时还使我更清楚了模具设计过程中要考虑的问题，如怎样使制造的模具既能满足使用要求又不浪费材料，保证工件的经济性，加工工艺的合理性。在设计的过程中通过冲压手册模具制造简明手册模具标准应用手册等重要设计的问题进行查询，我了解了通过更多的途径去了解我要做的设计，使设计更具合理性。也使我学会了设计过程中对资料的查询和运用。通过对底座零件的设计，使我对复合模有了深刻的认识，特别是这种带有刚性打件卸料装置的设计。复合模的主要零件的加工般比较复杂，多采用线切割进行加工，不容易从纯理论的角度精确的计算出来，多需要在试模后再进行调整。在模具的设计过程中也遇到了些难以处理的问题，虽然设计中对它们做出了解决，但还是感觉这些方案中还是不尽如人意......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....都可以进行进步的调整，使生产效率提高。因为工件的形状规则对压力的计算可以直接用公式直接计算，然而对各个方面的设计都需要更近步的学习和查阅更多的资料。在此设计过程中，凸，凹模的设计是个难点,但是通过我的努力以及在老师的指导下完成了。本模具设计的并非是完美的，但是这对我以后的工作产生了很大的影响，使我掌握了些模具设计的方法，由于能力有限，设计中难免有疏漏之处，恳请老师给予指正。机械加工工艺过程卡机械加工工艺过程卡片产品型号零部件图号产品名称零部件名称凹模共页第页材料牌将版社平顶山工业职业技术学院毕业设计说明书致谢经过几个月的忙碌和学习，本次毕业设计和论文已经接近尾声。作为自己独立完成的毕业设计，由于经验的匮乏，难免有许多考虑不周全的地方，如果没有指导教师区，天空，草地，树木，花坛，林荫道，石子路布局蓝色居民楼绿色居民楼为主体。红色商业区环绕居民楼，小区名牌放在场景最下边部分中间，在红色商业区和蓝色居民楼之间绘制草地，树木，花坛，林荫道，石子路。在各种楼房后面绘制蓝色天空。背景二沙发的背面，电视的正面内容沙发背面，李宝妈妈李宝的背面......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....将画面横着对半分，上半部分是电视机正面，上面的内容是个青年准备跳楼，摇摇欲坠的状况，下面是字幕解说。下半部分是的沙发的背面和两个人物背面的半个头部。背景用浅蓝色墙壁和绿色的墙角线绘制出个简单的室内情景。背景三李宝妈妈李宝坐在沙发上内容李宝妈妈李宝正面说话。布局李宝李宝妈妈正面坐在白色的沙发上背景是打开的窗户，透着小黄外的树枝，而周围是浅蓝色墙壁和绿色的墙角线。背景四在小区楼下李宝妈妈李宝和邻居爷爷相遇内容李宝妈妈李宝邻居爷爷说话。布局背景五动画主旨出现内容主旨背景，主旨对话胸无大志这个故事告诉我们要树立远大的人生目标，对自己的人生要有明确的规划，不能鼠目寸光，得过且过。要尽量充实自己，实现自己的人生理想，让我们的平顶山工业职业技术学院毕业设计说明书生命曜耀生辉。在有限的生命里散发出无限的光和热。片头出场人物动态动画名称片尾出场人物动态制作人员第四章动画制作人物形象的设计与制作步骤李宝的形象制作步骤启动,新建文件。执行，新建元件，名称为李宝头发，类型为图形。选择椭圆工具，属性为线条为，颜色黑色，填充为无。按住，画正圆。按住，在刚才的正圆外画更大的正圆......”。