形状。作业单位的基本占地面积由设备占地面积物流模式及其通道人员活动场地等因素决定。按综合接近程度分值大小顺序，由大到小依次把各作业单位布置到图上，经过调整得到作业单位面积相关图图业单位面积相关图三作业单位面积相关关系图的调整根据传感器的特点，考虑相关规定以及各方面的限制条件，得到传感器车间平面布置方案见附录。九方案的评价与选择通过对作业单位相关图的调整，我们取得了两个可行方案，现应用加权因素法，对每个方案进行评价，选出最佳方案，做出最终的工厂总平面布置方案。加权因素法就是把布置设计的目标分解为若干个因素，并对每个因素的相对重要性评定个加权值，然后分别就每个因素评价各个方案的相对优劣性，最后加权求和，求出各个得分，得分最高的方案就是最优方案。表相对重要程度对应的加权值范围评价因素简述加权值内部条件物料搬运效率及方便性物料搬运的方便性直接影响到搬运效率，搬运效率高低也决定物料搬运方便性，二者相互影响，综合考虑安全生产及设备可靠性设备质量的好坏直接影响到生产的进行，对工人的安全生产也有定影响，是生产力提高的重要因素防止污染工作环境的舒适性只有保护好环境，是环境优美舒适，空气新鲜，职工的积极性才能被调动，生产才能顺利进行，生产效率才能提高生产管理的方便性生产有序进行与生产效率的提高，离不开管理者的领导与监督辅助服务方便性你的生产顺利进行的必要条件运输条件交通便利与良好的运输条件是生产顺利进行和扩大生产的基础需要储存的物料外购数量原材料与外购件数量的多少影响到工厂资金的流动，数量太多造成资金积压，所以数量最好控制在保证供应评价每个方案在各项因素方面的分数表各项因素评价的分数表序号评价因素加权值方案作业单位关系等级程度方案二作业单位关系等级程度物料搬运效率与方便性安全生产与设备可靠性防止污染工作环境的舒适性生产管理的方便性品组装区方案二原料存放区出口原料区标准间存放区总废料区废料区废料区热处理区铸造区机加区待出组区待出组区出口出口精密区半成品废料区课程设计评语课程设计成绩指导教师辅助服务方便性运输条件需要储存的物料外购数量合计通过对该车间设施重新布置前后的设备人员生产能力等进行对比分析可知，由于理顺了加工过程中工序间的物流关系，车间内生产物流得到明显改善，物流效率提高，使得单台加工设备的利用率得到相应提高，车间整体生产效率也随之提高，从表上可以得出结论，方案得分最高，是最佳布置方案。十设计体会和心得通过做这次的课程设计，我受益匪浅,这次课程设计牵涉到的知识面比较广，还用上了以前学的的机械设计，基础工业工程，生产计划温度传感器结构比较简单，因此，生产工艺过程也比较简单，总的工艺过程可分为零组件的制作与外购半成品暂存组装性能试验与成品存储等阶段。零件的制作与外购传感器上的标准件异型件如模块电路，过程连接件等都是采用外购外协的方法获得，入厂后由半成品库保存，其他零件由本厂自制，其工艺过程分别见表至表所示。表中各工艺加工前工件重量该工序加工后工件的重量该工序材料利用率。表测温与控制等知识。让自己对这些的知识又巩固了下并且加深了理解。以前觉得自己的物流工程学的的还不错，做这次课程设计，我才发现原来自己还有很多知识没有真正理解，再次对自己的知识水平进步的提高。这次课程设计任务量很大，也很复杂，小组成员的明确分工是这次课程设计得以顺利完成的个保证,这也让我学会了团队合作的精神，我想以后自己无论从事什么样的工作，团队合作是必不可少的，我们应该深刻理解团队精神，才能更高效地把工作做好，做的更优秀,通过这次课程设计使得我对办公软件的学习和运用更加灵活了，学会了生成目录，制作各种图表，还是文档格式等。课程设计起到了让我们巩固学过的知识，并且激励我们去学习新的知识的作用。我们刚开始做这个课程设计的过程，感觉很难，数据的收集有点难度，除此之外，在分析相互关系图时也有点复杂，为此我们还专门下载软件和软件。