1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....从选题到查阅资料，毕业说明书的确定，毕业设计的修改，后期毕业说明书的格式的调整等各个环节中都给与了我悉心的指导。赵老师渊博的专业知识，眼睛的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己宽以待人的崇高风范，朴实无华，平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标，掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处事的道理。感谢这篇论文所涉及到的各位学者。本文引用了数位学者的研究文献，如果没有各位学者的研究成果的帮助和启发，我将很难完成本篇论文的写作。感谢我的同学和朋友，在我写论文的过程中给予我了很多素材，还在论文的撰写过程中提供热情的帮助，还有他们在电脑技术上的无私指引，我才得以顺利完成设计。感谢我的同窗好友以及在大学所结交的朋友们......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我非常珍视和他们之间的友谊！祝他们在未来也前程什锦，事业有成！我必须感谢我的父母。言树之背，养育之恩，无回报。作为他们的孩子，我秉承了他们朴实坚韧的性格，也因我有足够的信心和能力战胜前进路上的艰难险阻也因为他们的日夜辛劳，我才有机会如愿完成自己的大学血液，进而取得进步发展的机会。大学生活晃而过，回首走过的岁月，心中倍感充实，当我做完毕业设计时，心中有种如释重负的感觉，感慨良多！我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长同学朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!最后我还要感谢机电系和我的母校四川理工学院五年来对我的栽培。在最后我要感谢的是我自己，在做毕业设计的过程中，感谢自己的努力，也祝愿自己能够身体健康，梦想成真！由于我的学术水平有限......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....恳请各位老师和学友批评和指正！手册表.得..则将数据代入上式可知.取查机械加工工艺手册，选故实际磨削速度查表验算工作功率，达到设计要求。磨削工时计算查机械加工工艺手册表.查表取式中系数为带入公式得出..面余量.机床夹具量具选择机床摇臂钻床。夹具通用夹具。量具游标卡尺刀具选择高速钢钻头。选取切削余量切削深度.确定进给量查简明工艺手册第三版，钻头时进给量的参考数值取.确定进给速度车削功率.式中修正系数，查机械加工工艺手册表.,.,.,.,,则带入数据得.取确定机床主轴转速查机械加工工艺手册表选故实际切削速度为切削工时计算查机械加工工艺手册表.可知，切削工时查表取式中系数为..钻沉头孔确定加工余量由加工工序尺寸及公差计算表可知......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....机床夹具量具选择机床摇臂钻床。夹具通用夹具。量具游标卡尺刀具选择高速钢钻头。选取切削余量切削深度.确定进给量查简明工艺手册第三版，钻头时进给量的参考数值取.确定进给速度车削功率.式中修正系数，查机械加工工艺手册表.,.,.,.,,则带入数据得.取确定机床主轴转速查机械加工工艺手册表选故实际切削速度为切削工时计算查机械加工工艺手册表.可知，切削工时查表取式中系数为..钻孔至.确定加工余量由加工工序尺寸及公差计算表可知，单面余量.机床夹具量具选择机床摇臂钻床。夹具通用夹具。量具游标卡尺刀具选择高速钢钻头。选取切削余量切削深度.确定进给量查简明工艺手册第三版，钻头时进给量的参考数值取.确定进给速度车削功率......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....查机械加工工艺手册表.,.,.,.,,则带入数据得.取确定机床主轴转速查机械加工工艺手册表选故实际切削速度为切削工时计算查机械加工工艺手册表.可知，切削工时查表取式中系数为..攻螺纹确定加工余量由加工工序尺寸及公差计算表可知，单面余量.机床夹具量具选择机床摇臂钻床。夹具通用夹具。量具游标卡尺刀具选择丝锥。选取切削余量切削深度.确定进给量查简明工艺手册第三版，钻头时进给量的参考数值取确定进给速度车削功率.式中修正系数，查机械加工工艺手册表.,.,.,.,,则带入数据得.取.确定机床主轴转速查机械加工工艺手册表选故实际切削速度为.切削工时计算查机械加工工艺手册表.可知，切削工时查表取式中系数为.......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....单面余量机床夹具量具选择机床插床。夹具通用夹具。量具游标卡尺刀具选择插刀。选取切削余量切削深度确定进给量查简明工艺手册第三版，插削进给量的参考数值取.确定进给速度插削功率.式中修正系数，查机械加工工艺手册表.,.,.,.,,则带入数据得.取.确定机床主轴转速查机械加工工艺手册表选故实际切削速度为切削工时计算查机械加工工艺手册可知，切削工时查表取式中系数为..磨端面选择磨床万能磨床确定磨削速度.其式中修正系数查机械加工工艺手册表.得..则将数据代入上式可知.取查机械加工工艺手册，选故实际磨削速度查表验算工作功率，达到设计要求。磨削工时计算查机械加工工艺手册表.查表取式中系数为带入公式得出.......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....其式中修正系数查机械加工工艺手册表.得..则将数据代入上式可知.取查机械加工工艺手册，选故实际磨削速度查表验算工作功率，达到设计要求。磨削工时计算查机械加工工艺手册表.查表取式中系数为带入公式得出..磨端面选择磨床万能磨床确定磨削速度.其式中修正系数查机械加工工充满无限感激和留念之情。感谢母校为我们提供的良好学习环境，使我们能够在此专心学习，陶冶情操。浓郁的学术氛围，舒适的学习环境我将终身难忘！祝母校蒸蒸日上，勇创辉煌！祝这里的每位老师身体健康，家庭幸福！诸位恩师的谆谆教诲我将铭记在心！你们严谨细致丝不苟的座坟直是我工作学习中的榜样，你们循循善诱的教导和不拘格的思想给与了我无尽的启迪！在完成毕业设计之际，我首先要感谢我的指导老师赵虎老师......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....赵老师在我做设计的过程中给我大力支持，在设计上遇到了问题，老师都热心的帮助我，有些什么不懂的地方都给我讲解。让我能够在这几个月的时间中做完毕业设计，老师功不可没。老师不仅在学业上给我以精心的指导，同时还在思想上生活上给我以无微不至的关怀，在此谨想老师致以诚挚的感谢和崇高的敬意。感谢我的指导老师，他严谨细致丝不苟的作风直是我工作学习中的榜样他循循善诱的教导和不拘格的思路给予我无尽的启迪。每次遇到不能解决的难题，我就会向赵老师寻求帮助，而且赵老师每次不管忙或者闲，总会抽空和我们面谈，然后起商量解决问题的办法。赵老师平日里工作繁忙，但我做毕业设计的每础设施建设，到年底，基本完成广播电视村 村通工程建设任务，逐步改善服务农村的高山骨干无线发射台站 基础设施条件，基本实现广播电视“户户通”......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....加强转播中央广播电视节目的座高山无线 发村广播电视基本公共服务体系建设为中心，按照巩固成果扩大范围提高质量 改进服务的要求，健全技术保障体系，着力提高农村地区广播电 视入户率。 “十二五”期间村村通工程建设目标任务是将偏远农村地眉睫。 二项目建设的必要性 项目建设符合全国“十二五”广播电视村村通工程建 设规划 村村通工程建设要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思 想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以完善农转播台四周没有围墙，宁化城南乡城南村至南山广播 电视转播台之间没有光缆线路，南山广播电视转播台至村道 为泥土路面简易小道......”。