1、“.....图进油口螺纹联接图出油口螺纹联接液压缸的安装方式液压缸的安装方式选用外螺纹法兰式安装见图。图外螺纹法兰式安装方式结论本文对具有典型代表性的液压系统单柱液压机液压系统进行了参数计算和结构设计。在液压油路和各液压元件的选择及分析,集成块上各液压阀的布置,以及系统和油缸的装配方案的选择比较和确定上都做了定的工作。现将有关总结如下液压系统的设计计算。在整个设计中,对液压系统的设计计算所占的篇幅是最大的,其中所选用的有关方案都进行了详细地比较,以保证这些方案是最适合本液压系统。油箱及各主要附件的选择均以系统的要求为标准。同时,还考虑到了各元件的性价比和方便购买的问题,尽量保证所选元件是被广泛应用的。选择了以集成块作为联接方式来进行系统的装配。这种简单实用的联接方式已普遍应用于各种液压机床。液压缸的结构设计参考了其他油缸的设计思路,并在此基础上做了很多改进。三个月的毕业设计实践,使得作者对大学四年所学知识进行了次全面性的归纳和总结。在这忙碌的三个月中,通过对各种相关资料的查阅,更加牢固地掌握了所学的专业知识......”。
2、“.....大大地拓宽了知识面。这次的毕业设计实在使作者受益非浅,致谢非常幸运,能够在学风朴实厚重的南昌航空大学科技学院度过段对人生至关重要的学习时光,更幸运的是,能够从师于学识渊博热心的师长,结识优秀热心的同窗。真心地感谢导师袁坤的精心指导。导师渊博的知识,开放的思维方式,丰富的实践经验,孜孜不倦的治学精神,提供的宽松的学习环境,使学生受益非浅,并将影响鞭策和激励学生今后的工作和学习,学生在学业上的收获的同时,也从导师领悟到了许多为人处世的道理,感激之情,难于言表。最后,作者诚心感谢所有关心和支持本论文的人们。参考文献章宏甲,黄谊液压传动北京机械工业出版社第版徐灏机械设计手册第卷北京机械工业出版社第版佚名系列液压阀上海上海高行液压件长,郑叔芳,吴晓琳机械工程测量学北京科学出版社第版成大光机械设计手册北京化学工业出版社,黎启柏液压元件手册北京冶金工业出版社,和实际通过该阀的最大流量,选择有定型产品的阀件。溢流阀按液压泵的最大流量选取选择节流阀和调速阀时,要考虑最小稳定流量应满足执行机构最低稳定速度的要求。控制阀的流量般要选得比实际通过的流量大些,必要时也允许有以内的短时间过流量......”。
3、“.....按安装和操作方式选择。本系统工作压力在左右,所以液压阀均选用中压阀。所选阀的规格型号见表。表单柱液压机液压阀名细表名称选用规格单向调速阀电磁溢流阀电磁换向阀单向顺序阀此处省略字活塞外径对内孔的径向跳动公差值,按级精度选取。端面对内孔轴线的垂直度公差值,应按级精度选取。外径的圆柱度公差值,按或级精度选取。图活塞活塞杆端部结构活塞杆端部结构见表表活塞杆端部结构结构形式外螺纹内螺纹单耳环结构简图结构形式双耳环半球铰单耳环球头结构简图结构形式销轴柱销结构简图结构形式锥销法兰结构简图端部尺寸端部为螺活塞杆上的作用力为活塞杆材料的许用应力,则故活塞杆强度满足。液压缸盖固定螺栓直径计算液压缸盖固定螺栓直径按下式计算式中,为液压缸负载为固定螺栓个数为螺纹拧紧系数,取则取液压缸稳定性校核活塞杆受轴向压缩负载时,它所承受的力不能超过使它保持稳定工作所允许的临界负载,以免发生纵向弯曲,破坏液压缸的正常工作。的值与活塞杆材料性质截面形状直径和长度以及液压缸的安装方式等因素有关。活塞杆稳定性的校核依下式进行式中......”。
4、“.....般取,这里取。当活塞杆的细长比时当活塞杆的细长比时,且时,则式中,为安装长度,其值与安装方式有关,见表,为活塞杆横截面最小回转半径,为柔性系数,其值见表为由液压缸支承方式决定的末端系数,其值见表为活塞杆材料的弹性模量,对钢取为活塞杆横截面惯性矩为活塞杆横截面积,为由材料强度决定的实验值,为系数,具体数值均见表。表液压缸支承方式和末端系数的值支承方式支承说明末端系数端自由端固定两端铰接端铰接端固定两端固定表的值材料铸铁锻铁软钢硬钢由此,根据实际设计的可得而,取则活塞杆稳定性按式进行校核。代入数据而式中,为活塞所受最大推力为系统最大压力为。为液压缸无活塞杆腔的截面积,显然,所以,活塞杆稳定性满足。计算液压缸实际所需流量根据最终确定的液压缸的结构尺寸及其运动速度或转速,计算出液压缸实际所需流量,见表......”。
5、“.....因此它可以分为方向阀压力阀和流量阀三大类。个形状相同的阀,可以因为作用机制的不同,而具有不同的功能。压力阀和流量阀利用通流截面的节流作用控制着系统的压力和流量,而方向阀则利用通流通道的更换控制着油液的流动方向。这就是说,尽管液压阀存在着各种各样不同的类型,它们之间还是保持着些基本共同之点。例如在结构上,所有的阀都由阀体阀心座阀或滑阀和驱使阀心动作的元部件如弹簧电磁铁组成。在工作原理上,所有阀的开口大小,阀进出口间的压差以及流过阀的流量之间的关系都符合孔口流量公式,仅是各种阀控制的参数各不相同而已。液压阀的基本要求液压系统中所用的液压阀,应满足如下要求动作灵敏,使用可靠,工作时冲击和振动小。油液流过时压力损失小。密封性能好。结构紧凑,安装调整使用维护方便,通用性大。液压阀的选择阀的规格,根据系统的工作压锥形变节流面积缓冲方式。液压缸的排气装置排气塞阀用于排除液压缸内的空气,使其工作稳定。通常将排气塞阀安装在液压缸的端部,双作用液压缸应安装两个排气塞阀。本设计采用的排气塞阀的结构见图......”。
