字概括其主要内
容,指明文本中概念实体间的关系,生成基本反映文章主题的摘要信息,摘要的形
式可以是文本段落或句子。
基于统计方案的自动摘要系统
什么是中文分词
众所周知,英文是以词为单位的,词和词之间是靠空格隔开,而中文是以字
为单位,句子中所有的字连起来才能描述个意思。例如,英文句子
,用中文则为我是个学生。计算机可以很简单通过空格知道
是个单词,但是不能很容易明白学生两个字合起来才表示个词。把中
文的汉字序列切分成有意义的词,就是中文分词,有些人也称为切词。上海
服务,分词的结果是上海服务
引言
信息社会不断发展,如何快速获取信息的主旨,如何快速阅读新信息,成为亟待
解决的问题。文本自动摘要应运而生,它能够对大量的信息进行提炼浓缩,成为
湿度传感器模块
温度传感器模块
光敏传感器模块
滴管的设计
软件实现
引言
无线传输技术
技术概述
协议栈
网络拓扑结构
的主要芯片
硬件实现
系统概述
无线模块设计
模块基本结构
协
系统概述
无线模块设计
模块基本结构
协在技术上合理经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告可行性研究报告主要内容是要求以全面系统的分析为主要方法,经济效益为核心,围绕影响项目的各种因素,运用大量的可行性研究报告是在制定建设或科研项目之前,对该项目实施的可能性有效性技术方案及技术政策进行具体深入细致的技术论证和经济评价,以求确定个在技术上合理经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告可行性研究报告主要内容是要求以全面系统的分析为主要方法,经济效益为核心,围绕影响项目的各种,组织典型作文的表达的思想感情。
通过诵读,积累名言警句,初步了解名言警句的意思。
激发孩子们课外阅读的兴趣,积极开展课外阅读。
教学重难点
重点
能入情入境地朗读体会作者表达生具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,还要具备交际能力观察能力和想象能力。这些通过的形成,
主要靠语言实践,教师应在听说读的实践中,通过感受领悟积累运用,不断吸收和积累语言,习得和积淀语感,从而培养学生运
用语言的能力。
课时安排课时
教学目标
培养良好的听说习惯,学会倾听交流互动。
通过交流,感受童年的美好纯真,使学生珍惜童年,热爱生活又是怎样的是不是也有很多有趣天真可爱的故事让我们静静地回到回忆的深处,去找回我们的童年。
请同学们来说说自己童年难忘的故事。要求把事情说清楚说具体。
学习小组内相互说说自己最难忘的事情。
教师以饱含深情的导语调动学生参与的热情,引发学生回忆生活,打开话匣子。通过自主回忆,再小组交流,让学生在碰撞中击活思维的火
花。
三课堂交流,分享童年
评选出最难忘的童年故事在学习小组内进行。的童年往事。要求把故事的过程说具体清楚。
组织评价他说的童年往事是不是有趣他是不是把故事发生的过程说。鼓励学生在习作中用上平时积累的词语,选择喜欢的表达方
式。具调器节点的硬件设计
传感器节点的硬件设计
农田灌区的设计
传感器模块设计
无线传感器网络
湿度传感器模块
温度传感器模块
光敏传感器模块
滴管的设计
软件实现
协调器节点软件设计
传感器节点软件设计
数据传输
数据采集
自组网
滴灌算法的研究
滴灌试验设计
数据采集
自组网
滴灌算法的研究
滴灌试验设计
滴灌灌溉制度的确定
多传感器融合算法
结语与展望
致谢
参考文献
本科生毕业论文设计
题目基于的滴灌自动控制系统设计
姓名史小燕
学院工学院
专业农业电气化与自动化
班级电气班
学号
指导教师汪小旵职称教授
心,围绕影响项目的各种因素,运用大量的可行性研究报告是在制定建设或科研项目之前,对该项目实施的可能性有效性技术方案及技术政策进行具体深入细致的技术论证和经济评价,以求确定个在技术上合理经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面
