格目的 综合运用所学的基础理论知识和专业知识，进行公路施工图阶段设计 在设计过程中，提高学生对线路。路基路面工程的实际计算能力提高学生对公 路防护及稳定性等方面的设计计算能力提高学生的施工组织设计。工程参数论知识和专业知识，进行公路施工图阶段设计 在设计过程中，提高学生对线路。路基路面工程的实际计算能力提高学生对公 路防护及稳定性等方面的设计计算能力提高学生的施工组织设计。工程参数计算和工 程造价分析等实际能力 扬州大学 本科生毕业设计 课题公路施工图及施工组织设计 姓名张磊 学号 班级土交 指导老师吴正光 完成日期年月 扬州大学建筑科学与工程学院 材料总目录 第分册 第部分毕业设计任务书 第二部分开题报告 第三部分计算书 第四部分参考文献 第五部分小结 第六部分中五部分小结 第六部分中英文设计任务书 第二部分开题报告 第三部分计算书 第四部分参考文献 第五部分小结 第六部分中英文翻译 第二分册 公路设计施工图及施工组织设计 第部分毕业设计任务书 交通土建方向 毕业设计的目的 综合运用所学的基础理论知识和专业知识教法相配合，要引导学生掌握读思议读的学习方法， 通过读范读默读初步感知课文内容通过思，即根据教师提出的问题认真思考，从深层次上进步认识课文内容和写作方法通过议，进行 信息反馈和交流，检验读和思的效果想启迪，享受审美乐趣。 师生互动生生互动语文课堂应是个开放而有活力的课堂， 是个宽松而又和谐的课堂，作为引领者的教师和作为学习主人的学 生都应积极主动地参与投入，是谓教学相长。在本节课中，师生 生生都很大程度地进行了互动 设计思路 以情感态度和价值观这个目标为纲，尊重文本的价值取向始终，并辅以重点词句突破，图文结合，反复诵读 等教学方法进行教学。 课标要求加强对学生的学习指导和学法指导，提高学生的语文素质是 语文教学的重要任务。中高年级的学生已具备了定的学习能力，因此， 与上述教法相配合，要引导学生掌握读思议读的学习方法， 通过读范读默读初步感知课文内容通过思，即根据教师提出的问题认真思考，从深层次上进步认识课文内容和写作方法通过议，进行 信息话， 从而来赞美成，升华成。小学五年级上册教案及全册说课„„„„„„„„„„„„„„„ 飞轮的动态有限元分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 飞轮的动态优化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 飞轮浇铸工艺的设计„„„ 轮在满足设计要求的前提下质量尽可能小，这里利用有限元分析软件对 飞轮进行参数化建模，动态的分析了飞轮的应力场与位移场。实践证明，利用数 化建模可以大大地提高效率，并且可以在设计阶段的合理范围内任意取值进行分 析，有利于缩短设计周期，降低制造成本。从工作生产实际出发，研究了飞轮的 无冒口铸„„„„„„„„„ 飞轮原理及在发动机中的作用„„„„„„„„„„„„„„„„„ 飞轮的结构功能及应力分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 飞轮的动态优化设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 飞轮的动态优化设计的意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 模型简化与方案选择„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 飞轮的动态有限元分析„ 摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 二正文„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 绪论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 