6、“.....经济发达,是我国重要经济金融贸易和航运中心,在我国总体经济格局中占有重要地位,也是我国重要农产品加工和贸易地区。建设综合性农产品质量安全检验检测中心其必要性表现在以下五个方面是经济全球化迫切需要。随着经济全球化进程加快和国际农产品贸易增加,各国都制定了严格食品安全技术位性质为事业。二机构框架本着精干高效务实原则,质检中心主要有四个板块构成,即实验室板块安全评价板块标准信息板块后勤综合板块。实验室板块统受理样品并登记样品前处理实验检测。安全评价板块收集质量安全技术资料建立评价体系分析检测数据,形成评价报告。标准信息板块检测技术信息收集整理相关标准收集参与标准研订。后勤综合板块办公综合后勤保障。质检中督检验测试中心上海家机构进行八合整合,组建本市综合性农产品质量检验检测中心。农业部授权质检机构牌子挂靠在质检中心。项目定位目标与功能项目定位。质检中心是政府授权国内国际市场认可具有权威性农产品质量安全检验检测机构,并获得机构认可计量认证。建设目标。质检中心建设达到国内流,接轨国际。经过有效地整合与建设,进步提升实农产品检验检测水平......”。
7、“.....进步强化农产品质量安全检验检测。这是实践三个代表重要思想执政为民具体体现。民以食为天,安全农产品是人民群众生活第需要。这是树立和落实科学发展观,建设和谐社会客观要求。农业是自然生产和经济活动相互交织产业。加强农产品质量安全检验检测,涉及农勇黄健廖洋。 本指专项应急预案指南的通知质检特函号文件的要求, 为规范特种设备应急救援体系的建设工作,提高企业应急救援预案的编写 质量,国家质检总局特种设备事故调查处理中心组织人员会同有关单位编 制完成了种报纸出版预期达到亿印张亿份期刊出版预期达到亿印张亿册音像电子出版物品种数量年均增长以上大力发展以互联网通讯网电视网为基础电子报纸电子期刊网络文学网络数据库手机报纸手机期刊手机小说等新型数字媒体,开发出版种具有自主知识产权大型民族网络游戏,明显提高中文内容在国际互联网上比例和影响力。预期实现国民百万人均年拥有图书种,人均年消多更好适应人民群众需求优秀文化产品。加大政府对文化事业投入,逐步形成覆盖全社会比较完备公共文化服务体系。推进文化创新,实施精品战略......”。
8、“.....提高文化艺术产品质量。加强文特种设备检验研究院负责起草。参加起草的人员有周德 敏续理何仁洋刘长征黄辉杨永李秀峰孟涛罗旭候俊 尚勇黄健廖洋。 本指南由国家质检总局特种设备事故调查处理中心吴旭正石少华 刘牧玲负责统稿,郭元亮主审。 由于应急事业的发展,编者的水平所限,本指南不足之处在所难免。 在使用本指南过程中,如有不妥之处,请将意见和稿,郭元亮主审。 由于应急事业的发展,编者的水平所限,本指南不足之处在所难免。 在使用本指南过程中,如有不妥之处,请将意见和建议反馈给国家分的型式液压缸进出油口的联接液压缸进出油口接头采用螺纹联接见图及图。图进油口螺纹联接图出油口螺纹联接液压缸的安装方式液压缸的安装方式选用外螺纹法兰式安装见图。图外螺纹法兰式安装方式结论本文对具有典型代表性的液压系统单柱液压机液压系统进行了参数计算和结构设计。在液压油路和各液压元件的选择及分析,集成块上各液压阀的布置,以及系统和油缸的装配方案的选择比较和确定上都做了定的工作。现将有关总结如下液压系统的设计计算。在整个设计中,对液压系统的设计计算所占的篇幅是最大的......”。
9、“.....以保证这些方案是最适合本液压系统。油箱及各主要附件的选择均以系统的要求为标准。同时,还考虑到了各元件的性价比和方便购买的问题,尽量保证所选元件是被广泛应用的。选择了以集成块作为联接方式来进行系统的装配。这种简单实用的联接方式已普遍应用于各种液压机床。液压缸的结构设计参考了其他油缸的设计思路,并在此基础上做了很多改进。三个月的毕业设计实践,使得作者对大学四年所学知识进行了次全面性的归纳和总结。在这忙碌的三个月中,通过对各种相关资料的查阅,更加牢固地掌握了所学的专业知识,更多的了解了当今科学前沿的发展情况,大大地拓宽了知识面。这次的毕业设计实在使作者受益非浅,致谢非常幸运,能够在学风朴实厚重的南昌航空大学科技学院度过段对人生至关重要的学习时光,更幸运的是,能够从师于学识渊博热心的师长,结识优秀热心的同窗。真心地感谢导师袁坤的精心指导。导师渊博的知识,开放的思维方式,丰富的实践经验,孜孜不倦的治学精神,提供的宽松的学习环境,使学生受益非浅,并将影响鞭策和激励学生今后的工作和学习,学生在学业上的收获的同时,也从导师领悟到了许多为人处世的道理,感激之情,难于言表。最后......”。
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