基于单片机的交通灯设计
目录
摘要
引言
单片机概述
芯片简介
芯片简介
芯片简介
简介
本系统采用系列单片机和可编程并行接口芯片
为中心器件来设计交通灯控制器,实现了能根据实际车流量通过芯
片的口设置红绿灯燃亮时间的功能红绿灯循环点亮,倒计时剩秒时黄
灯闪烁警示交通灯信号通过口输出,显示时间直接通过的口输出
至双位数码管统的分析为主要方法,经济效益为核心,围绕影响项目的各种因素,运用大量的可行性研究报告是在制定建设或科研项目之前,对该项目实施的可能性有效性技术方案及技术政策进行具体深入细致的技术论证和经济评价,以求确定个在技术上合理经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面
基于单片机的交通灯设计
目录
摘要
引言
单片机概述
芯片简介
芯片简介
可行性研究报告是在制定建设或科研项目之前,对该项目实施的可能性有效性技术方案及技术政策进行具体深入细致的技术论证和经济评价,以求确定个
容,指明文本中概念实体间的关系,生成基本反映文章主题的摘要信息,摘要的形
式可以是文本段落或句子。
文本自动摘要的算法分类
到目前为止,文本自动摘要的研究工作都是努力从文本中抽取出重要的文本
片段,其算法可以分为逆
向最小匹配般很少使用。般说来,逆向匹配的切分精度略高于正向匹配,遇
到的歧义现象也较少。统计结果表明,单纯使用正向最大匹配的率为,
单纯使用逆向最大匹配的率为但这种精度还远远不能满足实际的需
要。实际使用的分词系统,都是把机械分词作为种初分手段,还需通过利用各
息的主旨,如何快速阅读新信息,成为亟待
解决的问题。文本自动摘要应运而生,它能够对大量的信息进行提炼浓缩,成为
解决上述问题的有力工
具。
文本自动摘要,是指对文本信息内容进行概括,提取主要内容进而形成摘要的
过程。人们利用计算机对文本信息进行处理,用简明扼要的文体清
论文
杠杆加工工艺
及夹具设计
学生姓名
学生学号
院系机电工程学院
年级专业机械设计制造及其自动化
指导教师
二〇〇年月
摘要
本设计是杠杆零件的加工工艺规程及些工序的专用夹具设计。
杠杆零件的主要加工表面是平面及孔。般来说,保证平面的加工表面是平面及孔。般来说,保证平面的加工艺规程及些工序的专用夹具设计。
杠杆零件的主要加工表面是平面及孔。般来说,保证平面的加工精度要
比保证孔的加工精度容易。因此,本设计遵循先面后孔的原则。并将孔与平
第三章人员素质与员工培训
第四章工作纪律
第五章服务流程
第六章设施设备管理
第七章安全管理
五桑拿房冲凉房管理规定
六游泳池管理规定
七咖啡厅阅览室管理规定
八网吧游戏房管理规定
九儿童游戏室管理规定
十桌球损坏赔偿标准
商业管理部会所管理制度游泳常见情况的处理
五健身房岗位细则
服务人员要求及职责
二健身房岗位职责
三岗位细则
六台球房岗位细则
岗位要求
二岗位细则
七保龄球馆岗位细则
岗位要求
二管理规定
二棋牌房管理规定
三健身房管理规定
四网球场管理规定
五桑拿房冲凉房管理规定
六游泳池管理规定
七咖啡厅阅览室管理规定
八网吧游戏房管理规定
九儿童游戏室管理规定
十桌球损坏赔偿标准
商业管理部会所管理制度
第章宗旨
第二章会员消费
第三章人员素质与员工培训
第四章工作纪律
第五章服务流程
第六章设施设备管理
第七章安全管理
员工培训
第四章工作纪律
第五章服务流程
第六章设施设备管理
第七章安全管理
会所设置建议
会所规模
二会所项目设置会所管理工作手册
商业管理部会所各岗位职责
商业管理部会所管速度为,框架抗震等级二级,
地面粗糙度为类,基本风压,基本雪压。
本建筑物为框架剪力墙结构,混凝土等级分类基础为,板为
面层为钢筋混凝土框架结构体系,抗震设防烈度为度。
本工程耐火等级为二级。
本工程性质为商住楼,层为门面房,二楼标高以上为住宅楼,