刚开始我们看到设计要求，脑子真是空白了，感觉根本完成不了似的，在做的前几天还是很消极的种态度，因为跟没有点头绪，真是应了万事开头难这句话,但是我发现件再难的事，只有有个好的心态，点点的去做，总会有意想不到的进步和成就除此之外，我觉得课程设计最能体现的就是个人分析问题，解决问题的能力。我觉得自己在这方面还是有点欠佳。当然，在此过程中暴露出的问题中，可能自己的专业知识学的也不够到位,在解决问题这块，我还查阅了多方面的资料，不管是上网还是自己学过的书籍，我都从中学到了很多很多，无论是旧知识的巩固还是新知识的拓展，这都将对我以后的工作起着非常重要的作用。在这次课程设计中，我对车间设施布置有了很深的理解并且发现自己专业知识的匮乏。这次课程设计不仅加强了自己对专业知识的理解，更加使理论知识与实践操作相结合。不管任何时候，实践是检验真理的唯标准,我们也应该时刻做到具体问题具体分析,总之，课程设计是对我们理论知识的检验，这次课程设计提高了我对理论知识的运用能力以及分析问题和解决问题的能力。通过这次课程设计任务让我更加清醒的认识自己的不足和全面的审视自己各方面的能力，在大四生活中，我会不断地提高加强这些方面的能力，为以后的工作打下更加个坚实的基础，让自己踏入社会后能进步更快，早日融入社会成为个有为青年。十参考文献邹安全企业物流工程北京中国物质出版社蒋祖华工业工程专业课程设计指导北京机械工业出版社齐二石工业工程学天津天津科技出版社吴青物流学北京北京科技大学出版社朱耀祥设施规划与物流北京机械工业出版社十二附录方案原料存放区出口铸造区标准件存放区总废料区热处理区机加工区精密区待出组区出口待出组区出口半成铸造热处理车间热处理机加工车间车铣钻精密车间精镗磨销标准件半成品库储存外购件半成品组装车间组装传感器铸造车间铸造成品库成品储存办公服务楼办公楼餐厅等设备维修车间机床维修模拟传感器的生产工艺过程积相关图将各作业单位的占地面积与其建筑物空间几何形状结合到作业单位位置相关图上，就得到了作业单位面积相关图。这个过程中，首先需要确定各作业单位建筑物的实际占地面积与外形空间几何元件对奇妙的色彩世界的探究。绘画是情感的表达，贴布局。 教学准备 彩纸树杈用卡纸制作胶棒剪刀彩笔 教学过程 组织教学 安定课堂纪律，稳定学生情绪。 二导入新课 教师首先我祝贺同学们成为第实验小学的名小学生。跨入新的学校，结识新的同学朋友和老师，是 不是非常高兴。 认识下我吧简单的自我介绍，既然同学们认识了我，我也要认识下咱们同学。 在老师眼力，个个活泼可爱的小同学就象是棵棵茁壮成长的小树苗，经册美术人教版教案集 第课让大家认识我 课时 教学目标 通过游戏活动初步认识常用色彩及形状，体验不同媒材工具的使用效果，并用撕剪贴画的方法表达 自己的想法。 在游戏活动中体验造型表现活动及人交往的乐趣，初步建立集体观念与大胆表现自我的自信心。培养逐步 对艺术作品的感知能力造型能力及口头发表能力。 教学重点 感知体验剪贴艺术的美，学习以色彩星星黄线条的造型方法制作大树并介绍自己，发表想法。 教学难点 自我介绍及感受的发表，树干的制作树叶的粘贴布局。 教学准备 彩纸树杈用卡纸制作胶棒剪刀彩笔 教学过程 组织教学 安定课堂纪律，稳定学生情绪。 二导入新道已经打通，与主城连通，出入十分便利，基础设施也已进入全面建设阶段。向东拓展跨过铜锣山向东，发展铜锣山明月山之间区域。可发展区域适宜城市建设用地约为平方公里。处于城市下游区域，用地条件较好，生态环境影响较小，适宜发展工业，但跨山发展，交通投入安置房项目可行性报告安置房工程可行性研究报告移民拆迁安置房项目建议书较大，城市向北发展动力不足。尤其是鱼嘴以北地区，由于该地区远离城市中心，且位于御临河上游地。自然条件良好，可拓展用地较大，依托城市建成区发展，没有大山大水地形阻隔，拥有机场码头火车站等交通枢纽，区位条件良好，同时可依托北部新区政策优势，有较强发展动力但用地海拔相对较高，地形以丘陵为主，用地相对较研制硕士论文西北工业大学徐成海,张世伟,关奎之真空干燥北京化工工业出版社,李继和机械密封技术北京化学工业出版社，法兰密封面由榫槽面和槽面配合组成，垫片置于槽内，如图所示。