选题的意义与目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 飞轮的发展史„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 飞轮工作的原理及„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 飞轮的组成和材料的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 飞轮原理及在发动机中的作用„„„„„„„„„„„„„„„„„ 飞轮的结构功能及应力分析„„„„„„„„„„高学生的施工组织设计。工程参数生的四部分参考文献 第五部分小结 第六部分中英文翻译 第二分册 公路设计施工图及施工组织设计 第部分毕业设计任务书 交通土建方向 毕业设计的目的 综合运用业设计任务书 交通土建方向 毕业设计的目的 综合运用所学的基础理论知识和专业知识，进行公路施工图阶段设计 在设计过程中，提高学生对线路。路基路面工程的实际计算能力提高学生对公 路防护及稳定性等方面的设计计算能力提高学生的四部分参考文献 第五部分小结 第六部分中英文翻译 第二分册 公路设计施工图及施工组织设计 第部分毕业设计任务书 交通土建方向 毕业设计的稿 猫 尊敬的各位评委老师，下午好,我是号考生下面我从说教材说教 法说学法说教学程序说板书五方面来说说猫这课 解读教材即说教材 第课时重点扫除阅读障碍，读准读通，整体感知文本美 教学目标 通过阅读引导学生理解课文内容从而达到正确流利有感情地朗读课 文的目的 学会本课生字，理解由生字组成的词语。 在读说写等拓展性的言语实践中，发展语言。 理解感情 二理念指引即说教法说学法 为完成本课的教学目标我确定本课的教法为突破重点，击破难点，宜 将情境教学法贯穿教学始终，并辅以重点词句突破造铝合金与模具粘塑材料特性全耦合热流体和应力模拟。更简单材料模型诸如弹性，或刚体也能考虑。主要特点非线性应力分析自动接触分配和评估热和力气隙无限模型规模温度相关机械性能辐射辐射模块扩展了热求解器辐射功能包括角系数影响。这个模块对熔模铸造过程是必需，从个区域到另个区域自辐射影响是非常显著。主要特点包括自辐射影响准确热分析结果对单晶铸造自动辐射角系数更新包括壳型预热整个过程模拟快速角系数示意图网格划分与工具，界面和网生成住反对府要做到加强立法，批准和颁布可再生能源利用促进法强化政策体系的建设与创新采用适当的经济激励政策增加对可再生库管理系统，操作直观，使用灵活，编程方便，功能强大，环境适用广泛，数据处理能力极强。数据库的设计是指对个给定的应用环境，构造数据库模式，建立数据库及其应用系统，满足各种用户需求。作为信息资源开发管理和服务的种有效地手段，数据库技术的应用已经越来越广泛，从小型的单项事务处理系统到大型的信息系统大都用先进的数据库技术来保存系统数据的安全性完整性和共享性对个实际的系统来说，数据库表的设计在遵循数据库理论的同时，必须能用开发工具来实现用户在各方面提出的功能要求。在实际应用中，需要保存的数据很多，而且这些数据之间往往还有关联，利用数据库来管理这些数据，可以很方便的查询和更新。数据库的存储结构本系统采用数据库，系统数据库名为，数据库中包括个数据表。企业基本信息表表。表企业基本信息表鸡品种表表鸡品种表设备设置表表设备设置表饲料购买表表购买饲料表鸡信息表表鸡信息表包装材料表表包装材料表销售商表表销售商表加批量增加供应商批量增加供应商资质编辑与删除供应厂商。点击供应厂商设置菜单进入如图界面。图供应厂商饲料与鸡蛋库存管理这是库存管理模块，分为饲料和鸡蛋的库存管理，分别可以实现饲料购买入库饲料库存查询饲料出库填报，鸡蛋的库存管理与饲料基本致。图库存管理饲料购买入库这个模块实现饲料购买入库数据维护功能，基本的添加编辑删除按钮实现数据的增加编辑和删除。图饲料购买入库饲料库存查询饲料库存查询，点击进去直接显示库存村中各种物料剩余数量信息等等。图饲料库存查询鸡蛋出库售出填报鸡蛋售出以后，填报上鸡蛋卖了多少，卖了多少钱，是谁卖的，卖给哪家经销商，有利于经销体，利益最大化。