生物 那都是些生命的现象，我们书本上致同学们那页中说到，生物学除了研 究这些不同生命的现象之外，还要研究生命活动规律。我们生命活动的规律有哪 些呢像我们常说多喝牛奶会长高，这就是因为牛奶中含有钙，钙是我们骨骼中 重要的组成成分。我们生物学是农学，医学，林学，环境科学等等学科的基础， 书本上也举了好多生物学用在其他方面的例子，我们看看图中的幼儿预防接 种，同学们都有接过种吧我们为什么要接种呢接细节，学生不明确调查的意义和方法，把抓昆虫等作为调 查的主要目的，抓昆虫成为本班男生的主要任务。还应强调生物包括，动物，植 物，真菌等其他生物。 初班事前说好了各种注意事项，强调了纪律，所以每个人都能完成好这 次调查活动。 初班没有调动学生的积极性，该班学生较文静，气氛太沉闷新人教版七年级上册生物全册教案 致同学们 教学目标 培养学生对生物课的兴趣，为以后的生物教学打下基础。 学生初步了解生物课的教学流程，以适应以后的教学。 重点和难点 激发学生对生物课的兴趣。 用具 动物彩图，病例资料，书本彩图„„ 第九章服务心理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第十章仪容仪表及行为规范„„„„„„„„„八章酒店意识„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第九章服务心理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第十章仪容仪表及行为规范„„„„„„„„„„„„„„„„ 第十章酒店外语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第十二章消防知识„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第十三章后记„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第十章酒店外语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第十二章消防知识„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第十三章后记„„„„„„„„„„„„„初中后新开的 课程之，相信你们都对这新的科目很好奇。你们喜欢生物吗生物无处不在， 首先，告诉我，在你们的理解中，生物包括哪些方面呢动物，植物，菌类 我们先来看些图片。出示生物发展史我们生活的家园地球的历录 第章序言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第二章培训管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第三章康桥文化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第四章酒店介绍„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第五章康桥规章制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第五章康桥规章制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第六章员工守则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第七章酒店基本知识„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第八章酒店意识„„„„„„„常用名贵中药材，也是商洛地道中药材，以果实入药，被称为疮家圣药，具有清热解毒消肿散结抗菌抗炎解热镇吐利尿强心抗肝损镇痛抗内毒素抗病毒降血压等功效。连翘是喜温„„„„„„„„ 员 工 培 训 手 册 康桥温泉 目 七键联接的选择及校核计算 八高速轴的疲劳强度校核 九铸件减速器机体结构尺寸计算表及附件的选择 十润滑与密封方式的选择润滑剂核计算 八高速轴的疲劳强度校核 九铸件减速器机体结构尺寸计算表及附件的选择 十润滑与密封方式的选择润滑剂的选择 参考资料目录 课程设计 课程名称机械设计基础 题目名称带式运输机传动装置 学生学院材料与能源学院 专业班级材料加工班 学号 学生姓名 指导教师 年月日 目录 机械设计基础课程设计任务书 传动方案的拟定及说明 二电动机的选择 三案的拟定及说明 二电动机的选择 三计算传动装置的运动和动力参数 四传动件的设计计算 五轴的设计计算 撰写课程设计报告 完成课程设计答辩。 数码显示控制系统的设计要求 根据控制要求，设计皮带运输机传输 系统控制的硬件电路图。 根据控制要求，编 硬件电路主电路硬件接线设 计和外部连线图和软件 程序 程序编制与调试 数码显示控制系统的 综合调试，电梯模型如右图所 示 撰写课程设计报告 完成课程设计答辩。 数码显示控制系统的设计件接线设 计和外部连线图和软件 程序 程序编制与调试 数码显示控制系统的 综合调试，电梯模型如右图所 示 撰写课程设计报告 完成课程设计答辩。 数码显示控制系统的设计要求 根据控制要求，设计皮带运输机传输 系统控制的硬件电路图。 根据控制要求，编制皮带运输机传输系统模拟控制的控制 程序，并完成调试。 编写设计说明书，内容包括 设计过程和有关说明。 数码显示控制系统端子接线图。 图数码显示模型示意图写设计说明书，内容包括 设计过程和有关说明。 数码显示控制系统端子接线图。 图数码显示模型示意图 码显示控制数 启动 机械工程技术系 数控机床微机原理与接口 课程设计 专业机电体化 设计题目数码显示控制系统设计 班级机电学生姓名徐梦南 学号 指导教师金燕 教研室主任邱国仙 课程设计任务书 课程题目 数码显示控制系统 设计 学们，我们今天上什么课啊生物课这是同学们上史已经有 亿年了，但我们人类的历史只有小段，那么在我们人类出现之前的那段时期地 球上有些什么生物呢而这些动物现在 教学后记 初班没有说明细节，学生不明确调查的意义和方法，把抓昆虫等作为调 查的主要目的，抓昆虫成为本班男生的主要任务。还应强调生物包括，动物，植 物，真菌等其他生物。 初班事前说好了各种注意事项，强调了纪律，所以每个人都能完成好这 次调查活动。 