1、“..... 由于主控部分与分控部分采用的传输介质是光纤，所以在分控的附楼 需要加远端设备，主控部分需要加台近端设备 来完成整个公馆的语音通信，进行统化管理，在科学和 经济的基础上建议公馆减少光纤的数量，以免不必要的浪费。在经济 的基础上如果可以减少光纤传输的数量，那么在可实行的前提下使用 电缆来进行短距离的敷设来完成整个语音通信系统智能化管理。 需求分析 武汉极地海洋世界是家大型的娱乐场馆，现安装了电信虚拟网电话。单位电话多，部 门多，电话管理及话费控制比较困难，话费高......”。

2、“..... 综合布线系统解决方案 目录 大楼综合布线系统解决方案 智能工程综合布线系统简述 设计依据 总体设计思想 系统设计目标 布线系统的器件选择 雷士公司介绍 器件选择 系统方案设计及说明 系统总体设计 系统详细设计 系统测试与培训 材料清单 综合布线系统解决方案 综合布线系统投标书 技术解决方案 系统详细设计 系统测试与培训 材料清单 综合布线系统解决方案 ......”。

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4、“.....本论文对我国杭州市的垃圾分类丢弃和处理方法进行 了分析研究，并意识到垃圾的分类处理对环境的保护起到了至关重要的作用。国 内虽然制定了垃圾分类丢弃政策，但是在执行过程中遇到了很多问题......”。

5、“.....本论文对杭州市的垃圾分类 丢弃制度以及垃圾的处理方法进行了研究，并与日本美国等环保先进国家的垃 圾分圾回收效率 以杭州市为例 摘要生活中的垃圾是在分配消费循环等社会活动中必然要产生 的，大量的生产和大量的消费使社会变成了个垃圾多发型社会，与此同时各种 各样的大型垃圾随着产生。本论文对我国杭州市的垃圾分类丢弃和处理方法进行 了分析研究，并意识到垃圾的分类处理对环境的保护起到了至关重效改变国内城市环境现状......”。

6、“.....学生通过阅读这样的对话，能够进入学习情 境，也能激发自己的想象，从而点燃学习语文的热情。 学生与自己的心灵对话。人同此心，心同此理。教科书通过具体的 语言......”。

7、“.....最面还附有篇选读课文，共篇。 教材设计了个专题。依次是走遍千山万水以诚待人大自 然的启示战争与和平热爱生命田园生活执著的追求故事长 廊。其中第三单元大自然的启示和第六单元田园生活还安排 有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。本册要 求认识个字，会写个字。 加强整合，围绕专题组织教材。 本册教材的编排方式仍然是按专题分组编写。专题内容新颖丰 抓住课文主要内容的阅读方法。 本册口语交际教学中应注意以下几个方面激发学生的表达欲望 交际中，注重语言的规范和指导面向全体......”。

8、“.....提高语言能力。 习作教学要注意以下几点启发引导，让学生乐写爱写，对写充 满兴趣感情真实内容具体，养成良好的习作习惯让学生经常练 笔，养成勤动笔的习惯习作交流和评价，重在鼓励。 对 学 生 情 况 的 简 要 分 析 采 取 措 施 与 方 法 学生与文本对话。学生阅读课文......”。

9、“.....确定冲压工艺方案 排样 进行必要的工艺计算 落料力 卸料力 推件力 选择冲床时的总压力 确定模具的压力中心 计算凸凹模刃口尺寸 模具各主要零件设计 凹模的厚度壁厚及材料 模具的工作原理 凸模校核 圆形凸模的校核 非圆形凸模的强度校核 压力机的选择 弯曲模的设计 弯曲模的工作原理 弯曲件的工艺性 弯曲件的工艺性 弯曲件的弯曲圆角半径 弯曲件的孔与弯曲处的最小距离 弯曲件的......”。