适用垫片有金属及非金属平垫金属包垫缠绕垫基本型等。与凹凸面法兰样，榫槽面法兰在槽中不会被挤出，压紧面积最小只有平面法兰和凹凸面法兰的，垫片受力均匀。由于垫片与介质不直接接触，介质腐蚀影响和压力机制的渗透影响最小，可用于高压易燃易爆有毒介质等密封要求严格的场合。这种密封面垫片安装时对中性好，该密封面加工和垫片更换较为困难。其他密封面型式的法兰除以上三种密封面型式以外，还有采用梯形槽密封面，以及配用形环透镜垫时的特殊密封面型式。见图。图其他密封形式为采用橡胶形圈和金属中空形环的密封面形式。为梯形槽密封面，可配金属八角垫和椭圆垫。为透镜垫密封结构，它用于高压管道的连接。法兰密封方案及对比分析高梯度定向凝固炉属于高真空密封环境，法兰密封般采用真空橡胶密封圈进行密封。此处省略字倒角最小长度如表单位表倒角最小长度截面直径形状。作业单位的基本占地面积由设备占地面积物流模式及其通道人员活动场地等因素决定。按综合接近程度分值大小顺序，由大到小依次把各作业单位布置到图上，经过调整得到作业单位面积相关图图业单位面积相关图三作业单位面积相关关系图的调整根据传感器的特点，考虑相关规定以及各方面的限制条件，得到传感器车间平面布置方案见附录。九方案的评价与选择通过对作业单位相关图的调整，我们取得了两个可行方案，现应用加权因素法，对每个方案进行评价，选出最佳方案，做出最终的工厂总平面布置方案。加权因素法就是把布置设计的目标分解为若干个因素，并对每个因素的相对重要性评定个加权值，然后分别就每个因素评价各个方案的相对优劣性，最后加权求和，求出各个得分，得分最高的方案就是最优方案。表相对重要程度对应的加权值范围评价因素简述加权值内部条件物料搬运效率及方便性物料搬运的方便性直接影响到搬运效率，搬运效率高低也决定物料搬运方便性，二者相互影响，综合考虑安全生产及设备可靠性设备质量的好坏直接影响到生产的进行，对工人的安全生产也有定影响，是生产力提高的重要因素防止污染工作环境的舒适性只有保护好环境，是环境优美舒适，空气新鲜，职工的积极性才能被调动，生产才能顺利进行，生产效率才能提高生产管理的方便性生产有序进行与生产效率的提高，离不开管理者的领导与监督辅助服务方便性你的生产顺利进行的必要条件运输条件交通便利与良好的运输条件是生产顺利进行和扩大生产的基础需要储存的物料外购数量原材料与外购件数量的多少影响到工厂资金的流动，数量太多造成资金积压，所以数量最好控制在保证供应评价每个方案在各项因素方面的分数表各项因素评价的分数表序号评价因素加权值方案作业单位关系等级程度方案二作业单位关系等级程度物料搬运效率与方便性安全生产与设备可靠性防止污染工作环境的舒适性生产管理的方便性品组装区方案二原料存放区出口原料区标准间存放区总废料区废料区废料区热处理区铸造区机加区待出组区待出组区出口出口精密区半成品废料区课程设计评语课程设计成绩指导教师辅助服务方便性运输条件需要储存的物料外购数量合计通过对该车间设施重新布置前后的设备人员生产能力等进行对比分析可知，由于理顺了加工过程中工序间的物流关系，车间内生产物流得到明显改善，物流效率提高，使得单台加工设备的利用率得到相应提高，车间整体生产效率也随之提高，从表上可以得出结论，方案得分最高，是最佳布置方案。十设计体会和心得通过做这次的课程设计，我受益匪浅,这次课程设计牵涉到的知识面比较广，还用上了以前学的的机械设计，基础工业工程，生产计划温度传感器结构比较简单，因此，生产工艺过程也比较简单，总的工艺过程可分为零组件的制作与外购半成品暂存组装性能试验与成品存储等阶段。零件的制作与外购传感器上的标准件异型件如模块电路，过程连接件等都是采用外购外协的方法获得，入厂后由半成品库保存，其他零件由本厂自制，其工艺过程分别见表至表所示。表中各工艺加工前工件重量该工序加工后工件的重量该工序材料利用率。表测