1、“.....数码管前四位均显示。第章系统软件结构设计主程序设计本系统程序主要模块由主程序定时中断服务程序延时程序组成。主程序主要是对定时器赋初值，开总中断定时器溢出中断。定时器中断服务程序当溢出后，向发出中断请求信号。跳转到定时中断程序执行，当中断次数为时为。具体流程如图所示。结论本文主要从硬件方面说明设计的总体思路和设计的实现过程，能够实现秒表的基本功能在设计过程中，设置定时器为模式给定时器赋定时初值开总中断判断是否按下开始键消抖判断是否按下暂停键消抖判断是否按下清零键清零数码管显示,延时定时器溢出中断重装计时初值溢出两次，秒位加秒位到,位加秒位到,秒位加秒位到,秒位加秒位到，清零,显示数值秒位显示数值显示秒位显示数值显示始终在秒位后面显示小数点秒位显示数值显示秒位显示经遇到很多的障碍，设计图经过许多次的修改最后才定下来，但在调试的过程中又出现了问题，需要修改原理图比如硬件的布局，要作到使连接的线路最短，并不没有想象中的那么容易再焊接过程中稍不注意就会出现管脚的错位，有些在硬件测试过程中才检查出来。在设计中有好多问题都是因为理论知识不扎实，在有些管脚的置零置上,概念的模糊......”。

2、“.....定要注意理论和实践同步进行，光有理论知识还是远远不够的，要用时间去检验理论，用理论指导实践。通过此次课程设计我们有了更深的认识,只有在设计制作的过程中不断的学习才能有更新的进步不论在什么地方,什么岗位我门都要以学为主学以学以置用才能把我们的工作做的更好谢辞本论文是在导师的精心指导下完成的。感谢导师在论文的选题实验方案的确定实验的进行以及最后的论文撰写整个过程中给予我细心的指引和教导，使我对本课程设计有了初步的了解，并最终完成此次课程设计。导师渊博的知识敏锐的学术思维严谨的治学态度求实的科学态度和工作作风以及创新的工作精神，令我终身受益，是我毕生学习的典范，值此论文完成之际，谨向张娟梅老师致以崇高的敬意和衷心的感谢......”。

3、“.....静态驱动也称直流驱动。静态驱动是指每个数码管的每个段码都由个单片机的端口进行驱动，或者使用如码二十进制译码器译码进行驱动。静态驱动的优点是编程简单，显示亮度高，缺点是占用端口多，如驱动个数码管静态显示则需要根端口来驱动，要知道个单片机可用的端口才个呢，实际应用时必须增加译码驱动器进行驱动，增加了硬件电路的复杂性。静态显示的特点是每个数码管的段选必须接个位数据线来保持显示的字形码。当送入次字形码后，显示字形可直保持，直到送入新字形码为止。这种方法的优点是占用时间少，显示便于监测和控制。缺点是硬件电路比较复杂，成本较高。数码管动态显示接口是单片机中应用最为广泛的种显示方式之，动态驱动是将所有数码管的个显示笔划的同名端连在起，另外为每个数码管的公共极增加位选通控制电路，位选通由各自独立的线控制，当单片机输出字形码时，所有数码管都接收到相同的字形码，但究竟是那个数码管会显示出字形，取决于单片机对位选通端电路的控制，所以我们只要将需要显示的数码管的选通控制打开......”。

4、“.....没有选通的数码管就不会亮。通过分时轮流控制各个数码管的的端，就使各个数码管轮流受控显示，这就是动态驱动。在轮流显示过程中，每位数码管的点亮时间为，由于人的视觉暂留现象及发光二极管的余辉效应，尽管实际上各位数码管并非同时点亮，但只要扫描的速度足够快，给人的印象就是组稳定的显示数据，不会有闪烁感，动态显示的效果和静态显示是样的，能够节省大量的端口，而且功耗更低，如表，为数码管显示的进制代码。动态显示的特点是将所有位数码管的段选线并联在起，由位选线控制是哪位数码管有效。选亮数码管采用动态扫描显示。所谓动态扫描显示即轮流向各位数码管送出字形码和相应的位选，利用发光管的余辉和人眼视觉暂留作用，使人的感觉好像各位数码管同时都在显示。动态显示的亮度比静态显示要差些，所以在选择限流电阻时应略小于静态显示电路中的。数码管按段数分为七段数码管和八段数码管，八段数码管比七段数码管多个发光二极管单元多个小数点显示按能显示多少个可分为位位位等等数码管。由于数码管是有口来驱动，它内部没有上拉电阻，作为输出口时驱动能力比较弱，不能点亮数码显示管，因此口必须接上拉电阻来提高驱动能力......”。

5、“.....按下键，即暂停计时。此时若继续按下键，则继续计时，在此前数据基础上计时。按下键，则金戌沈庆阳郭庭吉单片机实践与应用清华大学出版社年,,附录附录系统总体电路图附录二程序清单延时程序定义开始键定义暂停键定义清零键,数码管显示数数码管显示据清零。第章系统总体方案设计设计内容用设计个位数码显示秒表，显示时间为秒，每秒自动加。另设计个开始按键和个复位按键。再增加个暂停按键和个快加按键每快速加。按键说明按开始按键，开始计数，数码管显示从开始每秒自动加按复位按键，系统清零，数码管显示按暂停按键，系统暂停计数，数码管显示当时的计数按快加按键，系统每快速加，即数码显示管在原先的计数上快速加。设计要求了解芯片的的工作原理和工作方式，使用该芯片对数码管进行显示控制，实现用单片机的端口控制数码管，显示分秒，并能用按钮实现秒表起动停止清零功能，精确到秒。要求选用定时器的工作方式，画出使用单片机控制数码管显示的电路图，并在实验箱实现其硬件电路，并编程完成软件部分，最后调试秒表起动停止清零功能。设计思路及描述近年来随着科学技术的发展，单片机的应用范围越来越广，也成为很多专业的必修课......”。

