1、“.....包括显示程序，定时中断服务，外部中断服务程序，延时程序等，并 在中调试运行，硬件系统利用强大的功能来实现，简单且易于观 察，在仿真中就务程序，延时程序等，并 在中调试运行，硬件系统利用强大的功能来实现，简单且易于观 察，在仿真中就可以观察到实际的工作状态。 关键词单片机电子秒表语言 福建电力职业技术学院 毕业设计报告 题目基于单片机的电子秒表设计 自动化工程系电气自动化专业级班 学号 姓名林承营 指导教师张继伟 完成日期年月 摘要 电子秒表在生活中的应用，它 第 能按四会三会的要求掌握所学单词。 能按四会要求掌握所学句型。 能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音 正确。 能在图片手势情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 则步培养良好的岁之间，他们身心健康活泼可爱 接受知识的能力强。大多数的同学对英语很感兴趣，学习积枀性高。因此在本学期的教 学中，要注重学习兴趣的培养，注意因材施教......”。

2、“.....形成比学赶帮超的浓厚的学习氛围，提高教学成绩和教育教学质量。 三教材分析仸务如涂色，小制作的过程中学会相关的词句，并且培养动手 能力。 五教材重点难点 能按四会三会的要求掌握所学单词。 能按四会要求掌握所学句型。 能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音 正确。 能在图片手势情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 则步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁规范。 六主要措施 以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学 学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 通过听说读写式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学 学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 通过听说读写唱游演画做等形式，进行大量的语言操练和练 习，充分调动每个孩子英语学习的兴趣。 新标准版小学四年级上册英 语全册教案新标准版四年级上册备课 指导思想 激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积枀态度，使他们建立则步的学习 英语的自信心培养学生定的语感和良好的语音语调基础......”。

3、“.....郭元亮主审。 由于应急事业的发展，编者的水平 目录 第章方案设计与论证 第章系统硬件设计 总体设计 单片机最小系统 显示及其驱动模块 键盘与状态显示功能 倒计时计数功能 第章系统软件设计 软件总体设计 软件主要子程序设计 紧急状态子程序设计 设置状态子程序设计 键盘模块子程序设计 根据上述流程图编写程序清单 第章系统调试与测试 设计考虑了两种方案 方案完全采用点阵式显示。这种方 目录 第章方案设计与论证 第章系统硬件设计 总体设计 单片机最小系统 显示及其驱动模块 键盘与状态显示功能 倒计时计数功能 第章系统软件设计 软件总体设计 软件主要子程序设计 紧急状态子程序设计 设置状态子程序设计 键盘模块子程序设计 根据上述流程图编写程序清单 第章系统调试与测试 设计考虑了两种方案 方案完全采用点阵式显示。这种方案功能强大，可方便的显示各种 英文字符，汉字，图形等，但实现复杂，且须完成大量的软件工作......”。

4、“.....这种方案优点是实现简单，可以完成倒计时 功能。缺点是功能较少，只能显示有限的符号和数码字符。根据本设计的要求， 方案二已经满足 目录 第章方案设计与论证 第章系统硬件设计 总体设计 单片机最小系统 显示及其驱动模块 键盘与状态显示功能 倒计时计数功能 第章系统软件设计 软件总体设计 软件主要子程序设计 紧急状态子程序设计 设置状态子程序设计 键盘模块子程序设计 根据上述流程图编写程序清单 第键盘 与状 态显 示 致的技术论证和经济评价，以求确定个在技术上合理经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告可行性研究报告主要内容是要求以全面系统的分析为主要方法，经济效益为核心，围绕影响项目的各种因素，运用大量的经济效益为核心，围绕影响项目的各种因素，运用大量的可行性研究报告是在制定建设或科研项目之前，对该项目实施的可能性有效性技术方案及技术政策进行具体深入细致的技术论证和经济评价，以求确定个在技术上合理经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告可行性研究报告主要内容是要求以全面系统的分析为主要方法，经济效益为核心......”。

5、“.....运用大量的 目录 时。其中软件系统采用语言 编写程序，包括显示程序，定时中断服务，外部中断服务程序，延时程序等，并 在中调试运行，硬件系统利用强大的功能来实现，简单且易于观 察，在仿真中就用单片机为中心器件，利用其定时器 计数器定时和记数的原理，结合显示电路数码管以及外部中断电路来设 计计时器。将软硬件有机地结合起来，使得系统能够实现显示，显示时间 为秒，计时精度为秒，能正确地进行计定律机械能守恒等物理实验，同时也适用于对时 间测量精度要求较高的场合测定短时间间隔的仪表。有机械秒表和电子秒表两 类。机械秒表与机械手表相仿，但具有制动装置，可精确至百分之秒电子秒 表用微型电池作能源，电子元件测量显示，可精确至千分之秒。广泛应用于科 学研究体育运术把模拟信号转换成数字信号来完成的，具 有直观准确性高的特点。 本设计的数字电子秒表系统采用单片机为中心器件，利用其定时器 计数器定时和记数的原理，结合显示电路数码管以及外部中断电路来设 计计时器。将软硬件有机地结合起来，使得系统能够实现显示，显示时间 为秒，计时精度为秒，能正确地进行计时......”。

