与在大修时更换。为延长底板的使用动机与减速器放到可调的底板上，可随机头架的位置在定范围内任意调节位置，并且为了减少维修成本，将机头架制成底板与侧板两部分，而不是整体铸造，这样在易损件受到损坏时不用整体更换，只换受损部分就可以了。设计的缺点本设计的输送机可调节的范围较小，而且在空载时耗能较大，在设计中没有考虑到紧链装置，致使可能在运行中掉链，出现问题，所以在机尾部应加上重锤式紧链装置，以保证整体设计在性能上具有完整。参考文献焦作矿业学院，煤矿机械传动设计，煤炭工业出版社，梁新义矿山机械北京煤炭工业出版社,候志学，矿山运输机械，冶金工业出版社，机械电子工业部编机械产品目录机械工业出版社,唐大放,冯晓宁杨现卿机械设计工程学徐州中国矿业大学出版社,马新民矿山机械徐州中国矿业大学出版社,裴文喜,矿山运输和提升设备北京煤炭工业出版社吴宗泽,机械设计课程设计手册北京高等教育出版社成大先机械设计手册北京化学工业出版社张莹机械设计基础北京机械工业出版社纪名贵，机械设计，高等教育出版社，余俊机械设计手册北京机械工业出版社张祖立,机械设计北京中国农业出版社邱宣怀等机械设计手册北京机械工业出版社梁德本，叶玉驹机械制图手册北京机械工业出版社申永胜机械原理教程北京清华大学出版社黄平，刘建素等常用及机构图册北京化学工业出版社中国纺织大学工程图学教研室画法几何及工程制图上海科技出版社,高儒主矿山机械太原山西科学技术出版社,致谢在整个毕业设计过程中在本次设计中，得到山西农业大学学校技术工程学院的大力支持和帮助，同时论坛提供了许多实用的参考资料，在此向他们表示感谢。我的导师张淑娟老师进行了指导，她丝不苟的工作态度让我们明白了科学的严谨性，她平易近人的教学态度让我们学会了谦虚待人，她是我们学习的榜样，是我们的良师益友。在此，我向张淑娟老师表达我最真挚的谢意，并真心的祝愿张淑娟老师工作顺利，万事如意,同学的帮助也让我受益匪浅。做毕业设计的过程不是走形式，它不仅是检验所学知识实践所学技能的过程，而且是个学习提高成长的过程。它充分体现了学习工科不仅培育知识技能，还能帮助我们建立套严谨求实的思维体系，训练逻辑推理能力，养成种丝不苟认真踏实的工作作风，为以后的工作打下良好的基础。总而言之，在这里我对为命，有时可在底板上加设下导轨。下导轨与底板般用点捍固定。至于支承导轨的原设计是与壳体焊成体的，磨损后需连同两底板起更换，显然不经济，故需将固定式度表运输机设计参数表运输机主要尺寸的确定产量计算公式此处省略字。如需要完整说明书和图纸等请联系扣扣二五三三四零八另提供全套机械设计地址。刮板链条的修理和更换单个链节转动不灵活时，可拆下链节，取出销轴，用砂纸打磨，直至装入后转动灵活为止，但不要修整链杆的销轴孔，也不要涂抹润滑油如有个刮板弯曲变形，应取下链节，采用局部加热变形的方法予以校正，切不可冷敲，避免刮板损坏或脱落。若变形严重，应更换该链节。如有数个链节转动不灵活，可在拆卸后重新选配组装。连接链杆销轴的开口销必须选用长度适中的直径略小于链孔的规格，弯曲定位后开口销不可超过链杆的宽度。大修中更换刮板链条时切勿留用旧的链条，因为即使其表面上仍完好，但实际上销轴及链杆孔却有较大的磨损或变形，很容易出现各种运行故障。头轮的维修头轮齿的磨损是头轮损坏的主要形式。通常轮齿的使用寿命较长，因表面淬火后硬度达，但有个别齿淬火硬度不够，有软点，使用中很抉出现较大的磨损变形及压溃等现象。修复时可对有缺陷的轮齿进行堆焊。头轮材料为号钢或其焊接性能较差，有出现裂纹的倾向，焊接前应先预热，焊后须消除内应力，然后加工齿形并淬火。如果所有轮齿硬度均不够，则应重新进行热处理，或更换头轮。如果轮齿的硬度符台要求，但已显著磨损，大修时也应更换新头轮。但对套筒滚子链条使用的头轮，可调换方向继续使用。头轮有整体式和组台式两种。组合式头轮在掼环后只要换齿圈，轮毂仍可使用。目前有关设计部门正在研制用手模锻链及双扳链的双侧工作齿头轮以取代单侧工作齿，这样工作面侧磨损之后，可拆下调头再用次。