6、“.....政府信息保护方面的法律制度如个人资料隐私保护法国家保密法商业秘密法。政府信息存贮管理与内部传递方面的法律如统计法档案法。政府信息获取方面的法律主要涉及政府因行使管理权力所向人民强制获得同意取得的相关信息的法律制度。电子化政府的安全环境政府信息不仅是国家资产，而且是需要精心管理的重要资产。信息安全在定程度上是电子政府生命所在。信息安全涉及保密性控制那些存取信息的人完整性确保信息的更新与修改只能经由授权者进行可用性确保信息授权用户总是能够存取信息等问题。随着的发展，政府信息化正在由专属主机封闭网路开放式分散处理系统，逐步走向国际互联网的多媒体信息交流和业务处理，在此情况下，信息安全便成为个头等重要的大问题。信息安全是信息服务能否健全发展的先决条件。在系统运作环境中，无论是使用者实体设施应用作业资料及档案皆应严密管理。可以预料，随着政府信息化的发展，政府可能面对各种的意外灾害电脑故障人为破坏侵入泄密窜改以及其他种种电脑犯罪，政府机关必须未雨绸缪，加强政府信息的安全管理工作，以确保国家组织及人民的权益......”。

7、“.....对信息系统的安全标准人员管理资料管理实体及网络管理紧急应变复原处理安全稽查和考核等作出明确的规定在政府行政机关内外建立电脑稽核制度建立政府认证机构，提供政府信息化应用系统的安全认证服务加强政府信息安全与培训制定及推动政府机关加密，数位签章等信息安全标准及技术规范建立网络安全紧急反应以及处理机制，协调政府机关处理信息安全管理事件。公务员信息和通讯技术的和培训从定程度上来讲，公务员的信息素质以及能力的高低，是政府信息化能否落实的关键。适应政府信息化的需要，每位公务员除了必须具备基本的电脑操作以及应用能力处理政府公务以为民众服务之外，也要适应信息的到来，依其专业性质和业务需要，具备较高的信息应用的相关能力，这样才能成为个符合信息时代要求的公务人员。张成福，政府信息化发展与前景，国家信息化办公室委托报告，年月。,,,,政府之间的有关财务处理及支付逐步经由网络处理。政府的公共建设招标和投标，亦可随着电子安全认证制度的建立，在网上进行。电子法规。在互联网络上设立电子法规资料库，建立电子法规信息服务网络，提供法规检索。电子规划管理。通过网络上设立电子计划资料库......”。

8、“.....电子税务。通过网络提供各种税务信息服务提供税务查询提供纳税人利用信息卡经由网络转帐缴纳核查税款提供网路申报所得税营业税等。电子人事。提供人事及法律检索网络招聘等。电子工商。提供工商资料和信息工商登记网上申报等。电子保健。在网络上提供医政药政食品卫生防疫等医疗保障的信息及服务。电子公共事业服务。在网络上提供电力电信自来水煤气等各项公共事业的自动化服务，提供查询申报交费等服务。需说明的是，行政业务的电子化过程不只是单纯的增加硬件软件设备，更需从政府组织全面性来了解信息技术的需求组织目标与管理模式未片表示清零，数码管前四位均显示。第章系统软件结构设计主程序设计本系统程序主要模块由主程序定时中断服务程序延时程序组成。主程序主要是对定时器赋初值，开总中断定时器溢出中断。定时器中断服务程序当溢出后，向发出中断请求信号。跳转到定时中断程序执行，当中断次数为时为。具体流程如图所示。结论本文主要从硬件方面说明设计的总体思路和设计的实现过程，能够实现秒表的基本功能在设计过程中，设置定时器为模式给定时器赋定时初值开总中断判断是否按下开始键消抖判断是否按下暂停键消抖判断是否按下清零键清零数码管显示......”。

9、“.....秒位加秒位到,位加秒位到,秒位加秒位到,秒位加秒位到，清零,显示数值秒位显示数值显示秒位显示数值显示始终在秒位后面显示小数点秒位显示数值显示秒位显示经遇到很多的障碍，设计图经过许多次的修改最后才定下来，但在调试的过程中又出现了问题，需要修改原理图比如硬件的布局，要作到使连接的线路最短，并不没有想象中的那么容易再焊接过程中稍不注意就会出现管脚的错位，有些在硬件测试过程中才检查出来。在设计中有好多问题都是因为理论知识不扎实，在有些管脚的置零置上,概念的模糊,这使作者明白要把所学到的理论转化为实践需要段努力学习的过程在做个设计的过程中，定要注意理论和实践同步进行，光有理论知识还是远远不够的，要用时间去检验理论，用理论指导实践。通过此次课程设计我们有了更深的认识,只有在设计制作的过程中不断的学习才能有更新的进步不论在什么地方,什么岗位我门都要以学为主学以学以置用才能把我们的工作做的更好谢辞本论文是在导师的精心指导下完成的。感谢导师在论文的选题实验方案的确定实验的进行以及最后的论文撰写整个过程中给予我细心的指引和教导，使我对本课程设计有了初步的了解......”。