1、“.....组织典型作文的表达的思想感情。 通过诵读，积累名言警句，初步了解名言警句的意思。 激发孩子们课外阅读的兴趣，积极开展课外阅读。 教学重难点 重点 能入情入境地朗读体会作者表达生具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，还要具备交际能力观察能力和想象能力。这些通过的形成......”。

2、“.....教师应在听说读的实践中，通过感受领悟积累运用，不断吸收和积累语言，习得和积淀语感，从而培养学生运 用语言的能力。 课时安排课时 教学目标 培养良好的听说习惯，学会倾听交流互动。 通过交流，感受童年的美好纯真，使学生珍惜童年......”。

3、“.....去找回我们的童年。 请同学们来说说自己童年难忘的故事。要求把事情说清楚说具体。 学习小组内相互说说自己最难忘的事情。 教师以饱含深情的导语调动学生参与的热情，引发学生回忆生活，打开话匣子。通过自主回忆，再小组交流，让学生在碰撞中击活思维的火 花。 三课堂交流......”。

4、“.....的童年往事。要求把故事的过程说具体清楚。 组织评价他说的童年往事是不是有趣他是不是把故事发生的过程说。鼓励学生在习作中用上平时积累的词语，选择喜欢的表达方 式。具体清楚或者你说的什么地方你最欣赏你还有哪些地方没有听清楚你对怎样说得更好有什么建议等......”。

5、“.....意在让学生在反思中提高自我修改能力。 四明确要求，草拟作文 读作文内容，明确这次作文给我们提了什么要求。 把自己的童年趣事写下来。 交流习作，提出修改建议。写好之后，可以同学之间互相交换着看，并展开评价，欣赏写得好的地方，指出不足之处，提线路，出于可靠性和经济性的考虑......”。

6、“.....设备选择后，对设备进行校验。 关键词变电所电气主接线短路电流计算设备选择校验 计时，采 用两台型变压器，满足了灵活性和可靠性。侧 回架空线路，出于经济性和灵活性的考虑，采用双母线接线形式侧 回架空线路，为了满足供电的可靠性......”。

7、“..... 同时还须兼顾经济性方面的考虑。 主接线的可靠性经济性灵活性较好。由于所设计的变电所是枢纽 变电所，全所停电后，将影响整个地区的供电，所以此变电所在设计时，采 用两台性灵活性较好......”。

8、“.....将影响整个地区的供电，所以此变电所在设计时，采 用两台型变压器，满足了灵活性和可靠性。侧 回架空线路，出于经济性和灵活性的考虑，采用双母线接线形式侧 回架空线路，为了满足供电的可靠性，采用了双母线带旁路母线的接线形 式侧重要负荷较多，有回电缆线路，出于可靠性和经济性的考虑......”。

9、“.....设备选择后，对设备进行校验。 关键词变电所电气主接线短路电流计算设备选择校验 则采用了单母线分段的接线形式。设备选择后，对设备进行校验......”。