尾部轴承座的惨复当尾部链条张紧装置采用螺杆受压的方式，尾部轴承座较易于损坏，损坏部位是轴承座与上下导轨滑动配台的导槽，在偏载及尾轴歪斜情况下，导槽易被憋断块轴承座局部损坏后应及早修复，否则影响与上下导轨的滑动配合，不易均匀调节张紧力。在钢板上钻孔用螺钉拧入轴承座固定。尾部壳体容易发生变形的缸是两佣安装调节螺杆的垂直侧板。当输送机头转卡料积科严重超载时，刮板链条将被迫伸长，产生较大附加张力，并对尾部调节螺耔施加压力。甚至导致垂直侧板凸起。矫正的办法是先清除卡辩与积料，将调节螺轩及固定螺母卸下，甩局部加热的方法对变形的垂直侧板进行校正。另外，还必须采取预防措施防止变形。调节螺杆如受擅变形，应进行加热校正。更换底板和导轨底板和导轨都是品磨损零件。为了更换方便，所有承载壳俸的底板都做成可拆式的，通常改为可拆式。上回转段的维修方法该部件维修时应保证导轮正常转动，否则导轨磨损快，并可能拉断链杆。若有积料卡轮故障或导轮与底部弯扳的高差变小时，导轮转动即受阻碍，轮面局部很快磨凹为防止导轮受阻，可加设定位销并让导轮轴伸出轴承座之外导轮受阻时需拆下检查，如果是局部磨损，可先堆焊，然后机加工。底部弯板导轮槽与导轮两侧的间隙应均匀。如有侧间隙过大，可在间隙大的这侧底部弯板下方加焊圆弧状长钢板条。如果两侧间隙都过大，可在每侧加焊块钢板或制作块开槽钢板，焊在弯板下方。其他防止头轮组移动的方法为了防止头部传动轮组件的移动可在头部轴承座与轴承固定板之间增加定位销，或在调整后用斜铁点焊定位。背板磨损的修复刮板输送机头部空载壳体的背板在刮板链条的撞击和摩擦下最易磨损，磨穿后可将该部位割下，重新贴上块钢板与原壳体焊接，或用可拆式连接。标准化审查报告产品图样的审查刮板输送机机头部装置和传动设计已基本完成，现具备全套图纸和线基本数据，根据有关规定，对其进行标准化审查，结果如下产品图样完整统表达准确清楚图样清楚符合机械制图的规定。产品图样公差与配合的选择标准。符合预先假设，工作特点当小于时输出高电平，正向最大值导通此时运放输出低电平截止因而忽略导通压降，电路输出。当时运放输出高电平，导通此时运放输出低电平截止因而忽略导通压降，电路输出。结论通过仿真实验验证了预先设计的电路功能，并可以通过时刻监控环境中温度变化，若温度超出阈值电压范围，则通过温度调节系统进行温度调节，从而实现了控制过程的反馈回路。可以维持环境温度在预先设定范围内。如下仿真电路图，灯亮表明此系统处于工作状态，灯亮灯熄灭，说明此工作状态为加热状态，室温低于摄氏度，电压小于。同理，如果灯亮，熄灭，灯亮，表明系统工作在制冷状态，室温高于摄氏度，电压高于。如果灯都熄灭，说明系统工作停止，室温在摄氏度到摄氏度之间。电压在之间。所有器件的性能参数进步了解。在查阅资料的过程中，对所学过知识进步了解并加深。在本次课程设计中，首先要了解原理，分析所要做的电路要实现的功能，并根据所要达到的功能进行器件的选取，并在搭接好电路后，计算分析是否可以完成所预定的结果，目标，对不适当的地方进行修改。课程设计是对所学知识的理解，加深，升华的过程。也是对不同领域在自己所学范围内的应用和了解。同时通过课程设计可以让我们了解到些常用的器件，也可以学习到些曾经不是很了解的器件。同时提高了在即在各种参考资料中寻找自己需要的重点。小室恒温控制电路设计给了我个动脑，动手的机会。在这次课程设计中了解到恒温系统的原理，对恒温系统有进步的了解，通过自己动手做出来，提高了自信心，原来并没有想象中的那么复杂。通过个简单的小系统将模拟电子技术知识串联起来，收获非常大。参考文献模拟电子技术基础。清华大学电子学教研组编童诗白华成英主编电子电工实践教程。孟涛主编模拟电子技术基础。哈尔滨工业大学电子教研组编王淑娟主编键键心得体会通过本次课程设计，首先了解了个新元件温度传感器，它随温度的变化，电流会发生改变，温度每升高摄氏度，电流会增加微安，的测量范围为〜，在零摄氏度时其电流为，在本设计中，需要先将其电流补偿为零摄氏度电流为零。