初班没有调动学生的积极性，该班学生较文静，气氛太沉闷新人教版七年级上册生物全册教案 凉，准值最不利分配引起的最大挠度最大挠度和大横杆的最大挠度小于或者,满足要求,扣件抗滑力的计算纵向或横向水平杆与立杆连接时，，代入，整理得在操作范围内，任取几个值，依上式计算出值，计算结果列于表。表由上表数据即可作出液泛线。液相负荷上限线以作为液体在降液管中停留时间的下限，,据此可作出与气体流量无关的垂直液相负荷上限线。苯甲苯连续精馏筛板塔的设计漏液线由和,，代入得整理得,在操作范围内，任取几个值，依上式计算出值，计算结果列于表。表由上表数据即可作出液泛线。液相负荷下限线对于平直堰，取堰上液层高度作为最小液体负荷标准。,,据此可作出与气体流量无关的垂直液相负荷下限线。苯甲苯连续精馏筛板塔的设计,根据以上各线方程，可作出筛板塔的负荷性能图，如图所示。图精馏段筛板负荷性能图在负荷性能图上，作出操作点，连接，即作出操作线。由图可看出，该筛板的操作上限为液泛控制，下限为漏液控制。同精馏段，得出提馏段的各曲线为雾沫夹带线整理得液泛线已知，同理精馏段得,苯甲苯连续精馏筛板塔的设计由此可作出精馏段液泛线。漏液线,整理得,据此可作出漏液线。液相负荷上限线以作为液体在降液管中停留时间的下限，,据此可作出与气体流量元关的垂直液相负荷上限线。液相负荷下限线以作为液体在降液管中停留时间的下限整理得,由此可作出液相负荷下限线。根据以上各线方程，可作出筛板塔的负荷性能图，如图所示。苯甲苯连续精馏筛板塔的设计苯甲苯连续精馏筛板塔的设计四设计结果览表项目符号单位计算数据精馏段提留段各段平均压强各段平均温度平均流量气相液相实际塔板数块板间距塔的有效高度塔径空塔气速塔板液流形式单流型单流型溢流管型式弓形弓形堰长堰高溢流堰宽度管底与受业盘距离板上清液层高度孔径孔间距孔数个开孔面积筛孔气速塔板压降液体在降液管中停留时间降液管内清液层高度雾沫夹带液气负荷上限雾沫夹带控制雾沫夹带控制负荷下限漏液控制漏液控制气相最大负荷气相最小负荷操作弹性苯甲苯连续精馏筛板塔的设计五板式塔得结构与附属设备附件的计算接管进料管进料管的结构类型很多，有直管进料管弯管进料管形进料管。本设计采用直管进料管。,则体积流量进进管内流速则管径敬诚天津大学出版社，化工原理实验及课程设计陈均志，李雷化学工业出版社，流管采用直管回流管，回流管的回流量塔顶液相平均摩尔质量,平均密度则液体流量取管内流速则回流管直径可取回流管规格则管内直径苯甲苯连续精馏筛板塔的设计回流管内实际流速塔顶蒸汽接管则整齐体积流量取管内蒸 生物 那都是些生命的现象，我们书本上致同学们那页中说到，生物学除了研 究这些不同生命的现象之外，还要研究生命活动规律。我们生命活动的规律有哪 些呢像我们常说多喝牛奶会长高，这就是因为牛奶中含有钙，钙是我们骨骼中 重要的组成成分。我们生物学是农学，医学，林学，环境科学等等学科的基础， 书本上也举了好多生物学用在其他方面的例子，我们看看图中的幼儿预防接 种，同学们都有接过种吧我们为什么要接种呢接细节，学生不明确调查的意义和方法，把抓昆虫等作为调 查的主要目的，抓昆虫成为本班男生的主要任务。还应强调生物包括，动物，植 物，真菌等其他生物。 初班事前说好了各种注意事项，强调了纪律，所以每个人都能完成好这 次调查活动。 初班没有调动学生的积极性，该班学生较文静，气氛太沉闷新人教版七年级上册生物全册教案 致同学们 教学目标 培养学生对生物课的兴趣，为以后的生物教学打下基础。 学生初步了解生物课的教学流程，以适应以后的教学。 重点和难点 激发学生对生物课的兴趣。 用具 动物彩图，病例资料，书本彩图„„ 第九章服务心理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第十章仪容仪表及行为规范„„„„„„„„„八章酒店意识„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第九章服务心理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第十章仪容仪表及行为规范„„„„„„„„„„„„„„„„ 第十章酒店外语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第十二章消防知识„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第十三章后记„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第十章酒店外语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第十二章消防知识„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第十三章后记„„„„„„„„„„„„„初中后新开的 课程之，相信你们都对这新的科目很好奇。你们喜欢生物吗生物无处不在， 首先，告诉我，在你们的理解中，生物包括哪些方面呢动物，植物，菌类 我们先来看些图片。出示生物发展史我们生活的家园地球的历录 第章序言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第二章培训管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第三章康桥文化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第四章酒店介绍„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第五章康桥规章制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第五章康桥规章制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第六章员工守则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第七章酒店基本知识„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第八章酒店意识„„„„„„„常用名贵中药材，也是商洛地道中药材，以果实入药，被称为疮家圣药，具有清热解毒消肿散结抗菌抗炎解热镇吐利尿强心抗肝损镇痛抗内毒素抗病毒降血压等功效。连翘是喜温