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(定稿)有机葡萄种植观光采摘园项目立项投资计划建议书(喜欢就下吧) (定稿)有机葡萄种植观光采摘园项目立项投资计划建议书(喜欢就下吧)

格式:word 上传:2022-06-25 18:33:18

《(定稿)有机葡萄种植观光采摘园项目立项投资计划建议书(喜欢就下吧)》修改意见稿

1、“.....课程设计感想在老师的耐心的细致的指导下,我完成了课程设计的全部内容。通过本次三周的课程设计,我们提高了自己的综合分析能力,明白了许多设计问题并获得了些实践经验。在设计过程中,我进行了部分零部件的设计计算,查阅了相关专业书籍和设计手册。将近三周的设计计算过程,使我们的设计水平和能力有了很大提高。同时,和手绘作图能力也在此次的课程设计中得到锻炼。本次课程设计是次实践教学环节。通过对木工机床无级变速装置的改进设计,使我们受到了方案比较,结构分析,零件设计与计算,辅助机械制图,技术条件编写及技术资料查找等方面的综合训练,培养了木工机床变速装置的设计能力。再次感谢老师的悉心指导......”

2、“.....并进行较为精确的验算,验算指定的零件及其项目,般可以验算传动轴弯曲刚度及抗振性花键轴侧挤压应力直齿圆柱齿轮疲劳强度滚动轴承疲劳寿命等。加深部件装配图根据验算结果修改草图,进步完善草图,经审查同意后,按制图标准加深装配图。要先画展开图,后画横向剖视图,必要时还要交叉进行,并按要求完成部件装配图绘制零件图编写设计计算说明书设计过程中的计算与分析要及时整理,待图纸完成后,要对说明书草稿进行认真修改,抄清完成。木工机床课程设计指导在木工机床课程设计过程中,学生应运用所学知识独立进行工作,指导教师要充分发挥学生的主动性和创造性,要启发学生独立思考,认真主动地查阅文献资料,注意培养学生分析问题和解决问题的能力。同时,教师应认真负责,注意审阅。课程设计要分段进行,审阅后才能转入下阶段的工作。特别注意方案和结构上的原则性问题,要把集中布置和个别指导结合起来,集中布置压迫强调共性问题,如介绍木工机床课程设计的目的要求内容及工作量运动设计步骤进给变速箱展开图草图横向剖视图草图绘制,零件验算进给变速箱装配图加深......”

3、“.....以及布置有关答辩事项等。运动设计选择传动方案应根据机床的使用要求和结构性能综合考虑,参考同类型机床,合理选择传动方案并加以论证,初步拟出传动系统示意图。选择传动布局选择集中传动式或者分离传动式选择变速方式变速方式分为无级和有级变速,本课程设计要求选用有级变速方式,变速装置可选用滑移齿轮变速机构交换齿轮变速机构或者离合器变速机构。也可以把上述方法组合使用,本方案选用滑移齿轮变速机构,选择布局方式如图图分离传动式布局进给电机的选择根据工作要求运用木材切削原理有关知识进行进给即,未找到引用源。解得合成弯矩图水平面内图水平面内分析垂直面内图垂直面内分析合成弯矩图图弯矩图图当量弯矩图因齿轮单向回转,视扭矩为脉动循环,未找到引用源。最大危险处为点处,其当量弯矩弯曲应力,未找到引用源。由表查得,对于号钢,未找到引用源。,未找到引用源。故轴的强度足够轴承寿命的计算在变速系统中,轴的最高转速为,转速最高承受的径向力较大。所以对轴轴承进行校核点受力,点受力,未找到引用源。点径向载荷,未找到引用源。点径向载荷,未找到引用源......”

4、“.....未找到引用源。点径向载荷,故按点处轴承计算轴承寿命。由于工作温度低于,由表查得,未找到引用源。由此可求得链轮的设计确定计算功率查表取工况系数,可得得选择链轮齿数根据传动比,查表得,未找到引用源。,取大链轮齿数,取偶数实际传动比验算传动比合格初定中心距得确定链节数取偶数计算额定功率采用单排链未找到引用源。小链轮齿数系数查表链长系数按图曲线查找计算额定功率确定链条节距由和,查图,选单排滚子链,油表查得,链节距。验算链速合格计算实际中心距确定链条长度结构设计小链轮直径键的选择均选普通平键型键表键的选择键的位置型号尺寸带轮小轮齿数齿轮齿数齿轮齿数齿轮齿数齿轮齿数齿轮链轮小轮螺栓及其相关件的选择附件尺寸均参考对应螺钉或螺栓表螺栓的选择螺钉位置型号尺寸数量个带轮螺母,未找到引用源。轴承端盖螺钉,未找到引用源。箱盖链螺栓,未找到引用源。链轮螺母,未找到引用源。窥孔盖螺钉,未找到引用源......”

5、“.....摆动式操纵机构原理图如图图摆动式操纵原理图设计步骤三联滑移齿轮操纵机构设计考虑结构形状,取,未找到引用源。则得,未找到引用源。块长度取得所以满足条件双联滑移齿轮操纵机构设计考虑结构形状,取,未找到引用源。则得滑块高度取可得所以满足条件。变速箱的润滑与密封润滑润滑对机械设备的正常运转起着重要的作用,其作用为控制摩擦减少磨损降低温度防止腐蚀保护金属表面密封作用减震防噪等。轴承润滑该装置轴承转速较低,采用脂润滑,滚动轴承转速与其内径乘积是选用脂润滑的重要依据,具体计算如下由于,所以该装置采用脂润滑。据此选用钠基脂或者钙钠基脂。齿轮润滑据齿轮圆周速度查表采用浸油润滑。链轮润滑根据链轮速度和小齿轮齿数,用油刷或油壶定期润滑。密封为防止液体气体工作介质或润滑剂泄漏,防止灰尘水分进入润滑部位必须设有密封装置。密封不仅能大量节约润滑剂,保证机器正常工作,提高机器寿命,而且改善工作环境,对工人健康有利。箱体上下接合面处采用密封胶,密封效果好,其他结合面处可加垫片以消除间隙起到密封作用......”