其次以为重要部件做出环境温度感温电路，将的电流变化转换成电压变化，可表示为温度每升高摄氏度，电压增加,在本次课程设计中又进步了解了窗口比较器的输出特性和般电路，同时知道了窗口比较器的阈值电压的设定，窗口比较器阈值电压设定电路图如图通过改变变阻器的大小改变阈值电压的上限和下限。在本次课程设计中收获最多的是用进行仿真作图并运行，在作图中开始运用的不够熟练，对器件的位置不是很了解，通过不断地翻找各种器件，对此软件有初步的了解，其次在做图中要提前对器件的参数进行初步的计算，以便跟好的查找器件，节省时间。其次是对索要绘制的电路图大小要有初步的估计，好进步设定图纸的大小，以免绘制过程中发现图纸不够大，影响绘制效果。在仿真过程中要参看各种仿真仪器表，对自己预测的结果进行对照，如果与自己预测的结果偏差很大，需要考虑电路的设计，或是各种器件参数设定是否合理，在接线时，定要接到位，以免接错线，或是线与线与在大修时更换。为延长底板的使用动机与减速器放到可调的底板上，可随机头架的位置在定范围内任意调节位置，并且为了减少维修成本，将机头架制成底板与侧板两部分，而不是整体铸造，这样在易损件受到损坏时不用整体更换，只换受损部分就可以了。设计的缺点本设计的输送机可调节的范围较小，而且在空载时耗能较大，在设计中没有考虑到紧链装置，致使可能在运行中掉链，出现问题，所以在机尾部应加上重锤式紧链装置，以保证整体设计在性能上具有完整。参考文献焦作矿业学院，煤矿机械传动设计，煤炭工业出版社，梁新义矿山机械北京煤炭工业出版社,候志学，矿山运输机械，冶金工业出版社，机械电子工业部编机械产品目录机械工业出版社,唐大放,冯晓宁杨现卿机械设计工程学徐州中国矿业大学出版社,马新民矿山机械徐州中国矿业大学出版社,裴文喜,矿山运输和提升设备北京煤炭工业出版社吴宗泽,机械设计课程设计手册北京高等教育出版社成大先机械设计手册北京化学工业出版社张莹机械设计基础北京机械工业出版社纪名贵，机械设计，高等教育出版社，余俊机械设计手册北京机械工业出版社张祖立,机械设计北京中国农业出版社邱宣怀等机械设计手册北京机械工业出版社梁德本，叶玉驹机械制图手册北京机械工业出版社申永胜机械原理教程北京清华大学出版社黄平，刘建素等常用及机构图册北京化学工业出版社中国纺织大学工程图学教研室画法几何及工程制图上海科技出版社,高儒主矿山机械太原山西科学技术出版社,致谢在整个毕业设计过程中在本次设计中，得到山西农业大学学校技术工程学院的大力支持和帮助，同时论坛提供了许多实用的参考资料，在此向他们表示感谢。我的导师张淑娟老师进行了指导，她丝不苟的工作态度让我们明白了科学的严谨性，她平易近人的教学态度让我们学会了谦虚待人，她是我们学习的榜样，是我们的良师益友。在此，我向张淑娟老师表达我最真挚的谢意，并真心的祝愿张淑娟老师工作顺利，万事如意,同学的帮助也让我受益匪浅。做毕业设计的过程不是走形式，它不仅是检验所学知识实践所学技能的过程，而且是个学习提高成长的过程。它充分体现了学习工科不仅培育知识技能，还能帮助我们建立套严谨求实的思维体系，训练逻辑推理能力，养成种丝不苟认真踏实的工作作风，为以后的工作打下良好的基础。总而言之，在这里我对为命，有时可在底板上加设下导轨。下导轨与底板般用点捍固定。至于支承导轨的原设计是与壳体焊成体的，磨损后需连同两底板起更换，显然不经济，故需将固定式度表运输机设计参数表运输机主要尺寸的确定产量计算公式此处省略字。如需要完整说明书和图纸等请联系扣扣二五三三四零八另提供全套机械设计地址。刮板链条的修理和更换单个链节转动不灵活时，可拆下链节，取出销轴，用砂纸打磨，直至装入后转动灵活为止，但不要修整链杆的销轴孔，也不要涂抹润滑油如有个刮板弯曲变形，应取下链节，采用局部加热变形的方法予以校正，切不可冷敲，避免刮板损坏或脱落。若变形严重，应更换该链节。如有数个链节转动不灵活，可在拆卸后重新选配组装。连接链杆销轴的