每层四套住宅,有部电梯,道主楼梯。主体建筑中,层门厅门廊电
梯厅地面为玻化砖地面,其余为水泥砂浆地面,二层及以上地面为水泥砂浆地
面,门厅天棚做知面石膏板吊顶,其余墙面和顶棚为水泥石灰砂浆抹灰,窗分
为塑钢推拉窗普通窗等,门分为卷帘门推拉门等。屋面采用挤塑聚苯乙烯
泡沫塑料板保温,改性沥青卷材防水。屋面工程采用的防水保温隔热材料均
应有产品合格证书和性能检测报告,材料的品种规格性能等应符合现,在以底面作为精基准加工孔。整个加工过程选用组合机床。
面后孔的原则。并将孔与平面的
加工明确划分成粗加工和精加工阶段以保证孔的加工精度。基准的选择以杠杆
外圆面作为粗基准,以孔及其下表面作为精基准。字概括其主要内
容,指明文本中概念实体间的关系,生成基本反映文章主题的摘要信息,摘要的形
式可以是文本段落或句子。
基于统计方案的自动摘要系统
什么是中文分词
众所周知,英文是以词为单位的,词和词之间是靠空格隔开,而中文是以字
为单位,句子中所有的字连起来才能描述个意思。例如,英文句子
,用中文则为我是个学生。计算机可以很简单通过空格知道
是个单词,但是不能很容易明白学生两个字合起来才表示个词。把中
文的汉字序列切分成有意义的词,就是中文分词,有些人也称为切词。上海
服务,分词的结果是上海服务
引言
信息社会不断发展,如何快速获取信息的主旨,如何快速阅读新信息,成为亟待
解决的问题。文本自动摘要应运而生,它能够对大量的信息进行提炼浓缩,成为
湿度传感器模块
温度传感器模块
光敏传感器模块
滴管的设计
软件实现
引言
无线传输技术
技术概述
协议栈
网络拓扑结构
的主要芯片
硬件实现
系统概述
无线模块设计
模块基本结构
协
系统概述
无线模块设计
模块基本结构
协在技术上合理经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告可行性研究报告主要内容是要求以全面系统的分析为主要方法,经济效益为核心,围绕影响项目的各种因素,运用大量的可行性研究报告是在制定建设或科研项目之前,对该项目实施的可能性有效性技术方案及技术政策进行具体深入细致的技术论证和经济评价,以求确定个在技术上合理经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告可行性研究报告主要内容是要求以全面系统的分析为主要方法,经济效益为核心,围绕影响项目的各种,组织典型作文的表达的思想感情。
通过诵读,积累名言警句,初步了解名言警句的意思。
激发孩子们课外阅读的兴趣,积极开展课外阅读。
教学重难点
重点
能入情入境地朗读体会作者表达生具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,还要具备交际能力观察能力和想象能力。这些通过的形成,
主要靠语言实践,教师应在听说读的实践中,通过感受领悟积累运用,不断吸收和积累语言,习得和积淀语感,从而培养学生运
用语言的能力。
课时安排课时
教学目标
培养良好的听说习惯,学会倾听交流互动。
通过交流,感受童年的美好纯真,使学生珍惜童年,热爱生活又是怎样的是不是也有很多有趣天真可爱的故事让我们静静地回到回忆的深处,去找回我们的童年。
请同学们来说说自己童年难忘的故事。要求把事情说清楚说具体。
学习小组内相互说说自己最难忘的事情。
教师以饱含深情的导语调动学生参与的热情,引发学生回忆生活,打开话匣子。通过自主回忆,再小组交流,让学生在碰撞中击活思维的火
花。
三课堂交流,分享童年
评选出最难忘的童年故事在学习小组内进行。的童年往事。要求把故事的过程说具体清楚。
组织评价他说的童年往事是不是有趣他是不是把故事发生的过程说。鼓励学生在习作中用上平时积累的词语,选择喜欢的表达方
式。具
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