6、“.....确定次走刀,还是多次走刀来完成所有加工表面,具体综合上面进给线的特点再根据具体零件具体分析。综合上述分析,传动轴的工艺路线如下下料车两端面,钻中心孔粗车各外圆调质修研中心孔半精车各外圆,车槽,倒角车螺纹划键槽加工线铣键槽修研中心孔磨削检验。加工尺寸和切削用量传动轴磨削余量可取,半精车余量可选用。加工尺寸可由此而定,见该轴加工工艺卡的工序内容。车削用量的选择,单件小批量生产时,可根据加工情况由工人确定般可由机械加工工艺手册或切削用量手册中选取。拟定工艺过程定位精基准面中心孔如我们的毕业设计就是要以理论知识为原则来设计自已的车削加工过程,然后再根据你的设计步骤来进行实践验正,看实践操作是否满足工艺过程和技术要求,若不行则要进行多次修改直到合格为止。在这里我学到了做任何事情要细心认真有耐心,考虑每个细节问题要全面周到。在设计期间,我们以小组为单位,遇到问题起分析,找出关键地方,使我们能在较短的时间内找到解决方案,让我们在零件的加工实践操作中和工艺方面的分析得到进步的认识,也看到了互相学习钻研和拼搏的精神,我的毕业论文是经过次又次的修改和反复的验正......”

7、“.....毕业设计终于合格了。我的毕业设计之所以能圆满的完成是在得到指导老师精心指导下和我们组的其他成员同学的互相帮助下完成的,在这里我要忠心的感谢我们的指导老师的精心指导以及我们组其他成员的帮助。我还要真诚的祝福各老师在以后的岁月里身体健康步步高升祝福同学们在今后的人生道路上工作顺利事业有成。参考文献机械设计课程设计寇尊权主编吉林科学技术出版社机械设计杨明忠主编轮式装载机设计吉林工业大学工程机械教研室编中国建筑工业出版社年月第版矿山装载机设计东北工学院李建成主编机械工业出版社年月第版机械工程图学吉林大学侯洪生主编科学出版社年月第版露头装载机冶金工业部长沙矿山研究所主编地下装载机结构设计与使用高梦熊主编北京冶金工业出版社装载机工作装置优化设计王国彪,杨力夫主编机械工业出版社。装载机械高湖海主编工程机械构造图册刘烯平主编装载机械高湖海主编中文版机械制作轻松入门王建平,长会珍编科学出版社。机械原理机械原理谢进,万朝燕,杜立杰主编机械设计手册机械设计手册编委会主编程序设计第二版谭浩强编清华大学出版社设计小结在开始做毕业设计前,我认真阅读了毕业设计指导书,对零件图进行仔细的分析......”

8、“.....也为我的设计打下了基础,使我的开题报告能顺利的完成。开题报告完成后,接着开始进行正文的撰写,设计也就正式开始了,首先我们对零件进行了工艺分析,如毛坯尺寸大小的确定和材料的确定,选择合适的加工方案法,拟定加工方案,选择合适的夹具刀具与切削用量的确定等。在工艺分析上,让我们巩固了在大大二时学的机械制造机械制图机械设计公差与配合金属工艺绘图等专业课程,是我更好把各专业课相结合起来去完成毕业设计。随着毕业设计做完,也将意味我的大学生活即将结束,但在这段时间里面我觉得自己是努力并快乐的。在封。课程设计感想在老师的耐心的细致的指导下,我完成了课程设计的全部内容。通过本次三周的课程设计,我们提高了自己的综合分析能力,明白了许多设计问题并获得了些实践经验。在设计过程中,我进行了部分零部件的设计计算,查阅了相关专业书籍和设计手册。将近三周的设计计算过程,使我们的设计水平和能力有了很大提高。同时,和手绘作图能力也在此次的课程设计中得到锻炼。本次课程设计是次实践教学环节。通过对木工机床无级变速装置的改进设计,使我们受到了方案比较,结构分析,零件设计与计算,辅助机械制图......”

9、“.....培养了木工机床变速装置的设计能力。再次感谢老师的悉心指导,参考文献花军现代木工机床设计哈尔滨东北林业大学出版社花军现代木工机床结构哈尔滨东北林业大学出版社孙玉芹孟兆新机械精度设计基础北京科学出版社吕宏机械设计北京北京大学出版社王连明宋守玉机械设计课程设计哈尔滨哈尔滨工业大学出版社哈尔滨工业大学材料力学北京高等教育出版社何名新钱可强机械制图北京高等教育出版社刘诚机械制造装备设计课程设计哈尔滨东北林业大学出版社金维洙木材切削与木工刀具哈尔滨东北林业大学出版社孔凌嘉张春林械制基础综合课程设计北京北京理工大学出版社韩继光机械设计基础学习指南北京机械工业出版社力状态,并进行较为精确的验算,验算指定的零件及其项目,般可以验算传动轴弯曲刚度及抗振性花键轴侧挤压应力直齿圆柱齿轮疲劳强度滚动轴承疲劳寿命等。加深部件装配图根据验算结果修改草图,进步完善草图,经审查同意后,按制图标准加深装配图。要先画展开图,后画横向剖视图,必要时还要交叉进行,并按要求完成部件装配图绘制零件图编写设计计算说明书设计过程中的计算与分析要及时整理,待图纸完成后,要对说明书草稿进行认真修改,抄清完成......”

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