图鸡蛋出库填报系统设置定义企业用户管理员可以增加编辑和删除登录用户名，密码等。图添加企业用户用户工作日志记录所有登陆该系统的用户名称时间，地址等信息。如图所示。图用户工作日志总结通过这次做毕业设计我不仅把以前学过但是并没有真正掌握，也不能融会贯通的课程掌握了，我不能说我全会了，但是最起码我可以使用编写出自己的系统，实现系统的功能，这是我以前远远不可能做到的。以前在学习开发的时候，很多东西都学得似懂非懂，按照老师教的步骤是实现了的，但是其实并不明白其中的原理或者真正地原因，通过这次做的系统，我了解了什么是，怎么配置，的配置文件应该怎么写，写的这些东西都代表了什么我都明这次做毕设，只有自己个人，不学不行，不学环境搭建不起来，开发根本做不成，这样学下来才知道数据库怎么用。最重要的是我还学习了应用语言的使用，虽然还不太熟练，知道的不太清楚，但是可以用来帮助我实现前台页面，而且非常美观，明了，与后台链接也很简单。参考文献书郑阿奇教程电子工业出版社孙晨霞,杨兴运程序设计中国计划出版社,卫军,夏慧军,孟腊春,应用开发指南,机械工业出版,徐会生,康爱媛,何启伟深入浅出人民邮电出版社,计算机科学与导论高等教育出版社孙卫琴，格目的 综合运用所学的基础理论知识和专业知识，进行公路施工图阶段设计 在设计过程中，提高学生对线路。路基路面工程的实际计算能力提高学生对公 路防护及稳定性等方面的设计计算能力提高学生的施工组织设计。工程参数论知识和专业知识，进行公路施工图阶段设计 在设计过程中，提高学生对线路。路基路面工程的实际计算能力提高学生对公 路防护及稳定性等方面的设计计算能力提高学生的施工组织设计。工程参数计算和工 程造价分析等实际能力 扬州大学 本科生毕业设计 课题公路施工图及施工组织设计 姓名张磊 学号 班级土交 指导老师吴正光 完成日期年月 扬州大学建筑科学与工程学院 材料总目录 第分册 第部分毕业设计任务书 第二部分开题报告 第三部分计算书 第四部分参考文献 第五部分小结 第六部分中五部分小结 第六部分中英文设计任务书 第二部分开题报告 第三部分计算书 第四部分参考文献 第五部分小结 第六部分中英文翻译 第二分册 公路设计施工图及施工组织设计 第部分毕业设计任务书 交通土建方向 毕业设计的目的 综合运用所学的基础理论知识和专业知识教法相配合，要引导学生掌握读思议读的学习方法， 通过读范读默读初步感知课文内容通过思，即根据教师提出的问题认真思考，从深层次上进步认识课文内容和写作方法通过议，进行 信息反馈和交流，检验读和思的效果想启迪，享受审美乐趣。 师生互动生生互动语文课堂应是个开放而有活力的课堂， 是个宽松而又和谐的课堂，作为引领者的教师和作为学习主人的学 生都应积极主动地参与投入，是谓教学相长。在本节课中，师生 生生都很大程度地进行了互动 设计思路 以情感态度和价值观这个目标为纲，尊重文本的价值取向始终，并辅以重点词句突破，图文结合，反复诵读 等教学方法进行教学。 课标要求加强对学生的学习指导和学法指导，提高学生的语文素质是 语文教学的重要任务。中高年级的学生已具备了定的学习能力，因此， 与上述教法相配合，要引导学生掌握读思议读的学习方法， 通过读范读默读初步感知课文内容通过思，即根据教师提出的问题认真思考，从深层次上进步认识课文内容和写作方法通过议，进行 信息话， 从而来赞美成，升华成。小学五年级上册教案及全册说课„„„„„„„„„„„„„„„ 飞轮的动态有限元分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 飞轮的动态优化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 飞轮浇铸工艺的设计„„„ 轮在满足设计要求的前提下质量尽可能小，这里利用有限元分析软件对 飞轮进行参数化建模，动态的分析了飞轮的应力场与位移场。实践证明，利用数 化建模可以大大地提高效率，并且可以在设计阶段的合理范围内任意取值进行分 析，有利于缩短设计周期，降低制造成本。从工作生产实际出发，研究了