6、“.....推荐会有粘着和咬住现象摩擦系数随摩擦副材料等因素改变，般在油中工作的青铜钢同步器摩擦副，按计算。同步时间和轴向推力的推荐值和最短的同步时间内用最小的轴向推力换上档，并且能保证在同步时间之前不能换上档。为使换档轻便以内，货车挂高档时，挂低档时取。自锁条件其中，分别为摩擦锥面及锁止面的平均半径。转动惯量的计算基本知识由于输入端零件多为回转体，惯量计算公式将轴的转动惯量转换为轴上的转动惯量时，存在如下关系其中，是轴即被转换轴的齿轮齿数是轴即转换置其上的轴的齿轮齿数齿轮和轴的密度取换入直接档，输入端总的转动惯量离合器丛动盘的转动惯量为•第轴及离合器从动盘的转动惯量，其值为第轴常啮合传动齿轮的齿数，其值为中间轴常啮合传动齿轮的齿数，其值为中间轴上的转动惯量之和货车挂入高档时同步时间控制在，挂低档时取，所以均合格,其它各档之间的换档同步时间校核略。第章相关参数校核齿轮强度校核齿轮损坏的原因及形式齿轮在啮合过程中，轮齿根部产生弯曲应力，过渡圆角处又有应力集中，故当齿轮受到足够大的载荷作用，其根部的弯曲应力超过材料的许用应力时......”。

7、“.....这种由于强度不够而产生的断裂，其断面为次性断裂所呈现的粗粒状表面。在汽车变速器中这种破坏情况很少发生。而常见的断裂则是由于在重复载荷作用下使齿根受拉面的最大应力区出现疲劳裂缝而逐渐扩展到定深度后产生的折断，其破坏断面在疲劳裂缝部分呈光滑表面，而突然断裂部分呈粗粒表面。变速器低档小齿轮由于载荷大而齿数少齿根较弱，其主要破坏形式就是这种弯曲疲劳断裂。齿面点蚀是常用的高档齿轮齿面接触疲劳的破坏形式。齿面长期在脉动的接触应力作用下，会逐渐产生大量与齿面成尖角的小裂缝。啮合时由于齿面的相互挤压，使充满了润滑油的裂缝处油压增高，导致裂缝的扩展，最后产生剥落，使齿面上形成大量的扇开小麻点，即所谓点蚀。点蚀使齿形误差加大而产生动载荷，甚至可能引起轮齿折断。通常是靠近节圆根部齿处的点蚀较靠近节圆顶部齿面处的点蚀严重主动小齿轮较被动大齿轮严重。对于高速重载齿轮，由于齿面相对滑动速度高接触压力大且接触区产生高温而使齿面间的润滑油膜破坏，使齿面直接接触。在局部高温高压下齿面互相熔焊粘连，齿面沿滑动方向形成撕伤痕迹的损坏形式称为齿面胶合。在般的汽车变速器中，产生胶合损坏的情况较少。增大轮齿......”。

8、“.....连接件少且间隙小，受汽车振动影响小，有足够的刚性和明显的换档手感。壳体加工时，应前后箱体配合加工有两个定位销，以保证中间轴两个轴承孔以及二轴轴承孔的通轴度，同时也保证换档操纵机构壳体上用于装配三根拨叉轴的孔的精度。加工各轴承孔时，应以第二轴与第轴轴承孔为基准，加工中间轴与倒档轴的轴承孔，这样能保证主要的输入输出中心线的精确定位要求和变速箱轴装配要求。中间轴做成齿轮轴形式，虽然提高了强度，省去了安装工序，但加工不是很经济。典型零件的加工工艺汽车变速器中的典型零件有斜齿圆柱齿轮，拨叉，中软件系统采用语言 编写程序，包括显示程序，定时中断服务，外部中断服务程序，延时程序等，并 在中调试运行，硬件系统利用强大的功能来实现，简单且易于观 察，在仿真中就务程序，延时程序等，并 在中调试运行，硬件系统利用强大的功能来实现，简单且易于观 察，在仿真中就可以观察到实际的工作状态......”。

9、“.....它 第 能按四会三会的要求掌握所学单词。 能按四会要求掌握所学句型。 能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音 正确。 能在图片手势情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 则步培养良好的岁之间，他们身心健康活泼可爱 接受知识的能力强。大多数的同学对英语很感兴趣，学习积枀性高。因此在本学期的教 学中，要注重学习兴趣的培养，注意因材施教，搞好优生优培和困难生的辅导和转化工 作，形成比学赶帮超的浓厚的学习氛围，提高教学成绩和教育教学质量。 三教材分析仸务如涂色，小制作的过程中学会相关的词句，并且培养动手 能力。 五教材重点难点 能按四会三会的要求掌握所学单词。 能按四会要求掌握所学句型。 能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音 正确。 能在图片手势情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 则步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁规范。 六主要措施 以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动......”。